四年級寫人敘事作文示例

四年級寫人敘事作文1

今天下午第二節課是體育課，因爲我手受傷了，所以只能坐在教室裏休息。

待在教室裏太無聊了，所以我跑到欄杆那裏看着大家上體育課，還不時往一年級那邊看。時間一點一點地過去了，他們的體育課也上了一半了。這時，一年級那邊居然舉行了跳繩比賽。我的目光立刻關注到一年級那邊去。

他們的比賽，比完一場又一場，我的心情也越來越興奮。其中，最讓我震驚的是第三場比賽。隨着裁判的哨聲響起，大家都跳了起來。最引人注目的是倒數第二位同學，他跳得特別快，腳隨着跳繩的揮舞跳得時而高、時而低，沒有一次失誤。連在場的老師都驚呆了，爲他豎起了大拇指。我的注意力也聚集在那位同學身上，心想：“他跳得竟然比我還快。”在他旁邊的同學，一邊跳一邊看着他，嘴裏嘀咕着好像在說：“他怎麼跳得這麼快，不會是超人吧!”給他數數的老師也在嘀咕：“這個小鬼，長大必成大器。”

在上體育課的同學們也看呆了，全神貫注地關注這個同學。那位同學的嘴巴也翹上了天，眯着眼睛，好像把周圍的老師、同學都給忘了，沉浸在自己的世界之中。裁判吹響了停止的哨聲，每位老師都報出自己數的同學跳的個數：“78、98、66……”直到那位同學的時候，盯着他的老師報出了令人驚訝的數字---198。一年級的那些同學都驚呆了。有的對他說：“你是超人吧!”還有的開玩笑地問他：“你是從哪個健身房畢業的?”可他就是一句話都不說，好傲嬌的一位少年啊!

今天這位一年級的跳繩“傳奇”，給我留下了深刻的印象!

四年級寫人敘事作文2

森林裏住這個一隻活潑可愛的小豬，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心靈的善良，大家都很喜歡它。

小豬的生活很簡樸，不但能把屋子打掃的一層不染，做的菜也能讓大家吃得津津有味，之後小豬蓋了一所餐廳，而且來吃的客人都誇小豬做的食物相當上品。小豬看到這一幕，欣慰的笑了。

就這樣，日子一天天過去，在一天夜裏，有兩個土匪把小豬餐廳裏的東西都搬空了，連錢也偷走了。第二天，小豬起牀後，來到餐廳，看見餐廳裏像是剛打完了仗似的。過了一會，小豬突然晃過神來，看見餐廳裏都搬空了，連錢也不知去向了。忽然店裏來了一位客人，小豬在邊上哭，大象問小豬怎麼了，小豬像大象說了整件事的來龍去脈，大象爲了這件事憤憤不平，決定今天夜裏抓到這兩個土匪。

光陰似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小豬和大象以及居住在森林裏的居民們都守在餐廳門外，寸步不離，連一個地方都沒放過，是那麼的小心翼翼。接着深夜到了，兩個土匪終於現身了，就當兩個土匪正要撬鎖的.時候，馬上他們掉進了陷阱，後來一看原來是兩隻猴子，在大家的責罵之後，兩隻猴子終於將所有偷來的物品，全都歸還於了小豬。大家決定以最嚴厲的懲罰懲罰它們，就在這個時候，小豬及時制止了，小豬說‘‘每隻動物都會有犯錯的時候，不是犯了錯就有嚴厲的懲罰，最主要的是它們能不能認識錯誤，這纔是正確的。’’聽了小豬的一席話，大家都停止了自己的舉動。

後來，小豬的餐廳又被經營得風風火火的了，而且兩隻猴子是小豬餐廳裏的助手，就這樣，小豬又爲童話增添了一份色彩。

四年級寫人敘事作文3

當我上個星期去書法班學習的時候，聽見李老師鄭重地說：“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽，希望大家一定要努力寫字。我興奮不已，特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。

轉眼間一個星期過去了，我們開着車來到了李老師的書法班，李老師給我們講了由於臨時變化，他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定，別給他“上眼藥！”

經過了一個小時的路途，我們終於來到了大慶書苑。那裏還沒有開始寫鋼筆的比賽呢！我們又等了半個多小時，以爲快要開始了！沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式，又過了半響，開幕式終於結束了。我像一匹脫繮的野馬，直接奔向比賽場地。開始寫了，我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會，我就寫完了，我仔細觀察，發現由於寫的太快了，字寫得很難看，於是又寫了一幅，又發現了許多缺點------就這樣，我寫了四幅，終於寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時，評委評出的結果，開始發獎了，我們都在靜靜地聽着比賽結果，一等獎沒有我，二等獎沒有我------我獲得了記念獎！

我沒有失望，我心想以後要繼續努力，寫得一手好字，爭取拿到一等獎。

四年級寫人敘事作文4

春姑娘含着眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調皮的夏弟弟。

今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤着大地，彷彿要把萬物蒸發了。

我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流着。沒辦法，電風扇已經開到了極限，我不由得想起了老家農村——

