我的學校說明文15篇
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。優秀的說明文都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的我的學校說明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的學校說明文1
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成長的家園”裏，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!
於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽着琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾着清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花!在振興中學裏，處處洋溢着學習的氣氛，處處充滿着詩情畫意……
在校園裏，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裏，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱着書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇鬥豔，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這麼優美學園中讀書，可以說是一種享受呢!
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向着自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來。
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
我的學校說明文2
我的學校位於寧鄉經開區三環路旁，那是一個新校區，那是一個十分美麗的地方，環境十分優美。
一進大門，映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮，少年宮的旁邊種着一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹。旁邊的操場有一個足球場，一條跑道，一個籃球場和一個羽毛球場；在足球場的旁邊矗立着一面威武的五星紅旗。那一個個美景使我深愛着這個學校的每一個地方。
在少年宮的後面就是我們的教學樓，教學樓由兩棟房子組成，中間有一條長長的走廊，走廊的旁邊種着嬌嫩的小草，嬌媚的大茶花。在教學樓的牆壁上刻着嚴謹、博學、勤奮幾個大字，這些字似乎在提醒我們：現在要努力學習，以後才能報效祖國，做一個對社會有用的人。在牆壁上老師還爲我們精心準備的各種精神食糧，有名言警句等。時刻提醒我宛如要珍惜時間，努力學習。
在教學樓下面是乒乓球場地，有很多乒乓球檯，在球檯旁邊每個柱子都有一塊木牌，上面刻着三字經。上面的字時刻在提醒我們，讀書不能鬆懈，上課要認真，學習不要三心二意。在旁邊的樹上時不時散發出淡淡的清香，讓我們在緊張的學習之餘放鬆心情，減輕壓力。我們的學校綠樹成蔭，不僅是我們的樂園，也是小鳥和昆蟲的樂園。校園真美啊！我愛我的學校！
我的學校說明文3
最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示範校，併名列第一。這不僅是因爲這裏學習氣氛好，教師優秀，更是因爲這裏的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。
剛一進大門，就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其餘草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛着這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放鬆心情，更能在綠色中學到知識。
在經過中心花園自動噴灌機的“洗浴”之後，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中爲之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但裏面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課餘時間來到這裏一起鑽研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創建，但我足以感受到它的創辦者們（現高二、高三學生）的熱情。
