【推薦】我的朋友四年級作文600字3篇

【推薦】我的朋友四年級作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的朋友四年級作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友四年級作文600字 篇1

它，穿着一件棕褐色帶着一點黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高貴的皇后，讓我寵愛有佳，他會是誰呢？告訴你哦，它就是我的朋友，一隻狐狸狗，它十分小，所以我叫它“小不點兒”。

記得有一次，我們一家人去溫州樂園玩，當然，少不了小不點兒。這裏面的遊戲使我們陶醉其中。我帶着小不點兒去玩旋轉木馬，小不點兒舔了舔我的腳，好像十分樂意。我們玩得十分高興，過了一會兒，就把小不點兒拋在九宵雲外了。兒童樂園快要關門了，我們才知道我們忽略了它，馬上去找它，可是怎麼也找不到它，我快要哭了。媽媽親切地安慰我說：“安娜，算了，可能找不到小不點兒了，我們先回去吧！”我哭着說：“我就要找他嘛！”媽媽和藹地說：“下次媽媽再給你買一隻一模一樣的，好不好？”我奶聲奶氣地說：“我不要，我就要我的小不點兒！”突然，我對媽媽說：“媽媽，我們去車那裏找一下，沒準兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔着我的腳，“汪汪汪”地叫着。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成爲了我最親密的朋友。

小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎嚥”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“醜態”,從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿着照相機，小不點兒見了，馬上鑽進牀底下去，在裏面叫着，好像再說：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的！”

我寫作業的時候，小不點兒總會舔着我的腳，好像在說：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的夢……不打擾我寫作業；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的後面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟着人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有着我們的許多美好回憶……

這就是我最親密的朋友——小不點兒。

我的朋友四年級作文600字 篇2

我有四個好朋友，她們分別是：肖謠樂鑫、何吉吉、蔡婷婷、楊麗

首先我先介紹肖謠樂鑫，她私底下是一個活潑開朗，很會講笑話的人，可面對我們班那些可惡的男生她卻顯得很懶，別人故意碰她，連續好幾次，她都懶得動手，都要我們來保護她，實在忍無可忍了，不想再麻煩我們了，才追上去報仇，但是，那些男生實在太可惡，皮好厚的.，不管肖謠樂鑫忍了幾次，那幫男生不惹到她哭就不罷手，所以肖謠樂鑫是在我們中是最可憐的。她的優勢就是：英語學得好，和班長勢均力敵。我和她聊天是最好笑的。

然後何吉吉，她呢，學習成績比我好，如果我們班要排名的話，她是第二，我是第三，她很全能的，畫畫、寫字、作文......她都拿過獎 ，連班長也很羨慕呢，若不是她的聲音有點小，要不然她就可以管隊了。她的名字也很容易搞混，在老師念她的名字的時候念何喆，老師把那兩個吉以爲是寫在一起的，所以鬧了一個笑話。我和她聊天一定不會冷場。

蔡婷婷嘛，她不能說是一點特長也沒有，可能大器晚成，每個人都有自己的特長，只是 還沒有挖掘出來，她可以是我最信任的朋友裏排名前兩個，在假期裏，我經常會去她家玩，她有時也會來我家玩。我她聊天雖然有點無聊，但是有個朋友在身邊也很好。

接着是楊麗，我和她聊天最默契，她在我那六個朋友裏我最信任的人，她是我們學校的合唱隊，也是我們學校的升旗手，學習成績也蠻好的，起碼平時測驗不會低於 分。她在我們這幾個裏是最有錢的的，同時，家庭背景也是最可憐的。

我喜歡我的五個朋友，她們在我有困難的時候幫助了我，有句名言說得好：真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。 我，何吉吉、肖謠樂鑫、楊麗、我們四個參加了學校舉行的六一唱歌比賽得了三等獎，很不容易的！我代表全天下的朋友們，和你的朋友們吶喊！

我的朋友四年級作文600字 篇3

有人說過，真正的， 他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷，他會在你的時候陪伴你一起。而我覺得，真正的朋友是在你有困難時先想到你後想到自己的人，我的身邊就有這樣的一位朋友。

星期一，有一節美術課，要知道，這可是我最喜愛的課了，因爲我擅長畫畫，常常受到的表揚。可今天的美術課前，我怎麼也高興不起來，因爲我沒帶8K畫紙。

上課了，老師開始檢查我們的繪畫工具。快到我了，怎麼辦？啊！啊！啊！我的心都要跳出來了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已經意識到事情的嚴重性，沒帶繪畫工具可是要被罰的，老師說了要寫不少於600字的反思，交代清楚爲什麼沒帶，以示警戒。正在我不知所措的時候，“你的呢？”老師已經走近我，開始問我了。我不敢擡眼，驚慌失措，準備說“在家”，又不敢開口時，突然低垂着的手觸到了一樣東西，低眼一看，是一張8k畫紙，看到它，當時心中只想到有救了，也不管它從哪兒來，就不假思索地飛快拿上來，遞給老師看，並小聲地說：“在……在這兒……”畢竟是做賊心虛，幾個字都說得結結巴巴。老師點點頭走過去了，我的那顆懸着的心也終於着了地。

開始畫畫了，我完全沉浸在了繪畫的天地裏，忘記了身邊的一切，我用那張紙畫了一幅的畫。

“叮鈴鈴……”下課了。靜靜的教室喧鬧起來，大家熱議這節美術課有人被罰了。啊！不會吧？坐在我身後的好朋友吳成寫反思了，他可是老師眼裏的好孩子，爲什麼要寫反思？“是沒帶畫紙”，有人告訴我。畫紙？回想起上課時的那一幕，霎時，我明白了一切，立刻衝出教室去找吳成，一問才知道他當時就只有一張8K畫紙，在發現我沒帶畫紙時將它給了我，自己卻因此寫反思了……我問他爲什麼要幫我？他憨憨一笑說：“因爲你是我的朋友啊！比起，寫反思又算得了什麼呢？”說完就跑走了。我愣住了，靜靜地站在那，呆了許久……

友誼值得珍惜，它是一座橋，連接彼此的心；友誼值得記憶，它是一盞燈，照亮我們前進的道路；友誼值得珍藏，它是一個巨大無比的袋子，快樂，也分享快樂。我爲能擁有這樣的友誼而慶幸。其實，在我們每個人的身邊都有友誼，就看你有沒有發現，願不願意珍惜。

當然，我願意！