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高中說明文

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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的高中說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中說明文

高中說明文1

我臥室裏的東西真的是多得不能再多了,布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間裏特別顯眼,但我最喜歡的還是那小小的,微不足道的,擺在牀頭櫃上的鬧鐘。

鬧鐘的顏色是藍的,還畫着幾隻魚,每隻魚的顏色也都不一樣,綠的。黃的。黑的,時常把我弄得眼花繚亂,應接不暇。別看魚的顏色卻只是單一的,一眼望去,全是綠油油的一片。先別看水草了,看看珊瑚吧,不知道畫珊瑚的人是怎麼想的,竟把珊瑚全畫成白色的,氣死人了!

鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧,鬧鐘這個傢伙就是專門爲我們人類“日出而作,日入而息”準備的,當樹葉沾滿了露珠,當鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來,當第一縷陽光照到了你的臉上,那鬧鐘就開始工作了,在這段時間裏,它會讓你不得安寧,直到把你逼醒爲止。當孩子們打起了哈欠,當手機不在想起,當月亮姐姐打起了呼嚕,鬧鐘又開始吵了,吵得喋喋不休,知道你乖乖躺倒牀上睡覺。

這個鬧鐘還有一個特點,就是可以錄音,只要按一下開關,然後錄音,接着再按一下那個開關,你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過,它還有個不足之處,就是一天只能錄一次音,也就說不管白天還是黑夜,他只會發出一種鈴聲,鬧鐘在夜晚也只會叫“起牀啦!起牀啦!”。我每次聽到這種聲音都會忍不住笑成一團。

這就是我的最愛——鬧鐘!

高中說明文2

我是一個微波爐,身上披着一件銀白色的外衣,左面挺着一個大肚皮,右面有一些煮食的按鍵,裏面是我的內臟,小主人煮食的時候就把食物放在我的肚子裏!

煮食和燒烤是我最拿手的了。有一次,小主人讓我熱一塊麪包,我只用了半分鐘就完了任務,小主人開心得把香噴噴的麪包端走了。還有一次小主人讓我烤一塊雞翅,還把按鈕扭到盡頭,我費了九牛二虎之力終於把雞翅烤好了,可是還不見小主人,我只好拿出了我的祕密武器__鈴聲,這時從我肚皮裏發出鈴的聲音,小主人聽到了馬上從我的肚皮裏端出了金黃的雞翅,小主人的心裏樂開了花!

也有的時候,小主人也對我不太擁心呵護。有一次小主人讓我解凍,同裏又把一本菜譜放在我的腦袋上,我呼不出氣,只好罷工__不幹!

我希望自己能走進千家萬戶,但我也同時告訴大家要保護家用電器喲!

高中說明文3

紅彤彤,白嫩嫩,吃起來脆脆的,甜甜的;你們知道這是什麼水果嗎?它就是我最愛吃的蘋果。

蘋果的種類有很多:有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數也數不清,據說全世界大約有上萬個品種呢!種類不同,它們的顏色也不一樣,有紅色的,黃色的,還有淡綠中帶紅的;形狀也有不同,有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

蘋果的營養很豐富,蘋果中不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質,而且更富含鋅元素。人們早就發現,多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱......

蘋果還具有一定的藥用價值,蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用,蘋果中含有的磷和鐵等元素,易被腸壁吸收,有補腦養血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑鬱和壓抑感的良藥。

高中說明文4

在世界上有一種和人最親近的文具,那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆;老師常用的粉筆、白板筆等,走進文具店,就看到琳琅滿目,五花八門,五彩繽紛,各式各樣的筆。

我最常用的筆是:自動鉛筆,原子筆,螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的,然後再用木頭包起來;而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。

記得有一次,我上課回答老師的問題,因此老師送我一支筆當獎賞,那時,心情真是樂不可支啊!那支筆是我的寶貝,也是一隻幸運筆,每當考試前,我都告訴它:“要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績了!”許願完後就開始如行雲流水般,快如閃電般,以飛快的速度將考卷寫完了,真是一隻幸運筆啊!

筆在生活中,是人類不可或缺的好朋友,文具,它帶給我們便利。如果沒有它,我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了,筆,真是人類偉大的發明啊!

