【精華】四年級的作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

“楊灃！楊灃！”“哦，誰呀？叫這麼大聲？”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來。段立幹跑了進來，拿着個東西對我說：“快看，快看，我買了什麼？”“什麼玩意啊這麼着急？”我揉揉眼睛。“你快看呀！”段立乾急切地說，好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛，“哇！好酷炫的筆啊！”“那當然，這可是我歷經千辛萬苦纔買回來的，它可是我的寶貝。”段立幹神氣地說，“好啦，我要回家了，拜拜。”他走後，我心裏一直在想：我也好想要一支這樣的筆啊！那不如……嘿嘿。我起了個“壞點子”。

一日，我趁段立幹不在家，用鐵絲把他家的門給撬開，偷偷溜了進去……

進去後，我在他家翻箱倒櫃，仔細搜查（連廁所也找了），還是沒有發現。突然，我眼睛一閃，那是什麼？是那支筆！我欣喜若狂，帶着那支筆逃離了“犯罪現場”。

回到家，看着那支筆，我心裏有些不安，萬一他查出來是我偷的怎麼辦？這支筆好像讓我揹負了一種沉重的“罪惡感”……於是，我把這支筆放在了他家門口，還給了他。

臨近12點，我正在家中閉目養神，忽聽一聲巨響，我打開了門，原來是段立幹。他對我說：“楊灃，是不是你？偷了我的筆？”“不……不是，我，我怎麼可能？”“那我的筆怎麼就不見了？”什麼！我心裏震驚，我不是已經把筆還給他了嗎？怎麼又不見啦？我正想回答，卻被他打斷：“反正你不給我找到那支筆，咱以後，就不是朋友啦！”聽了這話，我呆呆地站了很久……

雖然已經查出，是誰偷的筆，雖然我倆已經和好，但這件事我永遠不會忘記，它讓我明白一個道理：千萬別做壞事啦！不然替別人“背黑鍋”可是很慘的！

四年級的作文 篇2

又是一個明朗的早晨，陽光帶給人無限的愜意，媽媽帶着我去醫院，走進病房牀上的她，是我媽朋友的孩子。

“芽兒，你看看誰來了。”阿姨她擦乾淚，擠出一個完美的微笑。芽兒是她的名字，她今年9歲了。芽兒睜開眼睛，她那無神的眼睛彷彿一下子明亮起來，阿姨帶着媽媽出去了。

“姐姐，你來了啊。”芽兒很是激動，但是她的聲音很虛弱，要仔細聽才聽得見，“是啊，你還要病到什麼時候想賴在這裏不走啊！”我跟她開起了玩笑，“沒多少日子了……”她低下了頭，我看不清她的表情，但我知道她很難過。“瞎說什麼小心我揍你！”我舉起拳頭作勢要打芽兒，“欺負我，我告訴我媽去，嘿嘿。”芽兒終於笑了，她的笑彷彿是春天裏的一束陽光，暖着人心，像是天使一般。

門被推開了，走進來一個白褂醫生他一臉嚴肅的表情，接着就是媽媽扶着阿姨，阿姨笑着，笑得很燦爛好像什麼事也沒有，倒是媽媽她的眼睛溼潤了。“我們該走了。”媽媽擦乾淚拉着我走出病房，我知道這不是一個好消息，快走出病房時我轉身對着芽兒道：“早安，太陽很美。”

芽兒哭着笑了，這笑帶着暖意，這哭是怕再也見不到了吧。

四年級的作文 篇3

小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗證。

鈴鈴鈴！門鈴響了，小明跑過去開門，到門旁邊時，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點纔回家，現在才幾點，不對勁！他從貓眼上一看，這人不認識呀，他便問：“你是誰？”那人說：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋。”小明警覺地一想：這人我不認識，萬一是壞人咋辦？還是給爸爸打個電話吧。他到門口說：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時候？沒有啊？”他爸爸說，“那麼……”小明說“那麼我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”小明到門口說：“哎喲，我肚子痛，你先等一會！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬馬力趕去小明家，再說說門口的那個壞蛋，他給同夥打電話：“好了，那個白癡肚子痛，你帶兩個兄弟上來，等那小子出來。”

110的人穿便衣先包圍了這個小區的出入口，疏散了人羣，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。

