關於四年級的作文300字彙總10篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

有人喜愛牡丹、有人喜愛月季、有人喜愛荷花、也有人喜愛水仙、但我卻喜愛菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是，它卻有着自己獨特的風韻——樸實無華。

九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因爲到了秋，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時，忽然眼前一亮，我看見不遠處有一個金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那麼寬。花瓣是開的，並且幅度一個比一個大，好像每一個花瓣都迫不及待地要開似的。菊花很樸實的，別的花都在花園裏爭芳鬥豔時，它卻在那裏獨自開放，默默給人們奉獻香氣。它發出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、啊！一陣幽香使我清爽了許多。

走着走着，我的腿被一個樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，塗在我的傷口上，我感到不那麼疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！

鄰居奶奶每年都會採一些菊花，曬乾了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對頂的上冷飲，飲料！

啊！小小的菊花，我愛你，你是那麼的樸實無華、不屈不撓！

四年級的作文300字 篇2

“呵，大家好！我是你們的導遊，XXX，今天，我們即將要走進這蟲不蛀，鳥不入，蜘蛛不上網，灰塵不上樑的保國寺！我爲大家大致講一講裏面的景物吧！”

保國寺佔地面積有1。3萬平方米，是一個巨大的寺院，它的.建築面積有0·6萬餘平方米，相當於幾十個操場那麼大。

保國寺是第一批國家重點保護單位。裏面好玩的，好看的，可多了！包您看了解(玩了)就不想出來了。景點也特多，有天王殿，大殿，方丈殿，東西房，鼓樓，鐘樓，藏經書樓等等，裏面的美景說都說不完。給您介紹幾樣美景吧！大殿氣勢雄偉，面積可寬了，近深各三開間，平面呈縱長方形。前槽經能工巧匠巧匠精心搭建，裏面製作工整，別具一格，實屬罕見。裏面的牆上有一個一個向上隆起的井狀東西，稱藻井，因爲井狀東西的旁有無數的花藻，美麗極了！從這兒，我們擡頭可以看到房頂有許多小動物吧！哈哈，那就是飛巖走‘獸’怎麼樣，很壯吧！還有許多在這扇門後面呢！你們走進去一定會發現你們沒見過的東西。

好了，就說到這兒了，希望大家在這裏玩的快樂，開心。還有一句提醒大家不能亂丟垃圾喲。”

四年級的作文300字 篇3

今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見了結了冰的黃河，黃河的樣子很像魚身上的魚鱗，上邊的雪特別的像棉花和雲朵。

終於到天鵝觀賞區了，我和媽媽迫不及待的跑下了車，看見了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽了仔細地看了一下長着潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的弱小。我還看見旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見了它們有的在冰上落着，有的還在水裏游泳。我心裏想：這麼冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎麼都沒有一點動靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問媽媽：“媽媽，天鵝在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑着對我說：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵禦嚴寒。”“哦！原來是這樣啊！”我點着頭對媽媽說。

這時我看見了兩隻白天鵝正朝我飛來，我正要仔細的看看，白天鵝卻“咯咯”叫着飛走了，其它白天鵝都排成了隊伍跟那兩隻白天鵝一起飛走了。這時我就想起了韋莊寫的“雁行斜去字聯聯。”白天鵝就像詩中描寫的大雁一樣一會兒排列成“人”字，一會兒排成“一”字形。

看來我學的知識還遠遠不夠，我以後要更加努力，當一名科學家。

四年級的作文300字 篇4

天路，也叫六十六號公路，位於河北省張家口張北縣，它的美景深深震撼了我。

暑假，我、爸爸和媽媽就開車去了這個地方。天路，天堂之路。真不愧是天堂之路。一架架大風車緩緩地轉着，白色的風扇像手一樣揮動着，好像在和我們打招呼，一陣輕風拂過，草低下了身子，露出了藏在草叢中的牛、羊和馬。我不禁想起了風吹草低見牛羊這句話。