高中說明文5

意外的發現

近日,我身體不適,經常夜中咳嗽,不料,卻意外地發現了一場神祕的對話。那是在三天前,緊張的複習終於壓垮了我,我渾身發燙,迷迷糊糊,似在夢中……但聞有聲忽大忽小,我大驚,忙細聽,原來是書包和桌子在對話:

“書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實在受不了?”課桌說。

“唉,課桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子裏那才叫寬敞、自在哩!”書包說。

“是呀,那時多好呀!可你現在爲什麼變成這樣子了呢?”課桌不解地問。

“由於小主人的學歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨着增大。現在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。”

“頂多15斤。”

“哪呢,30斤整。”

“啊,那麼多。”

“唉,我該怎麼辦呢?”

“老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什麼來着……喔,對了,叫‘素質教育’,你去試試看怎麼樣。”“沒有,我的一個朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什麼牛市股票增長率還高呢?這一“減”不要緊,現在他的體重已超過了40斤。”

“我聽說電視裏天天喊素質教育,沒想到也不過是個幌子,一到正事就徹底玩完了。”

“什麼,素質教育,這能是素質教育的錯嗎?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“應試教育應承擔全部的責任。你看我,應試應試,燒到40℃……”。

書包和桌子沒想到祕密的談話還有第三者偷聽,這意外的發現令他們一時無語。半天,只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說:“其實素質教育並沒有錯,曲解的人多了,也就成了‘錯’。”

高中說明文6

人有記憶,那麼物也有記憶,這其中包括動物、植物,當然,還有一些我們認爲毫無感情的某種物體……

普通的一根鐵絲,或是一塊金屬,看似平凡,裏面卻蘊含着神奇的奧祕。將其置入熱水中,它便會立刻恢復原始形狀。這是一種特殊的合金,當這種合金在高溫下,就會發生“防彈性行爲”。

因爲原先這種合金在高溫400攝氏度的情況下鍛造過,形成了的一定的形狀(稱爲高溫相沃斯鐵態),冷卻過後,可隨意改變其造型,但一旦進入高溫,它便恢復原狀。

這就是人們所說的“有生命的合金”——記憶合金。

記憶合金這個詞是我在偶然一次中觀魔術表演時得知的。覺得它很神奇,難道它真的有記憶嗎?按捺不住心中的好奇,於是,在我的再三央求下,媽媽從網上淘來了這樣一件寶貝。

那是一根極細的鐵絲,與普通鐵絲沒有什麼差別,我極度懷疑這是否只是一根普通的鐵絲。但還是想證實一下。我將它放入開水中,不及我躲閃,它便像變形金剛一般,速變成了一個愛心狀。我簡直不敢相信眼前,小心地用鑷子將它夾出,冷卻了一會兒,我費力將它揉成了一個“四不像”。嘿,再看你有什麼能耐!如此想着,將它再次投入“火海”,它依然恢復了原狀。我驚得目瞪口呆!

它使我不得不讚嘆現代技術發展之快、之神奇!憶合金有如此之處,難道就僅僅侷限於魔術表演之中嗎?帶着疑問,我幾乎查閱了所有有關記憶合金的資料,我再一次驚呆了!

這個曾使我瞧不起的小玩意兒,居然是醫學界的“大功臣”。

例如接骨用的骨板,不但能將兩斷斷骨固定,而且在恢復原形狀的過程中產生壓縮力,迫使斷骨接合在一起。還有齒科用的矯齒絲、人工心臟的自控器件……記憶合金的用途正在不斷擴大。

幾十年來,有關形狀記憶合金的研究已逐漸成爲國際相變會議和材料會議的重要議題,併爲此召開了多次專題討論會,不斷豐富和完善了馬氏體相變理論。在理論研究不斷深入的同時,形狀記憶合金的應用研究也取得了長足進步,其應用範圍涉及機械、電子、化工、宇航、能源和醫療等許多領域。記憶合金所作的貢獻使我再無任何理由去瞧不起它了。

記憶合金現已受到各領域的青眯,我堅信,隨着人類科技的不斷髮展,記憶合金不再是一個新名詞,而是說起來人人稱讚的“好寶貝”!一個“有生命的合金”!