在農村裏，有一排排聳立的大樹，環繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，爲村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發亮的葉子釋放着新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風中擺動，像在對農民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍鬥豔釋放着芳香，擺動着迷人的身姿和草

兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這裏可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪裏玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者採束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中迴盪——

回過神來，我感慨道：“多麼想回去好好玩一玩，和他們一樣……”

四年級寫人敘事作文5

清晨，走進那親親的校園，第一眼看到的是誰？當然是我們校園裏的那棵老槐樹。

它多像一個勤奮的老人，這麼早就起牀了，伸展一下全身的樹枝，活動一下腰身，然後就像一位慈祥的老人，愛憐地看着我們在它身邊走進又走出。我們全校師生都應該感謝這棵老槐樹啊，它像一尊保護神，時時刻刻地保護着我們的安全。

這是一棵多麼高大的老槐樹呀！近百年的歲月，它長得又高又粗，它的身高都快超過了我們學校的四層樓了，它的腰圍要我們三四個人才合圍才能抱住它，老槐樹的枝幹毫無規則地向四面八方伸展，把我們學校的半個操場都籠罩在它的綠蔭中，樹葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開的大傘，毫無怨言地給我們遮風擋雨。

夏日的中午，太陽噴吐着火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹展開它那一樹茂密枝葉，伴着

溫熱的夏風，像是母親輕輕搖動的扇子，給我們送來了陣陣清涼，好舒服，好溫馨。

晚霞在西天燃起多彩的火燒雲，學習了一天的我們也該放學了，望着一隊隊有序歸家的同學們，老槐樹像一位盡責盡職的家長，靜靜地站在那兒，深情地望着我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。

它從1927年就站在這裏了，建設這座學校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時的它還很是一棵不大的槐樹苗。近百年的光陰如白駒過隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來了又走，走了又來，許多人都老了，而這棵老槐樹還是這樣蓬蓬勃勃，顯示着強大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。

老槐樹爺爺，您見證了我們的成長，給了我們溫暖，現在我們要好好學習，將來做個有用的人，像您一樣走過滄桑，挺立於天地間。

四年級寫人敘事作文6

早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放鬆一下？”陳老師說。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然後陳老師採訪了個別選手，個個心情都很緊張。

比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終於保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可爲了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

四年級寫人敘事作文7

說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要眯成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。

如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“傑作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂塗亂畫，完成他的“傑作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦乾淨了，我們班纔沒有扣衛生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。

有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一隻“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。

不知道他什麼時候才能把這些毛病全改掉呀！

四年級寫人敘事作文8

愛情原來本就是海里的沙，只有你用心去呵護它，用淚和心血去滋潤它，讓它沉醉於心才能成爲一顆水晶。俗話說；曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。意思就是；經歷過大海的廣闊，就不會再被別除的水所吸引，經歷過巫山的雲山霧海，別處的雲山就不能被稱道了，花叢信步，我全無心思看那百花爭豔，心裏一半裝着的是大道，一半是你的容顏。

可是，原本爸爸媽媽的感情就在一夜間破碎了。是這樣的，我的表弟要買乒乓球，便叫我媽媽買，媽媽爽快地答應了。買來時他卻不喜歡，但是拆都拆開了。於是被爸爸發現這件事後，爸爸和媽媽大吵了一架，將媽媽打傷了，本來我是一個從來都很少哭的人，但是這件事讓我哭了，就在我眼淚落下的那一剎那，我拉着爸爸的衣角，叫爸爸手下留情。爸爸就沒動手了。媽媽上樓後，將自己死死的鎖在房間，無論我怎麼哭喊，媽媽都是死也不開。我回到自己的房間，趴在自己的桌子上，我哭得很大聲，爸爸來了，摸着我的頭說；‘‘別哭了。’’我推開爸爸，斥責爸爸，爸爸一臉無奈。

媽媽終於將門打開了，媽媽說他要和爸爸離婚，我聽到離婚這兩個詞時，頓時傻了，因爲我最忌諱的就是離婚這兩個詞。媽媽你知道嗎？當您說出這個詞的時候，有沒有顧及我的感受。就在那時我哭得更厲害了，我邊哭還邊說不要離婚不要離婚。在我的撒潑後，爸爸和媽媽和好了。

看，這世界到處都有愛，其實大人的事有些時候我們小孩子也幫得上忙，當大人吵架時，只要牽着他們的手，他們就不會吵架了。

四年級寫人敘事作文9

我站在窗前，看着樓下的一羣可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎麼回事腦子裏冒出了這麼一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她於是笑眯眯地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以後不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什麼了不起的，我纔不會和你這種低智商的小屁

四年級寫人敘事作文10

昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

一到那裏我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終於輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什麼時候，你的動作一定要做得大方呦！”

伴奏帶始終找不到，最後評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對着兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯着我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視着他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“爲什麼沒有伴奏帶呢？”我回答：“因爲有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑着走下了舞臺。

棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。