藍天映襯着梯田，梯田相接着藍天。周圍沒有建築物，天顯得很低，彷彿伸手就能夠到天。白雲飄飄，時上時下，時左時右，形成了美麗的畫面。

梯田就更美了。這裏的梯田、花海沒有人修剪，但是那麼漂亮！花田草海相接在一起，形成了鮮明的對比和色塊。看，這兒一片墨綠色，那兒一片豔粉色。這裏一塊淡綠，那裏一片暗紫……花兒也多姿多彩：有點花兒含苞欲放，就像馬上要破裂開似的；有點花瓣兒權展開了，露出嫩黃色的芯兒；還有的只開了一點點，好像害怕別人看見她那幼嫩的身軀……

汽車在開着，我們也在專注地看着，欣賞着，不知不覺，我們走出了天路……

四年級的作文300字 篇5

2月8日，我和外公媽媽去老門東遊玩。

一進大門，只見這裏人山人海。街邊的商鋪琳琅滿目，每家店裏都擠滿了人，熱鬧極了。我們在路邊發現一個捏麪人兒的小店。我連想都沒想，就衝了過去。可是，有好多人都圍在那裏，擠都擠不進去。幸好我身子小，可以進去，哈哈。我看見一位捏麪人兒的老爺爺坐在那裏忙碌，他那粗糙的大手看起來一點也不細緻，但捏起麪人兒來就好像被施了魔法一樣，三下兩下就捏好了一隻可愛的kt貓。看了這可愛的kt貓，我心裏癢癢地，也想要一個。於是，我對媽媽說：“給我也買一個好嗎？”“沒問題”媽媽輕快地說。老爺爺開始做我的kt貓，我目不轉睛的盯着老爺爺的手，不想放過每一個細節。這是有人在竊竊私語：“太像了！”有人問：“這能吃嗎？”你知道嗎？他們之所以小聲說話是因爲不想打擾老爺爺專心致志的工作呀！不一會兒，我那栩栩如生、色彩豔麗、天真可愛的kt貓就做好了！

今年老門東選用的是投影，把從前和現在放在我們的面前，讓我們瞭解了祖國的國泰民安，欣欣向榮。在此祝大家馬年吉祥，萬馬奔騰！

四年級的作文300字 篇6

星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我瞭解到很多。

火的發生有三個要點可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。

滅火方法有很多，我們先來講電吧！

爲什麼先來講電呢？因爲生活中有很多火災就是因爲電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家裏只要不用電了，就要關掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。

火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用溼手巾捂住口鼻的地方，若什麼地方有標誌，跟着標誌走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。

消防知識講到那裏，大家可要靈活運用起來哦！

四年級的作文300字 篇7

星期五下午放學回來，我看到媽媽買來一大束白菊花。“媽媽，買花幹什麼？”“明天有小記者活動，去竹溝烈士陵園獻花，我已經給你報名了！”我一聽高興得一蹦三尺高，大聲歡呼着，“噢，明天要去獻花了，明天要去烈士陵園了！”

第二天，我們匆匆吃過早飯，準備好東西，就出發了。今天老天爺好像知道我們要幹什麼，和我們的心情一樣沉重，一路上都沒有露出笑臉。9點左右我們到達了目的地，這時獻花的小記者也陸陸續續的來了，我們排好隊，在一位大姐姐的帶領下，井然有序地進入了烈士陵園。

園內很大，傾斜向上的水泥路兩旁綠樹成蔭，一層層的臺階直通高高的革命紀念碑。我們來到紀念碑前，先聽大姐姐講了一些革命英雄事蹟，然後默哀3分鐘，最後我們排着整齊的隊伍向烈士們敬獻鮮花！

從烈士陵園出來，我們來到了革命紀念館。先聽工作人員給我們講述那個戰火紛飛年代裏的革命故事，接着參觀了了劉*奇，彭雪楓，張覆等老一代先烈生活和戰鬥的地方。

參觀了革命紀念館，我的收穫可真大啊！不僅知道了先烈們的英雄事蹟，還知道了那個年代抗戰人民的艱苦生活。我想：以後我一定要繼承先烈們的遺志，發奮圖強！

四年級的作文300字 篇8

今天，我去外婆家玩，外婆家在大山裏面，一路上空氣清新，樹上小鳥不時傳來嘰嘰喳喳的叫聲，村邊也不時有小狗探出頭來“汪汪”地叫幾聲，山溝裏溪水也叮叮咚咚的響，這些都好像在歡迎我的到來。我看着這碧綠的溪水，我想現在應該有許多螃蟹吧！