高中說明文7

‘和平’兩個字,顧名思義就是沒有戰爭,平平安安。我想他們把這座橋取名爲‘和平橋’就是有此之意吧!

和平橋,坐落在李市鎮的交界地帶,溝通公路與城鎮,使得交通便利,經濟發展,它又屹立在秀水河之上,多少個日日夜夜,多少輛車從它身上穿行,連它自己也記不清了,但它從未抱怨過,從未後悔過。河水如江南水鄉的'水般幽靜,淡雅。周圍垂柳的影子倒影在水中,使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行於和平橋的橋頭,一切是那麼安靜,頭腦中浮想聯翩,那一幕幕畫面在頭腦中閃現,它的美已經存在了我的腦海裏。和平橋,長達10米,寬約8米,周圍刻有一些微小的花紋,雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態,也不像趙州橋的刻工那麼精細,但在我心裏它是最樸實,美麗的。我體會到了建築橋樑工人的用心和努力,一朵朵花紋,似真非真,給人以朦朧的感覺,彷彿夢境一般。和平橋只有一個不大的橋洞,是規則的半圓形。遠遠望去,與水面的倒影,形成一個整圓,很像水面上托起的一輪明月,又似玉盤,漂浮在水面橋上有8個大小相等的橋拱組成,橋橫對稱排列,從遠處看,很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的,外面覆似大石塊,很結實。小車,汽車,貨車,從上面穿行都很順利,路面依舊平坦,橋的左右兩邊特地增高了大約5分米,路人行走也很方便,減少了人車事故的發生,爲安全增加了一份保障,大家心理也踏實多了。

夜幕降臨,大地披上了一件黑衣,路燈亮了,橋獨自在河面上,顯得格外安靜,不時傳來幾聲鳥叫,調節沉寂的氣氛,月色撩人,卻讓我平靜了。

和平橋,和平橋,願您的存在,使家鄉永遠和平,幸福!

高中說明文8

我是一隻幸福的琥珀倉鼠,生活在一個名叫“王瀟”的小男孩的家裏,他還有個妹妹。他們每天都會親切地照顧我。

我的主人說我長得非常可愛。我的皮毛是灰白色的。我有4條可愛的小腳丫,2只尖尖的的耳朵,2只水汪汪的眼睛,1個紅紅的鼻子和1張三瓣嘴。瞧,我那紅紅的鼻子就像一粒極小的櫻桃;我那水汪汪的眼睛就像兩顆小小的黑珍珠;我那尖尖的耳朵就像兩把鋒利的利刃……是不是特別惹人喜愛?

我不僅可愛,還是一隻挑食的琥珀倉鼠。每當我的兩個小主人把食物裝在我的小碗裏時,我就會甩動我那“強壯”的腿跑過去,然後,像我的小主人一樣雙腿站起,在碗裏翻找瓜子和乾果,因爲那是我最愛吃的食物,除了它們,我吃不下其他任何食物。等小主人們再次來添加食物,我會繼續尋找瓜子和乾果。

不僅如此,我還是一隻集“懶惰”和“勤勞”於一身的琥珀倉鼠。爲什麼我既“懶惰”又“勤勞”呢?請聽我慢慢道來。白天,沒人在身邊的時候,我就在窩裏打盹。晚上,人們熄燈上牀睡覺的時候,我就爬到我的小“跑步機”上,開始鍛鍊身體。由此可以看出,我是一隻偶爾懶惰偶爾勤勞的倉鼠。

我就是一隻可愛、挑食、集懶惰與勤勞於一身的“三好”倉鼠,聽完了我的自我介紹,你是否對我產生了興趣呢?

高中說明文9

生活中有着各種各樣的橋。通道上,石橋、板橋、人行天橋;公園裏,廊橋、花橋、九曲橋;以至邊結人際關係,締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。

橋當土地與土地被水分割了的時候。當道路與道路被水截斷了的時候。智慧的人類站在水邊。於是產生了橋。橋是土地與土地的聯繫。橋是河流與道路的愛情。橋是船隻與車輛點頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點。苦於跋涉的人類。應該感謝橋啊。

橋不僅讓人渡河方便,還使風景更美麗,甚至發展成名勝古蹟。有些橋更是建得令人驚奇,有完全不用橋墩的,也有完全用大理石做成的,甚至還有設計成X字型的。這對當時因靈機一動而發明獨木橋的人,一定是不可思議的吧。

每當我走過立交橋,就會不由自主地想停下來,看看那穿流不息的車輛、行人,使我彷彿感到城市那快速發展的節奏,城市的面貌在一天天發生着巨大的變化。尤其是在夜晚,在路燈、廣告霓虹燈的襯托下,那亮着車燈,快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星,真是美麗極了!

