四年級的作文300字集合九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

我有個帥氣的爸爸，他高高的個子，筆直的大長腿，他有一頭烏黑的短髮，笑容燦爛的臉上卻有一雙銅鈴大的大眼睛。

平時他總是笑眯眯的，他經常給我買好吃的好玩的，但是爸爸脾氣很壞，假如有什麼讓他不滿意的地方，爸爸的臉就會立刻風雲突變。銅鈴般大的眼睛瞪着我，嚇得我大氣都不敢出。

有一個星期六，爸爸出差了還沒回來，我想週末輕鬆一下，就拿出IPAD 玩，正當我玩的得意忘形的時候，爸爸突然“從天而降”回來了，爸爸邊換衣服邊笑眯眯地說，“作業做完了嗎？”我支支吾吾地說“沒，還……。。還沒有。”爸爸的臉馬上晴轉多雲，板起一副鐵面孔，說“週末就知道玩，先寫作業！”我很不情願地放下IPAD，來到書房，小聲嘀咕：“沒有自由，沒有快樂啊。”爸爸聽到後，大聲吼着追問我：“說什麼呢？”我聽到爸爸的吼聲，嚇得兩腿發抖，馬上縮回書房，說：“沒……沒什。”我關上門，過了一會兒，外面傳來爸爸的獅子吼：“怎麼沒聽到讀書？”我趕快拿出書本嘰裏呱啦地大聲朗讀起來。

這就是我又愛又恨的爸爸，我心裏常想：爸爸，你能不能說話溫柔點，脾氣要憋一憋，如果這樣的話，你一定能早日憋出馬甲線，都不用天天健身了，哎，我的爸爸啊！

四年級的作文300字 篇2

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣飛快地衝向操場。

我和李彥輝、曲曾偉、叢賀、徐凡博玩“瘸子抓雞”的遊戲。我和李彥輝是兩隊的隊長，我倆先用石頭剪子布選人，然後用石頭剪子布定誰先當瘸子，誰先當雞。啊！真是太掃興了。我們隊輸了，我們只好派出兩個人去抓李彥輝他們隊。首先，我和叢賀先上場，我們飛快地邊蹦邊去抓他們隊。可是，李彥輝他們機靈得很，左躥右跳，把我們累得氣喘吁吁，我的腳很快就麻了，我只好休息一會兒改派曲增偉上場。

曲增偉和叢賀配合得很好，不一會兒就將徐凡博抓住了。可是叢賀一不小心把腳落到了地上，被淘汰了。我這個當隊長的只好再上去抓他們。我對曲增偉說：“只要抓住他們的隊長李彥輝，他們就會全部淘汰。”於是，我和曲增偉商量好辦法去抓他們。可是，李彥輝很靈活地躲避了我們的.攻擊。我和曲增偉都哭喪着臉，突然我想到了一條妙計：我在一面堵住了李彥輝，曲增偉在另一面也堵住了李彥輝，李彥輝看見我們把他包圍了，只好束手就擒。“歐耶！我們隊贏了！”我和隊員們齊聲喊道。

隨着遊戲的結束，上課的鈴聲也響了起來，我們只好迅速地跑回教室，這真是一場有趣的遊戲———“瘸子抓雞”。

四年級的作文300字 篇3

我的寵物是一隻活潑可愛的小狗，名字叫仔仔。仔仔是一隻渾身長滿棕色毛的小泰迪，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

仔仔有着一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長着一個三角形的溼鼻子，四個小短腿撐着圓滾滾的身子，可愛極了！當它高興的時候，就會向你使勁地搖着它那毛茸茸的小尾巴；當它不高興的時候，就會趴在地上一動不動，不管你怎麼叫，它也不起來。

仔仔的警惕性可高了。它平時睡覺時總是習慣的把耳朵緊緊地貼在地面上，就是一點點聲音都能把它驚醒。

仔仔的分辨能力很強，無論是白天還是黑夜，家裏人進進出出，它從不吭一聲，可是，一聽見陌生人的腳步，它立馬豎起尾巴“汪汪”地叫起來，你看，它是不是很可愛呢？

仔仔很通人性。每次我上學，它都要跟着我跑。我總是對它說：“仔仔乖，我要上學去了，回來再和你玩。”它好像能聽懂似的，乖乖地坐在地上，眼睛眨巴眨巴地看着我。放學回到家，仔仔總是飛快地撲向我，用它那小小的前爪扒拉着我的腿，尾巴搖來搖去，好像在說：“小主人，小主人，我好想你呀！快抱抱我吧！”

這就是我的小寵物——仔仔，我非常喜歡它，喜歡它的調皮可愛，喜歡它的通人性，因爲有了它，我的生活充滿了無限的樂趣！

四年級的作文300字 篇4

我學過的本領可不少呢，如：畫畫、游泳、打乒乓球其中，最讓我記憶深刻的是游泳。

有一次，我在游泳池旁看見幾位大哥哥、大姐姐像幾條小魚似的遊着。我可羨慕了，就吵着媽媽要讓我學游泳。於是，媽媽就讓我報上了游泳班。

早上，媽媽要帶我去學游泳，我高興得不知怎麼形容，不由自主地叫起好來。

到了游泳館，教練先讓我做準備活動，做完準備活動，我就跑向泳池跳了下去，想：游泳有什麼難的，有什麼可學的。當然，我不會游泳，就沉了下去。我拼命地掙扎着，想爬到岸邊。可是，岸邊離我太遠，我很緊張地四肢亂蹬，心想：這次我肯定死定了。幸好，教練把我撈了起來。

