【推薦】說明文作文彙編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的說明文作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽爲“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌着一顆琅璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠着茂密的蘋果園，偎倚着高聳的電視塔，座落着一座關麗、寧靜的學校，這就是XX縣第二中學。
登上矗立在學校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園彷彿北方的園林：學校依勢建築，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路爲軸線，形成標準的“非”字形。校園內濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌豔……無不給你關的享受．
遠觀不如細看，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側“百年大計，教育爲本”八個大字鮮豔奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側塔鬆翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上，表達了24個教學班1300多師生的共同願望。教學樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌淨，一塵不染。教室的牆壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學們自己編排自己設計，內容豐富，圖案別緻，每個同學都在這裏大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這裏有白髮蒼蒼、兢兢業業的老教師，也有年輕有爲、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳琅滿目，一排排作業本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿着這條大路爲祖國輸送着一批又一批的優秀人才。
柏油路東側是圖書、實驗樓，大樓西側一隻矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽，它象徵我們全體同學像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前後左右是一個個小花壇、小花園。奼紫嫣紅，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵，爭奇鬥豔，滿園芬芳。
圖書樓琳琅滿目的圖書，爲同學開闢了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結合。在這裏，同學們共享科學實驗的歡樂。
“我們是雄鷹，將在這裏展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園裏迴盪，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
說明文作文 篇2
這些羊駝，是我在開元商城偶然看見的，它長着一個小腦袋，面孔很像羊。長長的脖子連接着頭和大大的身子，看起來很不合適。它長着一身毛茸茸的絨毛，真是既可愛又高傲。
羊駝的吃相，很是可愛。飼養員一把食物拿過來，羊駝們就蜂擁而上，有的把頭埋在食盆裏，使勁的吃；有的先把頭伸進去，等咬上菜葉以後，就把頭揚起來，好像在說：“看我的菜葉多綠，多好吃呀！”但是它一不留神，它的'菜葉掉到背的羊駝身上了別的羊駝立刻把菜葉兒吃得精光。
它的步態，也很可愛，也很高傲。它昂着頭，邁着大步，大模大樣的向前走，好像在對人們說：“看我看我，我是最漂亮的！”
這些羊駝，真是可愛，真是高傲。不愧是“超級萌物”呀！
說明文作文 篇3
在我家寫字檯上擺放着一個淡黃色的筆筒，這筆筒是用一節竹子做的。
筆筒口的直徑約八釐米，高約十三釐米，三條腿穩穩地立在玻璃板上，外表刷了一層淡黃漆。筆筒不但做得漂亮，而且構思也非常新巧，利用竹子天然形成的粗細、凹凸來雕刻一圈圈的花紋。