出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認爲食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這裏一起吃飯、聊天。下午放學後，同學們還回到這裏一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什麼活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那乾淨的環境襯托着同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。
我們的教室寬敞明亮，走進明窗淨几的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾淨淨，玻璃擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛着一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺29寸大彩電，正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，時刻提醒着我們爲祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分爲兩層，上層是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排着各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那裏放着一臺飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因爲它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
每天我們在這裏學習知識，開心遊戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。
我的學校說明文4
在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以爲豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。
學校的建築面積達160多畝，建於1836年，目前正在大規模地擴建中。
學校的大門是精心設計的現代化建築，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別緻小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇裏，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。
穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞着寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這裏舉行。
站在運動場的中央，按平面圖方向，擡頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這裏是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分佈按照年級化分，便於管理，教室高約3米，寬約6米，長爲11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這裏有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。
科技樓的後面，是美名爲桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。
學生宿舍緊挨着桂花園，一共有七棟，結構各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩牆，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰士……
草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，
第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。
當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理佈置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟樑之才。
我的學校說明文5
我的學校位於鄉村，校園裏充滿了快樂的氣氛和溫暖的氣息，每天一早，有着老師和警察幫助我們過馬路和指揮交通。等等，還有晨間媽媽說故事給我們聽，掃地時還有着輕快的音樂，讓我們不會有煩燥的心情，反而有輕鬆的想法。