在深圳我爲了更清楚地觀看高架橋,我登上了橫架深南路,與高架橋平行的人行天橋。遠眺着從南面飛馳而來的列車,我感慨萬千:特區的建設者依靠自己的力量,建起了一座一座的立交橋,我要爲這座鐵路橋而驕傲,我要爲深圳人民驕傲!

高中說明文10

天空陰沉沉的,空氣中的水汽也漸漸凝重。快要下雪了,冷風從指間穿過,弄疼了我的心。

提着行李站在校門口,面對匆匆忙忙欣喜歸家的同學,忽然感覺有股暗流涌起,我想哭。今天是放假的日子,可面對每況愈下的月考成績,我的步子像注了鉛般挪得艱難。我該怎樣面對日夜爲我操勞的父母?

車子終於開動了,朝着那思念了一個月、此時卻不想回去的地方駛去。玻璃上的水汽用手一劃便是一道痕,窗外,終於下雪了,漫天翻滾着,纏繞着,正如車上人不安躍動的心。自從上高中以來,父母省吃儉用爲的就是讓我安心學習,而我卻一次次令他們失望,想到這裏我感覺呼進心裏的空氣都是苦澀的。

時間呼嘯而過,遠遠望見家中的裊裊炊煙。我下了車,站在白茫茫一片的雪地裏,不知該前進還是佇立,茫然,彷徨。遠處有三個人向我晃動,伴着咯吱咯吱的踩雪聲,呼吸很沉重,足以說明行走的艱難。是家人!

父親接過我手中此時沉重異常的行李走在前面開路,弟弟蹦蹦跳跳地跟在後面。母親挽起我的手,拉了拉我的衣領:“怎麼又瘦了?是不是捨不得花錢吃飯啦!”“沒”,一陣涼風吹過,我的回答有些發顫。我知道父母都在小心地繞過我的痛。想起自己每次面對失敗掉淚時,耳邊總是漾着母親的安慰,眼底的水分不禁加重,終於我哭了。淚落在雪地裏,不知夜晚會不會發光?我小心地拭了去,怕母親看到,我知道她會心疼。

世界上最細心的永遠是母親,她拉了拉我的手,彷彿也拉開了我的岸堤,我的淚徹底決了口,吧嗒吧嗒地滾落到雪地裏。母親看着我凍紅的臉,心疼得眼眶也紅了:“傻孩子,都回家了,還哭什麼,媽知道你努力了,考試失敗不會永遠失敗……”說着,淚就滾了下來,我聽見“嗒”地一聲落在雪地裏,也落在我的心絃上,迴盪了好久好久。我看到它會發光。

我知道雪地裏沒有路,需要我自己走,即使會摔倒,也要爬起來。不會擔心在黑夜裏茫然迷失,因爲雪地裏有好多好多星星,最亮的一顆是母親疼惜的淚……

踏着“星光”,我終於推開了家門。

高中說明文11

隨着年齡的增長,我學會了許多技能,像騎車、滑冰但使我記憶最深的還是那次學做飯!

雙休日的一天,天氣晴朗,陽光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸說:“今天我來教你學做飯的吧?”我猶豫了一下,最後還是答應了。

開始做飯了,爸爸先把電飯鍋刷乾淨,然後又淘了兩碗米放進了電飯鍋中的盆裏,他把米掏了一遍又一遍,米終於乾淨了。於是,爸爸把盆放進電飯鍋裏,蓋上鍋蓋,接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等着,過了一會兒,飯煮熟了,香味撲鼻而來。我忍不住了,拿着筷子夾了一口飯,放在口裏嚐嚐,“哇”好香呀!

沒想到,飯這樣好做。

我對爸爸說:“讓我來試試吧!”爸爸點了點頭說:“好吧!”