整個筆筒，從外面看是圓的，從裏面看卻是扁的。筆筒外面畫着一幅山水畫：岸上是一排排枝繁葉茂的垂柳，微風陣陣，纖細的柳條輕柔地飄動着，劃碎了水面上微微漾起的波紋。樹下，綠的葉，綠的草，簇擁着五顏六色的鮮花，好似一團綠雲託着瑪瑙。在這綠樹的掩映、花兒的襯托下，一座兩層、四角、尖頂的小亭子靜靜地矗立着，默默地望着清澈的水面。一個又一個浪花輕輕地拍打着遠處那連綿起伏的高山的山腳，歡映地唱着“山因水更奇，水因山更秀”。近處一葉小舟在水面上緩慢地行進着，空中幾隻水鳥正在飛翔着。山水畫旁題着幾個字：“舟行碧波上，人在畫中游”。是啊，多麼美的意境啊！
筆筒不僅有美麗的外觀，它還有很大的用途，平時我家的筆總是東丟一隻，西扔一杆，到處亂放，沒有次序，寫個信也要到處找筆。有了筆筒，可就大不一樣了。每天筆筒裏總有十幾只筆，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水筆、軟筆加毛筆，可多呢！筆集中了，不僅使用方便，還可以根據所寫的字及紙張的需要隨意挑選，給我們的生活帶來了方便。
筆筒能供我們使用，還可以當作藝術品來欣賞。多麼好的筆筒！
說明文作文 篇4
我有一個文具盒，是我讀學前班時，爺爺送給我的禮物。 這個文具盒，是長方體的，長約17釐米，寬5釐米，高3釐米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一隻小猴子坐在樹上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一羣可愛的小朋友在玩遊戲。玩得可開心了。
打開文具盒，展現在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當我要畫一條直線時，尺子叔叔會從文具盒上立起來，幫我畫一條直線．當我要寫作業時鉛筆弟弟會昂首挺胸的站立在桌子上，幫我寫好作業．要是寫錯了，橡皮哥哥會氣勢洶洶的從文具盒跑出來，拿着教鞭狠狠的教訓它。
文具盒陪伴着我，從學前班到現在整整五年了，使我學到了許多科學知識，懂得了怎樣做人。現在它雖然已經退色了，但是它始終是我學習上的好夥伴。
說明文作文 篇5
今天下午，我躺在寧靜的大草原，忘記了世界，全身心沉醉在大自然中。
我的眼睛盯住了一隻蟋蟀，對它產生了濃厚的興趣。
我彷彿變小了，嫩綠的小草，在我眼前變成了茂盛的大樹。我想，它一定是一位探險家吧!要不然怎麼會到到這麼危險的地方來闖蕩呢?你看它六肢發達，全身穿着綠色的鎧甲，強壯無比。它在叢林中一會跳這，一會跳哪兒，用它那細細的觸角來回碰撞，像在嗅什麼東西。我跟隨着它的腳步，一路上走着，看着。
終於到了它的村子，那裏的房子都很清潔、乾燥。它們爲了讓自己住得舒服，都是化大量的時間自己建造和整修的，而且非常隱蔽，敵人很難發現它們，誰見了都會讚歎它們的聰明。那隻蟋蟀遠歸者的母親跑出來，來迎接她的兒子，他們互相擁抱了一下便一齊走向同穴。
在大街小巷中，有的蟋蟀在大聲買賣，有的蟋蟀在集市上買東西，有的小蟋蟀急匆匆地去上學，聲音吵吵鬧鬧，熱鬧極了。
有幾十只蟋蟀音樂家們吸引了我的眼球。它們的舞臺--兩棵大樹下面，大樹的綠葉像是爲他們撐起的一把巨傘，爲他們遮擋陽光。在旁邊有一處平臺幾隻蟋蟀像在彈琴，中間的蟋蟀發出響亮的聲音，就像是一首首優美的歌曲，讓我聽得陶醉了。此時此刻，我感到這是我聽過的最美的歌，因爲這是獨特的，這是隻有蟲子才能唱出來的，我連聲稱讚。
看，蟋蟀搬運工們，吃力地推着沉重的食物，從遠方歸來了，他們渾身大汗淋漓，在大口大口地喘氣，們們不辭勞苦地搬運食物，是爲了集體分享，他們這種精神難道不值得我們學習嗎?
我還看見了……
我迷迷糊糊地度過了一個下午，當太陽灑下最後一點餘光時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來，我想，我發現了蟋蟀的家園，我是多麼得意啊!我依依不捨地離開蟋蟀的家園。
蟋蟀的家美吧，想去嗎?我願意牽着你的手，到蟋蟀的家園散步，觀察一下它們的生活習慣。
說明文作文 篇6
我是一個微波爐，身上披着一件銀白色的外衣，左面挺着一個大肚皮，右面有一些煮食的按鍵，裏面是我的內臟，小主人煮食的時候就把食物放在我的肚子裏!
煮食和燒烤是我最拿手的了.有一次，小主人讓我熱一塊麪包，我只用了半分鐘就完了任務，小主人開心得把香噴噴的麪包端走了.還有一次小主人讓我烤一塊雞翅，還把按鈕扭到盡頭，我費了九牛二虎之力終於把雞翅烤好了，可是還不見小主人，我只好拿出了我的祕密武器__鈴聲，這時從我肚皮裏發出鈴的聲音，小主人聽到了馬上從我的肚皮裏端出了金黃的雞翅，小主人的心裏樂開了花!