學校四周，有着高高低低的花草樹木，有形狀像布袋一樣的“布袋蓮”，還有媽媽煮菜所需的橄欖油“橄欖樹”，還有葉片像笑臉的“鳳凰木”，還有生長在印度的“印度紫檀”，和聖誕節的“聖誕紅”等等還有許多奇異的植物呢！
另外，圖書館有着溫柔的愛心媽媽幫助我們，教我們怎麼對待書本，還準備輕柔的音樂給我們聽，彷彿置身在高級餐廳中享受呢！
學校的遊樂器材還精心替我們設計，有分低年級、中高年級的遊樂器材，樣樣不同，簡直可說是位我們量身打造的呢！而且，還有兩個籃球場，讓想玩籃球的同學或上體育課的場地都可以選擇！
另外還有幾位廚工媽媽，每天煮着香噴噴的午餐等着我們，有時還有對身體健康有幫助的水果給我們吃呢！有時星期二的下午，還有小朋友最愛的點心迎接着我們，讓我們填飽我們大家的小肚子。
操場旁，有間體育館，像這次的運動會活動就是在這舉辦的。我想，我有這樣的學校應該算很幸福了吧！所以，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的，不要浪費這麼好的資源。
我的學校說明文6
我的學校位於鄉村，校園裏充滿了快樂的氣氛和溫暖的氣息，每天一早，有着老師和警察幫助我們過馬路和指揮交通……等等，還有晨間媽媽說故事給我們聽，掃地時還有着輕快的音樂，讓我們不會有煩燥的心情，反而有輕鬆的想法。
學校四周，有着高高低低的花草樹木，有形狀像布袋一樣的“布袋蓮”，還有媽媽煮菜所需的橄欖油“橄欖樹”，還有葉片像笑臉的“鳳凰木”，還有生長在印度的“印度紫檀”，
和聖誕節的“聖誕紅”……等等還有許多奇異的植物呢！
另外，圖書館有着溫柔的愛心媽媽幫助我們，教我們怎麼對待書本，還準備輕柔的音樂給我們聽，彷彿置身在高級餐廳中享受呢！
學校的遊樂器材還精心替我們設計，有分低年級、中高年級的遊樂器材，樣樣不同，簡直可說是位我們量身打造的呢！而且，還有兩個籃球場，讓想玩籃球的同學或上體育課的場地都可以選擇！
另外還有幾位廚工媽媽，每天煮着香噴噴的午餐等着我們，有時還有對身體健康有幫助的水果給我們吃呢！有時星期二的下午，還有小朋友最愛的點心迎接着我們，讓我們填飽我們大家的小肚子。
操場旁，有間體育館，像這次的運動會活動就是在這舉辦的。我想，我有這樣的學校應該算很幸福了吧！所以，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的，不要浪費這麼好的資源。
我的學校說明文7
我的校園是很漂亮的，它是官橋小學，接下來我就來給大家寫寫我的校園。
當你走進我們的學校時，首先我給大家介紹的是學校國旗旁的池塘。池塘裏有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多漂亮啊!"
接着，我給大家介紹的是：我們學校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那裏，每當我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手 ，好像在說:"同學們，加油!加油!我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最後到了終點。
最後，我給大家介紹的是我們學校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終於看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。
看看吧!這就是我的校園，漂亮嗎?你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎?
我的學校說明文8
我們學校的西北角有一個廣闊的大操場，我們在這裏集會、鍛鍊、搞各種大型活動，它是我們的快樂老家。
操場大致可分爲四個部分，分別是足球場、跑道、半圓訓練場和四周的花草樹木。
半圓訓練場有兩個，分別在操場的南北端。訓練場是藍綠色的，上面鋪滿了塑膠。平時，體育課就在這裏上，同學們個個精神抖擻，容光煥發，像松樹一樣直挺挺地站在上面，排成了一個十分整齊的方陣。
正中央的足球場被譽爲“男生們的天地”，不論年齡，不論技術，只要願意踢足球的人，都可以進入。踢足球時，守門員緊張戒備，球員們個個像只獅子，時刻準備發起進攻。一隊的人開球了，比賽正式開始！兩批球員爭先恐後地搶球，只爲進球得分。幾個回合下來，雙方早已筋疲力盡，汗流浹背。但球迷們總是樂此不疲，一有空就踢開了。
跑道圍繞在操場的四周。橢圓形跑道都是紅色的，爲奔跑的同學們添加了一絲信心與鼓勵。道道白線將跑道分爲6條，一次性可容6人比賽。一年一度的運動會，各班的'飛人在這裏馳騁，揮灑淚水和汗水。跑道兩邊拉拉隊的喝彩聲，一浪高過一浪，場面頗是壯觀，就連學校對面美食街裏的顧客也會聽到了震耳欲聾的加油聲。