然後，教練就開始教我學游泳了。他先教我憋氣，我也試了一下，嗆了好多口水。第二次，我就不敢憋氣了，教練硬把我的頭按下去，我終於學會了憋氣。

教練還教我游泳的時候手背朝上，向外划着，同時，腳也要向外劃去。

教練一邊拖着我，一邊指導我：游泳的時候不能慌張，要保持冷靜。我試了一下，果然好多了。我自己又練習了幾次，雖然很累，但漸漸熟練起來，而且還能到深水區去遊了呢！

世上無難事，只要肯登攀。我終於學會了游泳。

四年級的作文300字 篇5

秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節時，媽媽們含着熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······

這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，爲什麼我長得這麼高大，在花中鶴立雞羣。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那麼美呢？我也是花啊！人和人是平等的。爲什麼花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那麼不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········

太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們並不是比你好。因爲你能結出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖豔、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”

向日葵聽了以後深受啓發。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕後英雄”。

四年級的作文300字 篇6

春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，是孟浩然心中的春天。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是韋應物心中的春天。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是白居易心中的春天。而我心中的春天是這樣的……

春天，猶如一位繪畫家，她描繪了一幅五顏六色的美麗畫卷。她讓桃花笑紅了臉，向人們打招呼。她讓柳姑娘披上了綠色的長頭髮。她給漫山遍野的油菜花穿上了黃色的裙子，跳起了春之舞。她讓紫荊花變成了一個個小精靈，在枝頭跳躍。

春天，猶如一位健身教練，哨子一吹，小草從地下探出了腦袋，在微風中做起了健身操。小鴨子喊着“一、二、一”的口號一個一個的跳下了水，開始了它們的春之泳。小朋友們也脫下了棉衣，衝出家門，來到田野裏奔跑着，歡笑着鍛鍊身體。

春天，猶如一位音樂家，你看，她手指一彈，泉水開始叮咚地流淌；小雨點開始嘩啦啦地歌唱；睡了一冬的青蛙，大口大口地呼吸新鮮空氣，“呱呱”地叫着；辛勤的蜜蜂也唱着“嗡嗡”的勞動歌，採起了花蜜。爲我們演奏了一曲動人的春之歌！

春天，不像夏天那樣生意盎然，活力四射；不像秋天那樣層林盡染，疊翠流金；更不像冬天那樣粉妝玉砌，寒風刺骨。但她有她獨特的美。

我愛你，我心中的春天！

四年級的作文300字 篇7

盼着盼着，盼着秋天來臨。

向窗外望去，四周還是一片的綠色，一年不變的綠色，這是南方。不同的是從西北吹來了一陣陣的清風，有些乾燥，然而這對一個剛剛經歷過如火一樣的季節的豐水之地卻無妨了。於是原本安靜得像一片湖水的綠色，又因秋風的乍起而臆動起來，葉子的背面也翻滾起來，深與淺互相交錯，翻滾着，翻滾着，成了一片海洋。錦魚，星星點點於其中的野花，卻在海面以下，享受着陽光之滋潤。

夜至。秋夜，屬於蟈蟈和蛐蛐。

像是指揮家無聲地一揮，散佈在各處的演奏者都拉起了各自的樂器，不約而同地奏起肅穆的樂章，盛大的演奏會就此開始，指揮者的指揮棒時而揚起時而壓低，時而激昂時而緩重。《田園》在歡唱，《英雄》在怒吼，《命運》澎湃着，一切都是那麼的莊嚴肅穆，卻又激動人心。

沒有曹丕於北方的“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜”，亦無辛棄疾與邊關的“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”，更無溫庭筠詩意盎然的“槲葉落山路，枳花明驛牆”，只是一片綠色，無夢的綠，單純的綠。

金色的秋天，屬於北國;而那一成不變，一目皆綠的秋日，屬於江南。

四年級的作文300字 篇8

都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的老媽。

我的老媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由於老爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是老媽一個人做。看到老媽每天忙碌的樣子，我很感動。

對於老媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。看到她每天一絲不苟、不厭其煩的樣子，我很感動。

老媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑裏跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。

老媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣櫃裏多數都是她的衣服，梳妝檯上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因爲她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩遊戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。

今天就是母親節，我寫下自己內心的感動，作爲母親節的禮物送給老媽。讓我們永遠感恩母親，祝福母親！

四年級的作文300字 篇9

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃豆類的東西和喝葡萄酒；她還愛玩打麻將，上網查一些菜譜的資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家裏一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”

媽媽是的語文很好。她經常教給我語文的知識，我卻不是很喜歡語文。

有一次，老師要教一篇課文，題目叫《翠鳥》，老師讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之爲釣魚郎。翠鳥中爲數最多、分佈最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥瞭如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因爲她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。