四年級的作文 篇4

在三年級的時候，媽媽給我買了一隻小兔，這隻小兔耳朵長長的，兩隻眼睛紅紅的像珍珠一樣，所以我給它取名爲“珍珍”，下面，請看看我和它之間的故事吧！

剛開始到我家的`時候，它對我們特別的陌生，周圍的一切都不熟悉，有一次，我看到它“小房子”裏的棉布髒了，我就想給它換換棉布，我把新的棉布拿來之後，就開始幫它換了，剛開始的時候，它還躲在我的身後看着我換，不過一會兒我換完了，我說；“珍珍，好了進去睡覺吧！”我一往身後扭，誒？珍珍不見了，我就到處找，找啊找就是找不到，找的特別累，就坐到沙發上休息了一下，正要站起來的時候，我看見後面有一個白色的東西，我想：“呵呵，一定是珍珍！”我正要開始去找珍珍，媽媽在廚房大喊：“子怡，去把窗戶關住，風好大呀！”我趕緊跑去關窗戶，就怕珍珍一會兒在躲到另一個地方……唉！我還真的猜對了，珍珍又不見了，我又開始找，最後我到它的“小房子”那看了看，哎呀，珍珍睡着了！

我們相處了一段時間之後，都互相瞭解了，珍珍呀，它不僅很調皮，還很挑食呢！

有一次，我拿了兩個胡蘿蔔擱到了珍珍的小碗裏，過了一會兒之後，它跑到我的旁邊，好像在說：“姐姐，你去看看！”我來到了它的小房子那裏，一看，那兩個胡蘿蔔的根部都沒有吃，你們看它挑不挑食？

珍珍帶給了我許多的樂趣，不管它調皮還是挑食，我都喜歡它，都會把它當成我最好的“小妹妹”。

四年級的作文 篇5

你是春天的使者，你一來，春天就跟着你來了；你是春天的帶路人，沒有你，春天就不知所蹤。

你一唱歌，就給農民伯伯帶來了滿臉的喜悅。是啊，春雨貴如油！看，沙沙沙，沙沙沙，種子揉着惺忪的睡眼，掀開被子，從土地中鑽了出來；聽，嗤嗤嗤，嗤嗤嗤，柳樹伸了個懶腰，沐浴了一番，便披上了綠衣；瞧，嘩嘩譁，嘩嘩譁，花兒搖搖身杆，動動腦袋，綻開了笑臉。哇！.依依呀呀，呀呀依依，農民伯伯們唱着歌，跳着舞，笑微微來迎接你。

你是一個絕色的佳人，跳着舞來到了人間。草地上，小草們穿着綠色的盛裝，跳着拉丁舞來迎接你；花叢中，花朵們穿着五顏六色的公主裙，跳着華爾茲來迎接你；城市裏，人們穿着五光十色的衣服，跳着節日歡快的舞蹈來迎接你。

你看，天空中的白雲，它正在對你笑；你瞅，正在築巢的燕子，它正在對你唱；你瞧，探出腦袋的小草，它正在對你舞；你望，田野裏散步的詩人，他正在對你深情地吟誦。

噢，春雨，我喜愛你；噢，春雨，我讚美你；噢，春雨，我敬仰你。你是春天的使者，你一來，春天就跟着你來了；你是春天的帶路人，沒有你，春天就不知所蹤。

噢，春雨，神奇的春雨；噢，春雨，綿綿的春雨……

四年級的作文 篇6

這次爸爸出差回來給我帶回來一份禮物——沙漏，我叫它“啞巴鐘錶”。其實它的全名叫做北海銀灘沙漏，說起來也名副其實。它的形狀像一個被切去四個棱角的長方體，裏面懸着一個“8”字形的玻璃漏斗，裏面裝的就是它名字中的“銀灘”上的“銀沙”。它的背景是血紅色的，血紅色的背景上粘了幾顆閃閃發光的星星亮片，還稀稀落落的撒着幾個“藍月亮”，我猜它們一定是北海上面的倒影。上面還有一隻棕色的海星和一個漂亮的海螺，如果背景是藍色的，說不定你會以爲這是一個漂浮在汪洋大海中沙漏呢！

我喜歡和它“賽跑”、“打賭”，說起這個連我自己手上的筆都好像在笑我呢！因爲就在剛纔我還和它打賭，賭的事情就是：在它的沙子漏完之前我要看完一篇文章。賭之前我信心滿滿，可是，嗚嗚！我輸了，就在我還剩一個自然段時，只聽見它“咻”的一聲就漏完了。

“嘻嘻！勝敗乃兵家常事嘛！早就告訴你想贏我沒有那麼容易的！不服氣再來哦！”沙漏似乎在嘲笑我一般。

還有一次，我輸得更慘！那篇文章太長了，我纔剛剛看完幾個自然段，它就已經吹起了勝利的號角。

我和它起牀賭、吃飯賭、做作業賭，有時候跟爸爸媽媽出去散步也帶上它賭……不知是我和它“打賭”打多了，還是我和它“賽跑”跑多了，總之，我漸漸的從一個新手被這個“啞巴鐘錶”硬是訓練成了一個老手，賭的次數多了，它也常常輸給了我。

雖然有時候輸得很不服氣，但我還是從心底非常感謝它。因爲是它讓我在快樂中毫不知覺的和時間賽跑；是它讓我學會了失敗了可以片刻的垂頭喪氣，但不可以放棄；是它讓我學會跌倒後要自己站起來而不是等着人來將自己扶起。