跑道四周的樹木也很有特色：有的高聳入雲像一把寶劍，有的枝繁葉茂似一頂綠帳篷，有的纖細苗條好像一位妙齡少年……形態萬千，各有各的特點。春天粉紅的桃花開了，秋天紫薇綻開串串紅花，寒冷的冬天，茶梅依然豔麗。如果感到學習疲倦了，只要去那裏走一走，散散心，就會神清氣爽。
學校的操場留下了我們成長的足跡，記錄着我們無數美好的回憶，我喜歡學校的大操場！
我的學校說明文9
我的學校有許多奇特的景色：菱湖、天橋、白沙池、大棋盤……我的學校是所與衆不同的學校。
我的學校裏有個美麗的湖，誰見過一座學校裏會有一個湖呢？它的名字叫菱湖。我問媽媽：“爲什麼它叫菱湖呢？”“因爲它最初是一個菱形的湖，人們在湖裏種植一種叫菱角的植物，所以叫菱湖。”媽媽答道。菱湖學會了“隱身術”。因爲它周圍有各種各樣的長得非常茂密的樹，再加上它湖水本來就是綠色的，就完美地隱身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小壞蛋”要“暴露”菱湖。春天時黃黃的迎春花開了，春姑娘還給湖邊的小花穿上了“大紅袍”。這時的菱湖就變成了一幅美麗的圖畫。當然還有冬天，除了鐵樹還拿着“綠盾牌”頂風擋雪，別的樹和花都已經脫落了鮮豔的外衣，開始冬眠了。菱湖裏還有一棵樹，這棵樹給我帶來了無數的沉思和遐想。是天上的神仙下凡來做樹了吧。不然它怎麼能從清代活到現代呢？而且還那麼健康。會不會是因爲睡蓮教它了水生能力呢？又會不會是“紅鯉魚醫生”會去幫它做一些“醫療”呢？我猜想着，如果你在這湖邊散散步，坐在樹下乘個涼，聽聽蟲鳴鳥叫，平時的煩惱都會一掃而空。
走出菱湖，映入眼簾的是一座天橋，這可是衢州的第一座天橋呢！這既是我們的安全橋，也是我們放學的必經之路。它橫跨南北兩個校區，我們放學時走在上面感覺既安全又美麗。橋中間有一根鋼柱，把天橋分成兩邊，從小學部去初中部走右邊，從初中部去小學部走左邊，這樣大家就不會撞到一起了。它的地面是紅色的塑膠，鋼柱是藍色的，真不愧“藍紅相對，交相輝映”呀。在晚上，你經過天橋會看見一道美麗的“彩虹”，那是拱形鋼柱上的彩燈在表演“才藝秀”！如果有機會，你們也可以夜觀天橋，那景色可誘人了呢！
天橋左邊是一個大大的白沙池。這是個不可替代，也不可缺少的角色。它在小學部大門的左邊。白沙池的“大門”前站着一位“看門人”，它是一塊“聖石”。葉老師說是百年校慶的時候從一座大山裏運來的。它有兩個我那麼高，六個我那麼寬，至少要八個人手拉手才能把它圍起來，它站在白沙池門前，讓我想到了詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”。圍着白沙池一圈的是威風凜凜的高年級大哥哥大姐姐做的十二生肖的獸首。它們像衛兵一樣保護着白沙池。在十二獸首後面種着一棵棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在樹下的花壇裏，頂着寒冬開放的菊花，正在舉行盛大的舞會。白沙池是長方形的，由十二個小正方形組成，每個小正方形裏都有一個花壇，每個花壇裏都長滿了菊花，每叢菊花中都長着一顆已經落光了葉子的樹。白沙池的沙子是銀白色的，這是一座巨大的寶庫，同學們有的在裏面挖到了“人蔘”，有的在裏面挖到了一個大柚子，還有的竟然挖到了五角錢硬幣。有一天下午，葉老師帶我們去放飛，有的同學在裏面挖地道；有的同學在裏面堆長城；還有的同學踢起了沙灘足球。這個白沙池給我們留下了美好的回憶。
咦，教學樓裏藏着什麼呀？原來是一個大棋盤，你可別小看這大棋盤，它可是我們學校的“四絕”之一哦！它好像一位大王，身邊都是衛兵，先是一圈草木兵，然後是一圈小路兵，最後是教學樓兵。它這樣裏三層外三層包着到底有什麼“不可告人”的祕密呀？原來是一盤沒下完的棋呀。這個棋盤有一個教室那麼大呢！這麼大的棋子，這麼深奧的局面，恐怕只有爛柯仙人才能下動這盤棋吧！“爲什麼我們學校裏有個這麼大的棋盤呢？”我問爸爸。“因爲衢州是圍棋聖地。”爸爸答道，“這是讓你們傳承傳統文化。”有一次我走到大棋盤上，覺得自己好像站在宇宙中一樣，身邊的棋子就像一個個美麗的星座。我摸了摸那些棋子，它們涼涼的，非常光滑。仔細地觀察大棋盤，我覺得是周圍的草木給大棋盤鑲上了一層花邊，又像是一幅美麗的照片被放到了一個精美的相框裏。教學樓圍着它，跟圍棋裏的虎口沒什麼兩樣，這真是“長江後浪推前浪”啊。
這是一座奇特的學校，它給我金色的童年增添了無窮的快樂。
我的學校說明文10
我的學校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當然也包含很多生物。
每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹……很多，其中我對橘子樹印象很深，因爲有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，於是把它撿起來，結果大家把橘子撥開，一人吃一些，結果酸的嚇死人，而且我是一口氣吃下三片，吃完後我馬上喝了很多水後才終於覺得好一點。
還有一次學校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了我的學校