我拿着爸爸的樣子,先把鍋刷乾淨,然後把米淘乾淨,“哎呦”我沒扶好盆,米全撒了,我只好重新在掏,這次成功了。我把米放進電飯鍋裏,接通了電源。等了一會兒,我把鍋打開一看,“我的媽呀,乾飯怎麼變成稀粥了?”爸爸聽見了,趕緊跑過來對我說:“呵呵,你把水放多了。”這以後,我有經過了幾次練習,終於學會了做飯

通過這次學做飯,我知道了:做什麼事都要仔細,只有這樣,才能做好!

高中說明文12

每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因爲我逐漸了當一名警察的辛苦與困難。

於是,當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化爲泡影。

直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個高中二年級的學生了。快要步入大學的殿堂。如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是當一名像叢飛那樣的歌手,既喜歡音樂,又對社會做出貢獻。其實,我以前有想過當服裝設計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業,可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也爲無法實現而悲傷,。這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標。不過,現在我再次找到了我的理想,它就是音

在廣闊無垠,璀璨的夜空中,繁星環繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對我說:“孩子,你有心願嗎?”

是的,我有心願嗎?我對着天空,看着一閃一閃的星星,它就像要和我說話,迫切的與我成爲朋友,傾聽我的心願,幫助我,以致與我共同完成心願。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點綴了那片夜的沉靜。

心願,是一個人未來的夢想。我的心願有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當一名老師,給祖國的花朵灌溉營養;我想當一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠的,但我會爲此而努力奮鬥,人們常說:人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標,奮發圖強,成功將在那一刻等待你的到來,爲你歡呼,爲你喝彩……

近期,我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎,與新同學一起學習探討,在合作中享受快樂,增進友誼,提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平,當然我也不甘示弱。因爲我有心願,我要奮鬥提高,從中或許會經歷挫折與磨難,這並不可怕,正所謂:“失敗並不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔”。有時,我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己,激勵自己勇往直前。因而,心願也會因爲我有鬥志昂揚的信心,時時刻刻陪伴我,與我共同走過了許多個春夏秋冬,與我共同分享快樂,承擔責任,幫我排憂解難……

高中說明文13

我是電腦,也有人叫我計算機,我有着一張長方形的臉,那就是“顯示屏”;我有兩隻黑色的小箱,那就是“音響”,可以聽音樂,還可以聊天通話;我有一樣橢圓形的朋友叫“鼠標”,打字、上網、查資料都離不開它。

在立體長方形的櫃子裏藏着“主機”,這是我的心臟,沒有了它,我幾乎可以說是廢鐵了,它就像是人的大腦,記載着成千上萬的資料,它是我身體重要的一部分;我還有一個兄弟叫“鍵盤”,鍵盤有很多按鍵,其中有數字鍵、字母鍵、回車鍵等,鍵盤就像是人的嘴巴。

我的特點是功能很多、記憶準確,可以用我來查資料、打印作文、投稿,還可以用我來視頻、玩遊戲、聽音樂、聊qq和製作圖畫、上傳照片……有了我就等於增添了飛翔的翅膀,我的小主人非常喜愛我。

我非常愛乾淨,每個星期天小主人總是拿着手帕,沾一點水,擰乾,然後用手帕在我身上擦來擦去,真是舒服極啦!

