明孝陵四年級作文示例

期末考試成績發下來，我考得不錯，爸爸媽媽決定帶我去我一直想去玩的地方——明孝陵。

經過兩個小時的火車，終於到達南京，然後坐地鐵直奔明孝陵。

進入明孝陵，一路很多蜿蜒曲折的石板路，爸爸說這叫陵墓神道。神道口是下馬坊，有一個很大石牌，石牌上有字，爲“諸司官員下馬”，寓意不得騎馬需要步行，這是表達尊重的意思。

經下馬坊、神烈山碑、大金門到御碑亭中，亭中刻有“治隆唐宋”四字的石碑，石牌很高，幾與亭相仿。爸爸解釋說，這四個字的意思是說國家昌盛如盛唐富宋一樣，這是對明的最好褒獎。

再前行，是明孝陵石像生，文武石像兩旁站立，充滿雄渾、威武之氣，雄壯非凡，似乎正協助君主治理着國家，守護着國門。

進入明孝陵大殿，看到一幅畫像，畫着一個長相恐怖指甲很長身穿黃袍的人，我們的“解說員”老爸說，“這畫像畫的是朱元璋，但畫像是滿清所畫，所以不可能畫的好。在朱元璋時代，漢人是四等人中第四等人，朱元璋起義，驅逐蒙元，解放漢人，廢止四等人，是漢人的民族英雄”，我向畫像深鞠一躬。

隨後，我們登上埋葬這漢家英雄陵墓的山峯，山下方刻着“此山明太祖之墓”字樣，山很高，也很陡，因爲下着綿綿細雨，山路泥濘，不太好走。但對於這位被爸爸稱爲“逐鹿中原光復河山的一代雄主”，我又滿懷敬意，所以一路而上，聽着爸爸講解開國皇帝朱元璋，聽着他所開創的帝國，聽着天子守國門，一直聽到任賊分裂朕屍、勿傷百姓一人的崇禎。

明孝陵旁有中山陵，是孫中山之墓。這相隔幾百年的兩代風流人物，卻又是同是完成“驅除異族，還我神州”的理想。

這次明孝陵旅行除了去明孝陵，還去了南京大屠殺紀念館，讓我對異族入侵和抵禦入侵，有了很深的`理解，千百年來，無數英雄凝聚我們的民族，鑄就我們的國家，而我們，熱愛我們的民族，熱愛我們的國家，亦要守護我們的民族，守護我們的國家。