我的學校，光明小學，人數超級少的，知道的人也不多，但是卻是一所好的學校，它位於濱江街7號，河濱公園旁邊，爸爸有時會叫我轉學，因爲這裏的競爭力太小了，可是爲了和大家在一起，我不管爸爸怎麼說，我還是堅持要在這上學。
我們學校，經常會舉辦許多有趣的活動，例如：冬至闖關和交流，都超級好玩的，不但結交到新的朋友，又能玩，你說這不是一件有趣、令人開心的事嗎？我從來沒有踩過水車，甚至連看都沒看過，是我轉到這纔看過的，很多東西是我來這纔看過的，誰說小學校就不好了！小學校也有它的好啊！而且我們平均的活動範圍，比其他學校的學生多很多，這是我們的福氣，但是我們打掃的區域也變大了，可是隻要我們同心協力，很快就掃完了！我們不管什麼東西都比別人小，例如：操場、樓層，什麼都少，什麼都沒比別人多，但也因爲這樣，我們全校也就變的和樂融融，你認識我，我認識你的親切，絲毫不覺得尷尬，尤其讓我最愛的還有班上的同學很活潑，不會很無聊，既生動，又有趣，是我很喜歡的上課方式，希望到了初中還能這樣有趣的玩，有趣的上，只可惜一定不行。
就快要畢業了！不知道到底該以什麼樣的心情來面對，真是討厭！而且我還要去讀競爭力超強的初中，想到頭皮就發麻了！真希望能永遠的待在這裏，這裏處處充滿溫暖，又能看到鳥、蝴蝶、鴨子和兔子，這鳥語花香的地方，你說誰會捨得離開呢！這裏能變那麼美麗是因爲有老師、校長和一些同學的努力，我們應該要好好的感謝他們，來讓他們知道我們很謝謝他們的幫助。
我的學校說明文11
我的學校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當然也包含很多生物。
每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹……很多，其中我對橘子樹印象很深，因爲有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，於是把它撿起來，結果大家把橘子撥開，一人吃一些，結果酸的嚇死人，而且我是一口氣吃下三片，吃完後我馬上喝了很多水後才終於覺得好一點。
還有一次學校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了更多植物的功效。學校裏的植物，讓我們所有的學生都能像是在森林上課一樣，處處鳥語花香，有時上課時還會有麻雀一起來聽課，讓人上課時也能心曠神怡，都是多虧了每一朵的植物，吸引了昆蟲及小動物以及給我不排斥上學的感覺，對我來說，上學是快樂的事，能結交朋友，跟朋友聊天，這一切都是美好的，或許大家會認爲上學很討厭，但我能確定我們的校園因爲那些植物，生物能夠帶給我們一個能夠快樂學習的園地。
我的學校說明文12
這是我在這個學校的最後一年，所以我當然有很多心裏的話想要跟中山小學談一談。中山小學啊，我已經六年級了，如果能繼續在這個學校讀初中，那該有多好啊？可惜，這是不可能的，在我未來的這一年，我會珍惜學校的一些器材，例如：給幼兒園玩的遊樂器材、不攀爬籃球柱的竿子。
“答應你我不會離去，這只是短暫的分離”，這句話我很想對中山小學說，但是，我始終說不出來，可是，我只要一有時間，我就會馬上到學校來打我最喜愛的籃球；在這片綠色的草坪上，曾經有我們歡笑的淚水，有我們的汗水，這也代表我們對學校的喜愛。在學校的某一個地方，有一堆我們值得看的書，這裏就是圖書館，雖然我不喜歡讀課外讀物，但是再接下來的半年內，我會盡力的把圖書館裏十分之一的書給看完，好充足我的知識，面對以後我的績測、聯考，有更大的準備。
嘻嘻哈哈的聲音從某一班傳出來，原來那就是上課一條蟲，下課一條龍的六年十一班啊？當然，有些人會在班上逗別人笑，裏面也有我們大聲朗誦的課文，下課時間快到的時候，此時，卻有一大堆人拿着手錶，開始倒數着，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一當噹噹噹，大家開心的說ＹＡ！終於下課了，但是老師卻說，我們把這邊的課文給上完再下課，我們這時有點不甘願的撐着頭，嘴巴里卻碎碎念個不停，終於上完課了，但是我們看了看時鐘，唉，只剩五分鐘，就算可以打籃球，下去之後，投個兩、三球，又噹噹噹當了，這時，爬上樓梯，至少要花上一分鐘，這下一定會遲到的，當我們想完後果之後，果真上課鐘真的打了，我們又得去上課了，但是我最後的一年，我一定要認真，這樣纔有機會拿到獎！我要自己加油，要更專心的聽，纔有機會！
我的學校說明文13
我的學校在金平區桂花園旁邊，叫作桂花小學，我就是在這裏讀書。
學校裏空氣清新，綠樹成蔭。早晨，同學們穿着潔白的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，同學們還未進校門，一陣清香立刻撲鼻而來，原來是學校裏種着玉蘭呀！一走進校門，我看見了一座雕像，那座雕像是兩個男孩和一個女孩，一個男孩手裏拿着一束花，另一個男孩夾着一本書，女孩託着一個皮球，三個人正往前衝，好像在對同學們說：“我們要團結奮進。”雕像周圍種着花。你看，同學們正在活動呢！有的在拍皮球，他玩得可激烈了，東邊的籃球場上有幾個五六年級的學生在打籃球，他們累得滿頭大汗，他們休息了一會兒，然後又打起來了。而中間卻有幾個女生正在踢毽子，毽子在她們腳上跳來跳去。走到三樓，一陣清脆而又動聽的朗讀課文聲使我陶醉，來到教室裏，之間講臺上老師正在批該作業，窗戶外有一盆花，那朵花散發着淡淡的清香，桌子擺得整整齊齊。