我最討厭的就是“病毒”,他是一道攻擊性程序。爲此。小主人幫我裝了“360安全衛士”和“瑞星殺毒軟件”。現在我的抵抗力有了大大的提高。

小主人也經常用我身體裏的WPS來打作文,常把作文發表在作文吧,每當得到別人給予好評的時候,總會用手撫摸我,我心裏也很開心。

高中說明文14

地球是繞着太陽轉的行星,月亮是繞着地球轉的天然衛星。

月球俗稱月亮,也稱太陰,是地球的唯一的天然衛星,也是離地球最近的天體。

月球距離地球平均爲384,401公里。這段距離約爲地球赤道周長的10倍。月球軌道呈橢圓形,近地點平均距離爲363300公里,遠地點平均距離爲405500公里。月球直徑爲3476公里,約爲地球直徑的3/11。月球表面面積大約是地球表面面積的1/14,比亞洲面積稍小。月球的體積只相當於地球體積的1/49。月球質量約等於地球質量的1/81.3。月球物質的平均密度爲每立方厘米3.34克,只相當於地球密度的3/5。月面上自由落體的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約爲每秒2.4公里,爲地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在環繞地球作橢圓運動的同時,也伴隨地球圍繞太陽公轉,每年一週。月球不但處於地球引力作用下,同時也受到來自太陽引力的影響,所以具有十分複雜的軌道運動。月球本身不發光也不透明,但能反射太陽光。由於日、地、月三者的相對位置不斷變化,因此,地球上的觀測者所見到的月球被照這部分也在不斷變化,從而產生不同的視形狀。這叫月相。月相的變化是有規律的。月相變化的週期性,給人們提供了一種計量時間的尺度。陰曆或農曆月就是以月相爲基礎,星期也是由此演化而來。

自古以來人們就知道,月球總以相同的一面向着地球。這是由於月球自轉週期恰好和月球繞地球轉動的週期相等造成的,而這兩個週期相同則是潮汐長期作用的結果。

月球赤道面同它的軌道面有6度41分的傾角。因爲這一傾角的存在和月球繞轉速度的不均勻等原因,在月球運動過程中,地面上某一點的觀測者多少還能看出月面邊沿有前後的擺動。從地面觀測,不止看到月球的半面,而且能看到月球的59%,其餘41%則不能直接看到。

月球形狀也是南北極稍扁、赤道稍許隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米。南北極區也不對稱,北極區隆起,南極區窪陷約400米。月球重心和幾何中心並不重合,重心偏向地球2公里。這一結論已爲"阿波羅號"登月獲得的資料所證實。

月面上山嶺起伏,峯巒密佈。此外,還有洋、海、灣、湖等各種特徵名稱。其實,月面上並沒有水。只是早年觀測者憑藉想象,借用地球上的名稱而已,最多不過有某些形態上的相似罷了。

月面上的最明顯的特徵是環形山,通常指碗狀凹坑結構。其中大的直徑可超過100公里,小的不過是些凹坑。直徑大於1公里的環形山總數3萬多個,佔月球表面積的 7~10%。環形山大多以著名天文學家或其他學者的名字命名,月球背面有4座環形山,分別以中國古代天文學家石申、張衡、祖沖之、郭守敬命名。月面最大的幾個環形山是:南極附近的貝利環形山,直徑295公里;克拉維環形山,直徑233公里;牛頓環形山,直徑230公里。許多環形山的中心區有中央峯或中央峯羣,高達2.5公里。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”,它們是廣闊的平原。在月球正面,月海面積約佔整個半球表面的一半。已知月海共22個(包括背面),其中最大的叫風暴洋,面積約500萬平方公里。雨海面積約90萬平方公里。月面中央的靜海面積約26萬平方公里。此外,較大的還有澄海、豐富海、危海、雲海等。月海大多具有圓形封閉的特點,四周是山脈。有些月海伸向陸地稱爲灣,小的月海則稱爲湖。

月陸是月面上高出月海的地區,一般高出2~3公里。月陸主要由淺色的斜長巖組成,其反照率較高。月球正面的月陸與月海面積大致相等,而背面則月陸面積大些。月陸形成的年代經同位素年齡測定爲46億年,比月海要早。月球上也存在一些山脈,大多以地球上的山名命名,如亞平寧山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等。最長的山脈長達1000公里,往往高出月海3~4公里。最高的山峯在月球南極附近,高達9000米,比地球上最高的珠穆朗瑪峯還高。除山脈外,還有長達數百公里的峭壁,最長的是阿爾泰峭壁。

月面上有一些輻射紋, 典型的有第谷環形山和哥白尼環形山周圍的輻射紋。第谷環形山有輻射紋12條,從環形山周圍呈放射狀向外延伸,最長的達1800公里,滿月時看得最清楚。其成因尚無定論:有人說是火山爆發形成的;也有人認爲是隕石轟擊月面造成的。

長期天文觀測與登月的直接考察證實,月球周圍沒有明顯的磁場。月球磁場強度不及地球磁場的1/1000。月球上更沒有像地球和木星那樣的輻射帶。月球上不存在任何形態的水,完全沒有大氣,幾乎接近真空狀態。通過月球火箭探測查明:月球正面有稱爲"重力瘤"或"質量瘤"的重力異常區,達12處之多;月球表面大部分地區爲一層厚度不等的月塵和岩屑所覆蓋。