也有的時候，小主人也對我不太擁心呵護.有一次小主人讓我解凍，同裏又把一本菜譜放在我的腦袋上，我呼不出氣，只好罷工__不幹!
我希望自己能走進千家萬戶，但我也同時告訴大家要保護家用電器喲!
說明文作文 篇7
地球環境日益惡化,許多動植物已“無家可歸”，萬物賴以生存的空氣的質量越來越差，綠色離我們越來越遠，隨着人們環境意識的增加，現在的綠色已時刻在我們的心中。
“咦！”我走到小區門口的公告欄一看，“這是什麼？”紙上寫着：由於小區內車輛日益增多，停車難是一問題，故劃出一塊區域，作爲停車場。我幻想着：如果馬路上只有公交車，沒有一部私有車輛，世界該多美好！
幾天後，那張告示不見了。我想這次哪塊地變停車場了？跑遍了小區，沒發現任何標記。
後來，我從小道消息得知，告示貼出後，業委會羣起而攻之，極大地反對了。
綠色在居民心中，讓停車位見鬼去吧！
天氣晴朗的一天，適合出遊鍛鍊。
到了大馬路上，車水馬龍，人流擁擠，好不容易到了公交車站，一部噪音極大極大地從我面前似箭般飛過，彷彿是要把人的耳朵撕裂開來。我聽見有人說：“騎車聲音那麼響，不怕自己耳朵廢掉？還是自行車好，沒噪音，不燒油，還鍛鍊身體。
綠色在百姓心中。讓高油耗、噪音見鬼去吧！
沙漠化是一個嚴峻的問題，導致水土流失，常年乾旱，空氣質量下降……，壞處數不勝數，而人們爲了建築，住房只得不斷縮小綠化面積，使得人們覺得空氣越來越差，綠色越來越少，馬路上揚塵越來越多，視線越來越糟。人們醒了，意識到了！開展了植樹造林活動，多種樹，改善空氣質量，防止水土流失。
綠色在我們心中，讓沙漠見鬼去吧！
綠色，綠色，綠色！綠色正從遠方走回來，地球很美，請珍惜地球；綠色很美，請珍惜綠色！
說明文作文 篇8
開陽一中位於開陽縣環湖新區東風水庫的北面。青山掩映，綠水環繞，與山水相融，環境優美，佔地面積廣，教學區、運動區、生活區動靜分開，佈局合理，是教書育人的好地方。
學校大門向東開，大門正上方塑着七個大字——“開陽縣第一中學”。每日太陽升起，這七個字便金光閃閃，格外耀眼。
走進大門，往前百步左右，是一座不規則的流線型大花臺，如茵的綠草中中央矗立着兩卷高約5米、長4。5米的石刻畫，非常顯眼，兩幅畫卷的正下方是一本打開的灰褐色石書，左頁上書：“有教無類，樂學致遠”，顯得古樸厚重，另一頁則書：“有關家國書常讀，無益身心事莫爲”，體現了學校的辦學觀念，
花臺的西面，幾棵蒼勁挺拔的雪松樹下立着幾扇整潔的宣傳窗，展示着學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現實長廊。
宣傳窗的背後，聳立着一棟五層高的白色建築，那是我們學校的綜合樓，它是我們學校的中心。教務處、思政處、團委、校領導辦公室都在這兒，與行政樓對稱的則是圖書樓，兩者中間隔着一個三百平米左右的停車場，學校閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都彙集在這兒了。可謂：“麻雀雖小，五臟俱全。”
花臺的東面是教學區，由兩棟新舊不同的教學樓和運動場組成，這兩棟南北走向的教學樓間以天橋相連，裏面部分主要是高中教學區，外面這部分主要是初中教學區。新教學樓二樓與天橋相接處有一個較大的出口，便是去往運動場的通道之一，運動場有着標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，都是一中的學生和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這裏，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。
出了運動場往東，穿過一條林蔭大道便是學校生活區，食堂、女生宿舍、男生宿舍在相對高度約200米的小山上自下而上一字排列開來，井然有序，白色的宿舍樓在青松和藍天白雲的掩映下顯得優雅而不失活力。
開陽一中還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。