我愛我的學校。
我的學校說明文14
走進校門，便看到了一塊有電腦控制的大屏，上面清楚地寫着我校的新聞有領導來參觀時上面寫着親切的話語，使人有一種賓至如歸的感覺。再向前走便來到了廣場。廣場上鋪着綠和白兩種顏色構成的10釐的小方格地磚，遠遠望去顯得十分整潔。正中是一個雕塑，也是我校的標誌。上面有三個少先隊員胸前飄着鮮豔的紅領巾，男同學手拿一個鐵球；一個女同學蹲着另外一個女同學手拿風琴，這表示我校是一個音、體、美全面發展的學校。下面是有大理石上面清楚地寫着幾個蒼勁有力的大字“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”是鄧小平爺爺親筆題詞的。廣場的東邊是科藝樓，這學期學校爲了讓同學上好音樂課，特別在音樂教室裏添置了多媒體，有電腦、被頭彩電等等。西邊是宣傳窗，上面寫着“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻”二十個字，，它，教育着我們要遵守校紀班規，只有現在把建設祖國的本領學到手將來才能把我們的祖國建設的繁榮富強。宣傳窗旁有一個花壇在花圃爺爺的精心照料下各種花兒茁壯成長；有那火紅的月季，遠遠望去像一團火焰正熊熊得燃燒着；在一旁有一棵棕櫚樹，它全身被麻繩包圍着，高大挺拔好不威武，所以這兒也成了我校的一道亮力的風景線。後邊是教學樓兩旁用金筆寫着“學會學習，學會做人”八個大字。第一教學樓造型奇特，兩邊是弧形的平臺。是四、五、六年級學習的好去處。下雨天的早晨天氣陰暗，可教室裏卻燈火通明書聲琅琅。六年級的大哥哥大姐姐們爲了迎接升向初中的摸底考早早來到學校做作業、朗讀課文真正做到了老師在與不在一個樣。值日生們把走廊拖乾乾淨淨，連一片樹葉也見不着，六年級的大哥哥大姐姐們把學校當作自己的家讓人看着就舒服。
穿過大廳，我們便來到了小廣場。西邊是一盆盆美麗的菊花，菊花的顏色多種多樣，有紅的、有白的、有粉紅的、還有黃有的；菊花的形狀也無奇不有：有的像媽媽的捲髮；有的像一個小絨球；有的像一個太陽；還有的像那翩翩起舞的蝴蝶的長長的“吸管”。正中是兩棵高大的雪松，活像兩個不可欺侮的巨人守衛着我們的校園，東邊是一個圖書樓，每逢週二週三這兩天圖書樓顯得特別熱鬧，有借書的、還書的還有閱覽圖書的等等。正前方是第二教學樓，這裏是一、二、三年級學生的學習之地。他們可和六年級的大哥哥大姐姐不一樣，一年級小朋友早早到校見老師還沒來便閒着沒事兒去外面玩玩兒，一見老師便大呼小叫去‘通風報信’真叫人哭笑不得。第二教學樓緊挨着電教樓。一樓是體育辦公室。二樓是電腦教室，我校隨着科技技術的發展引進了60多臺新電腦，一年級老師也每人發了手提電腦。教室也裝上了電腦，使我們的教室煥然一新。三樓是曙光電視臺的集中地也是一個多媒體教室。沿階梯往上走便來到了四樓階梯教室，這兒可真大，看來容納1000人開個會是不會感到擁擠的。
穿過風雨操場便來到了大操場，經過整個暑假地改建，面積也擴大了，一邊的圍牆也漆上了漂亮的綠油漆，跑道也長了許多由以前的150米到了現在的200米，塑膠也重新建造。在操場上我們會常常看到田徑運動員們颯爽的英姿。後邊是一座大禮堂，也是重新建造的。一樓是給中善生建的食堂，二樓是羽毛球練‘兵’場。還有一個舞臺是用來在我校的“傳統風俗”週末文藝演出設置的。
實驗小學，我爲你而自豪；實驗小學，我爲能在這所學校讀書而驕傲。我愛我的家鄉，更愛家鄉的母校——實驗小學。
我的學校說明文15
我的學校是第一小學，它是一所美麗的學校。我喜歡學校裏的教學樓、圖書樓、桃李園等漂亮的地方，尤其是校園裏的操場。
一進校門，就看到門口的兩棵榕樹正站在那兒迎接你呢！兩棵榕樹就像守衛一樣，在門前守護着我們的學校。
榕樹的後面就是我們那寬闊的操場。操場東邊是升旗臺，升旗臺中間豎立着一根高高的旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗。升旗臺的四周有許多盆鮮花，把升旗臺打扮得更加美麗。每週星期一，全校師生都面向升旗臺，舉行莊嚴的升旗儀式。
操場的中間有三個籃球場。下課時，操場就變成了歡樂的海洋，同學們有的跳繩，有的踢球，還有的在做遊戲……
操場的四周綠樹成蔭，有榕樹、桉樹、還有許多不知道名字的樹……最引人注目的是操場南邊的大樟樹。它有六層樓那麼高，四個小朋友手拉手才能把它的樹幹圍起來呢！它的枝葉蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉擋住了陽光。我們在夏天的時候最愛坐在在大樟樹下乘涼了。
我們的學校就像一座美麗的大花園，我們是這座花園中的花朵，老師是勤勞的園丁，而操場就是培育我們的土壤，使我們在這裏茁壯成長。