月球沒有像地球大氣那樣的保護層,月面直接受到流星體的猛烈衝擊,因此在一定程度上會影響到月岩的化學成分、岩屑大小、玻璃含量以及再結晶的程度。月球早期廣泛發生火山爆發,噴出大量熔漿,從而形成月面上廣闊的熔岩平原。

月球本身並不發光,只反射太陽光。它的亮度隨日、月間角距離和地、月間距離的改變而變化。它的平均亮度爲太陽亮度的1/465000,亮度變化幅度從1/630000至1/375000。滿月時亮度平均爲 -12.7等。它給大地的照度平均相當於100瓦電燈在距離21米處的照度。月面不是一個良好的反光體,它的平均反照率只有7%,其餘93%均被月球吸收。月海的反照率更低,約爲 6%。月面高地和環形山的反照率爲17%,看上去山地比月海明亮。

由於月球上沒有大氣,再加上月面物質的熱容量和導熱率又很低,因而月球表面晝夜的溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方溫度高達127攝氏度;夜晚,溫度可降低到零下183攝氏度。這些數值,只表示月球表面的溫度。用射電觀測可以測定月面土壤中的溫度,而且所用的射電波的波長愈長,愈能探測到月面土壤中較深處的溫度。這種測量表明,月面土壤中較深處的溫度很少變化,這正是由於月面物質導熱率低造成的。

從月震波的傳播瞭解到月球也有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼厚60~65公里。月殼下面到 1000公里深度是月幔,它佔了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1000攝氏度,很可能是熔融的。

月球背面的結構和正面差異較大。月海所佔面積較少,而環形山則較多。地形凹凸不平,起伏懸殊。最長和最短的月球半徑都位於背面,有的地方比月球平均半徑長4公里,有的地方則短5公里(如范德格拉夫窪地)。背面未發現"質量瘤"。背面的月殼比正面厚,最厚處達150公里,而正面月殼厚度只有60公里左右。

關於月球的成因,衆說紛紜,主要有三種假說,即俘獲說、分裂說和同源說。

俘獲說: 月球可能是在地球軌道附近運行的一個小行星,後來被地球所俘獲而成爲地球的衛星。因爲月球和地球的平均密度相差很大,而化學組成又十分不同,所以,它們可能是由太陽原始星雲中不同部位的不同物質形成的。另一方面,月球的平均密度卻與隕石、小行星十分接近。因此,很可能是小行星在圍繞太陽運行中,由於接近地球,地球的引力使它脫離原來的軌道而被地球所俘獲。有人認爲,這個事件發生在35億年前,整個過程經歷5億年。在月球被地球俘獲後,月球由於受到地球的起潮力,噴發出大量岩漿,形成月海玄武岩。

分裂說:在太陽系形成的初期,地球和月球原是一個整體,那時地球還處於熔融狀態,自轉非常快,自轉週期只有4小時左右。因此,這時太陽對地球的潮汐作用的週期爲 2小時。這個週期恰與地球自由擺動週期相等,從而產生共振,於是在赤道面上形成一串細長的膨脹體,終於分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去時留下的遺蹟。根據計算,地月系統現有的角動量總和,即使再加上幾十億年的角動量損耗,也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。這些事實是分裂說很難加以解釋的。

同源說:地球和月球是由同一塊行星塵埃雲所形成。它們的平均密度和化學成分不同,是由於原始星雲中的金屬粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星時,一開始便以鐵爲主要成分,並以鐵作爲核心。而月球則是在地球形成後,由殘餘在地球周圍的非金屬物質聚集而成。月球形成的這三種假說,都能或多或少地解釋月球的成分、密度、結構、軌道及其他基本事實。除分裂說一般認爲難以成立外,俘獲說和同源說這兩種假說究竟哪一種更加合理,目前尚無定論。