車一停下，我就從車下跳下來，向山溝的小溪跑去，我沒走幾步，就發現了一隻螃蟹。它靜靜趴在溪邊一個角落裏，這裏水流相對平緩一些，它的兩隻眼睛不時動一下，就好像我們眨眼睛。我仔細地觀察着這隻螃蟹，想用什麼方法抓住它，這時一條溪魚不緊不慢在螃蟹前面“遊蕩”，只見螃蟹以迅雷不及掩耳之勢伸出它的大鉗子，一把鉗住了小魚的尾巴，然後往後退，魚在拼命的掙扎，可爲時已晚。螃蟹在大口大口的吃着魚肉，我也看準了時機，一把按住螃蟹，然後用食指和拇指擒住蟹背的兩側。我得意洋洋的說：“耶！真是天助我也”。

看到這樣的情景，我想起了有這樣一句話，“螳螂撲蟬，黃雀在後”，而今天卻是“螃蟹捕魚，金典在後”。我高興極了，還唱起了小調。就在這時，螃蟹用它的大鉗子夾住我的手，我“啊”的一聲，手一鬆，螃蟹回到了水裏，一下子鑽到岩石底下去了。

我看着還有點疼的手指，唉！看來今天是自己得意忘形了。

四年級的作文300字 篇9

在成長的路上，會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因爲一件事讓我明白了知錯就改，想知道是什麼事嗎？那接着往下看吧。

那是一個週五，老師佈置了雙休日的作業，其中，有一項是抄寫第一課課文一遍。可是，好不容易放兩天假，我不得應該玩個痛快嗎？不如，我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧！

星期一，我來到學校，讓我萬萬沒想到的是：竟然是老師親自查作業。不好了，萬一被老師查出來我是以假亂真，豈不是壞了我在班上的名聲？怎麼辦？正在我着急萬分的時候，老師已來到我課桌前查我的作業，我把前面的作業都給老師看了，我把最後抄的課文慢慢地遞給老師，老師看後輕輕地問了我一句：“寧凱，這個查是誰打的？”我的臉頓時一下紅了，我結結巴巴地說：“是……是……是我的媽媽。”

老師一下子變得嚴肅起來：“寧凱啊！你在老師的心目中一直是個學習成績好的孩子，你竟然也敢偷懶了，這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭：“老師，我錯了，我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好，這一次老師就原諒你，下次可不能再犯同樣的錯誤了……”

這件事雖然過去很久了，卻讓我懂得了做人要誠實，做錯事了要知錯就改。

四年級的作文300字 篇10

今年春天，媽媽在陽臺的兩個花盆裏，各撒了一棵朝天椒的種子。

幾天後，朝天椒長出小苗，綠綠的，惹人喜愛。一開始，只有一釐米高，過兩天變成二釐米、三釐米、四釐米……，小苗的個子越長越高，身子也越長越粗。一個月後，竟然有月季花那麼大。葉子也從原來的兩片變成十幾片，再到幾十片。六月上旬，朝天椒的葉子旁開出幾朵小花，白色的花蕊，四周是五片白色的花瓣，可美了。蜜蜂在它周圍哼着歌兒，轉來轉去，過幾天，那幾朵小花凋謝了。我急忙告訴媽媽，媽媽說：“沒關係，話落掉是因爲要結果了。”我聽了，雖然不着急，但還有點不相信媽媽的話。第二天，我果然看到幾個小朝天椒朝天長着，我驚喜萬分。

現在小朝天椒長大了，每個都有一根手指那麼大，一棵上有六十個，其中三十八個已紅得發亮，所有朝天椒都朝天長着，真是名副其實的“朝天”椒。

一陣微風吹過，那朝天椒個個搖頭晃腦，好像是對我們點頭敬禮呢！

我愛朝天椒，因爲它讓我嚐到了豐收的喜悅。