現在我正在和它賭事呢，賭的就是：在它的沙子漏完之前我寫完這篇文章……你猜誰會贏呢？

四年級的作文 篇7

“砰砰、砰……”一聲聲雜亂又刺耳的槍聲，伴着羽毛拍打發出的撲棱聲，——新的一天又將開始了。我早已厭倦了這讓我深惡痛絕的報時方式——驚醒、奔跑、迅速逃離。一系列的程序已令我麻木，回過頭，隊伍後面，幾個拿槍的傢伙壞笑着，其中一個提着……一隻羊。一隻遇難的同伴。血的顏色刺痛了我的眼睛。那睜得大大的眼中露出的恐懼，那令我不寒而慄的放聲大笑中透出的惡毒與貪婪，我的腦海中明顯迸出了一絲痛楚。人類！跑，快跑！我撒開了四足，拼命地跑着。我閉上眼睛，聽風在耳邊嗷嗷嗚咽，上萬只蹄子發出震耳欲聾的響聲。我是在做夢，肯定是啊——啊，快點醒過來，醒過來！不，不是真的……

一陣歇斯底里的奔跑過後，我們停在了一個沒來過的地方。隊伍裏一片沉寂。失去孩子的母親悲痛地仰着脖子，眼裏淌出絕望的淚。我注意到自己的眼睛也是溼溼的。剛纔逃跑時，大顆大顆的淚珠滾落我的臉頰，被飛速奔跑的我灑在空中。

是的，我是一隻藏羚羊。自打半歲大的我親眼目睹媽媽被人類殘忍地殺死，因失去母愛而大哭的我就恨透了人類——這種用兩隻蹄子奔跑的生物。滿一歲那年，我所在的羊羣被野狼追趕。突然，槍聲響起，領頭的幾隻狼一命嗚呼。狼停下來了，人卻拖着槍追上來了。那天，我突然明白：人類是這世界上最可怕的動物——比狼還可怕。他們拿我們的角做那些被他們稱爲“工藝品”的玩意兒，拿我們的皮毛做衣服、做面紗。無恥、殘忍、貪婪的人類！世上最醜陋的生物！

歇息片刻後，隊伍開始移動，尋找方向。忽然，遠處出現幾個可怕的身影，高高的個子，用兩隻蹄子奔跑——是人類！天哪，再一次的奔跑，我心中害怕極了。突然，我感覺胃中空得難受，眼前一黑，腳下一空，暈了過去。

醒來時，我在一個四四方方的“山洞”裏。這是哪兒？我一扭頭，身邊赫然蹲着一個人類！我一驚，嚇得跳起來，但又軟綿綿地倒下了。我只好無助但又仇視地望着這個人。這人沒拿槍，手中拿着鮮美的草兒微笑着看着我，我心中的憤怒與恐懼暫時平息了一些。她的脖子上掛着一個亮閃閃的牌子，眼中的亮光很溫柔。竟然有這樣的人。“別害怕，小傢伙，再不會有人傷害你，吃吧……”我扭過頭去。我還不能接受會有這樣的“好”人。我聽見她笑了，還……挺好聽。“沒關係，”她又說話了，“你會適應的這裏的。”然後打開洞壁上一個門。走了出去。我看到身邊放着我最愛吃的草還有一盆水，我的腿上繫了一條白色的布條，那是前天我奔跑時蹭傷的地方。

這世界上，我疑惑地想，真的，有好人嗎？

會有人，看到我們的淚嗎？……

注：此文爲楚涵小學六年級所作。近日整理時纔看到。想起小城老師的《第一人稱，我愛你》，感覺楚涵當時寫作時的感覺還是不錯的，故幫其上傳，請大家多指教！——楚涵媽媽晨曦茉莉

四年級的作文 篇8

在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對自己沒有信心了，這時候，你對自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。

記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會實踐，我們去的是際華園，裏面有幾個項目可以體驗，我要說的是其中一個項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由於是第一次攀巖，我好緊張又好激動，過了一會兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時候都是暢通無阻的，可攀到中間的時候，我體力不夠了，感覺怎麼也攀不上去了。這時，我就不知道該怎麼辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個支持我的人在鼓勵着我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終於，我攀上了頂端。

偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書——《陽光校園我們是好夥伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。

四年級的作文 篇9

如果把人生一分爲二，那麼，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路並沒有這麼順利，在友誼路上還有障礙。

　　障礙一

“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做後滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看着，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟着嘴，不時發出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權慧！那纔是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板着臉。我不理她，繼續跟黃玩，直到老師來了，我纔回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”

我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是後來又有障礙了、

　　障礙二

下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩着玩着，突然發現我很垃圾，總是接不到毽子，於是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿着跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。後來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了。”“不！明明不是我的錯，爲什麼要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁着沉重的步伐無奈地回去了。

如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！