根據對月球各種熱歷史模型的研究,整個月球曾發生過多次局部熔融。在月球形成的初期,月球的大部分溫度曾達到1000攝氏度。距今41億年前,月球發生過一次規模較大的岩漿運動,在岩漿的分離過程中,形成了斜長巖成分的月殼,殘留部分成爲月表的高地。月球表層固結後又在較深的部位發生局部熔融,產生蘇長巖成分的熔體。大約距今40億年前,形成了富含放射性元素、難熔元素的非月海玄武岩。斜長巖高地長期裸露在月表,不斷受到隕星物質的撞擊,因而被削低了1.5~2公里,在高地上發育着大量古老的衝擊月坑。後期,高地爲一系列的斷裂所切割和破壞。距今41~39億年前,月球比較集中地遭受到各種大型隕星的撞擊,使月表出現許多月海盆地,即大型的環形構造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的時期內形成的。月海生成的大致次序是:酒海、澄海、溼海、危海、雨海……。雨海紀形成的各個月海大約在距今39~31億年間,被後期噴發的玄武岩所充填和覆蓋。根據同位素年齡的測定,大致充填的時間次序是雨海西、雨海東、溼海、危海、雨海、靜海、豐富海、澄海和風暴洋。此後月表的輪廓基本形成,31億年以來,月球內部的演化已處於"停滯"狀態,外力作用在月球的演化史中佔有主導地位。隕星衝擊月表,使月坑繼續形成和增多。愛拉託遜紀形成的輻射月坑,其輻射紋受月表的各種作用,或者變得不明顯,或者消失;而哥白尼紀形成的月坑,則具有明顯的輻射紋。

高中說明文15

前兩年,我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房,住在窗明几淨的新房子裏,安閒又舒適,別提有多開心了。不過,最令我無比興奮的還要屬那15平米的空間,那是一個完完全全屬於我的小天地!

一走進那片天地,就給人一種清爽恬靜的感覺:乾淨整潔的單人牀上擺放着一個可愛的布娃娃,方方正正的被子和枕頭整齊地疊放在牀中央,旁邊的牀頭櫃上擺放着各式各樣精緻的小禮品,別提有多漂亮啦;牀的左側靠近窗戶的地方是我的書桌,上面排列着我的一些日常用書,書桌上有一盞淡紫色的檯燈,夜晚,檯燈散發出柔和的燈光,伴隨着我一起讀書、作業。這樣的小天地是我幾年前想都不敢想的,依稀記得……

擁擠的木牀

我小的時候,家裏很窮,房子又矮又破,根本沒有條件再去添置一張可供我獨自享用的小牀。無奈,那時的我只能和爸爸媽媽三個人一起擠在一張老式的木牀上。那張木牀似乎已經有了很長的年代了,晚上只要稍微一翻身,就會發出“吱呀吱呀”的聲響,真怕它什麼時候支撐不住而散了架,所以那時候總是小心翼翼的,從來不敢在牀上亂蹦亂跳。三個人睡在一張牀確實很不舒服,堅硬的木板,狹窄的空間,尤其到了夏天,炎熱的天氣,老爸的呼嚕聲讓我難以入睡,那段難熬的時光讓我每天都期盼着能有一張像樣的小牀。

一布之隔

漸漸地,我長大了,家裏的境況也有所好轉,跟爸爸媽媽睡在一起越來越覺得不方便,那張木牀也顯得越發擁擠。終於,我如願以償地得到了一張屬於自己的小竹牀,我寶貝似的將竹牀摸了又摸。爲了讓我有個自己的小空間,媽媽用一層布將竹牀和木牀隔了開來,此後,我喜歡把布後的空間當成我獨有的地盤,在那裏學習、玩遊戲。不過,一層布真的隔不了什麼,爸爸的呼嚕聲依舊,家裏來人時的嘈雜聲依舊,在那薄薄的一布之內,我根本無法完全靜下心來學習,所以,期待能有一個屬於自己的空間願望也越來越強烈。

休閒樂園

家中的條件是越來越好了,現在,我終於有了一片屬於自己的小小天空,躺在舒適的牀上,安靜地看會兒書,累了聽會兒音樂,別提多愜意了!

再也不擔心家裏來客人時的嘈雜聲,雖然樓下吵吵鬧鬧,但我在樓上的小天地裏依然安心做我自己的事,感覺真的很棒。

隨着改革的進一步發展,我相信我的小天地一定還會變得更大,更漂亮!