真誠四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的真誠四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

真誠四年級作文1

擁有露珠的鮮花是最鮮豔的，擁有白雲的天空是最明朗的，而擁有真誠的人是最美的。

一次，我去幫媽媽買菜，順便買本書。我準備先去買書，再買菜。出了書店，我便向熱鬧的菜市場出發了。一路上，我都不斷想起臨走前媽媽交代我的話：“千萬不要把東西放在菜攤上，那樣，東西被人拿走了你也不知道。”

來到菜市場，我走到一個小姑娘的菜攤前停了下來。她有一對小酒窩和兩個蝴蝶結。我問她：“這個小白菜多少錢一斤？”“五角錢一斤。”她說，“那給我拿兩斤吧！”我買好菜以後便向家走去。

走到離菜市場有一段距離的地方的時候，我才發現書落在了菜市場。正在我着急的時候，一個甜甜的聲音響了起來“姐姐，你的書。”原來是那個小姑娘啊。“可是，你怎麼知道我在這兒？”她笑了笑，兩個小酒窩便浮在了臉上。說：“你走後不久我就發現了這本書，心想一定是你的，便沿路送來了，再見！”看着她離去的身影，我突然想到我還沒有對她說聲謝謝呢。

從那以後，我希望能見上她一面，對她說聲“謝謝”。可是，她卻沒有再露面，我在心裏默默地爲她祝願：希望她能像她頭上的蝴蝶結一樣美麗自在。

真誠四年級作文2

真誠，是一個人身上的美好品質；真誠，是人與人之間的美好情感；真誠，更是心靈的純潔。說起真誠，我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。

去年的一個上午，我和媽媽一起出門買菜。那條小街，擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個老奶奶的菜。

那位老奶奶的菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因爲這條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點買了菜回家，可我接下來被老奶奶的一個舉動驚呆了。

老奶奶的菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒有注意到的是，媽媽拿的其實有兩張10元，可能是疊在一起沒注意，順手就抽出來了。

老奶奶笑眯眯地接過錢，但是她很細心，立刻就發現了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽：“你怎麼多拿了一張給我呀！”說着，老奶奶又拿錢找給我們。

我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢，可她還是毫不猶豫地把錢還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢藏起來的話，我們也不會發現。

後來，我就很少再見到那位老奶奶了。但，她的真誠深深打動了我，老奶奶以誠待人的美好品質我將永遠記在心中。

真誠四年級作文3

生活是五彩斑斕的，一句話，一個眼神，一個微笑都蘊含着真誠，關鍵是我們要用心去感悟，真情交流。

真誠的關懷，溫暖人心；真誠的讚揚，催人向上；真誠的交流，獲得信任；真誠的合作，贏得成功……真誠是春風，它拂去心靈的微塵；真誠的給我們希望，給我們力量……現在我來講講生活中的真誠。

俗話說，母親的愛是無私的，父親的愛是恩重如山。這句話我有這深有體會。

那天晚上風雨交加，我卻突然生病了。爸爸和媽媽不管風雨有多大，二話不說就抱上我騎上電動車就衝向醫院。醫生說要打吊瓶，要一會兒。打吊瓶時我不知不覺睡着了爸爸媽媽就去超市買我平常愛吃的東西，等我醒來時爸爸媽媽已經睡着了，看着媽媽爸爸這樣疼我，我在心裏自語道：“媽媽，您在我生病時關心我，照顧我，我回憶起你爲我所做的一切，深深的感激之情油然而生。爸爸，雖然您在表面上愛我不多，可是在行動上處處體現了您對我的關心和愛護，我是從心底裏感謝您的啊！

三月是感恩節，也是我向你們感恩的日子。我要感謝你們生我愛我，給我花樣的年華！

爸爸媽媽，你們的'養育之恩我是永遠也報答不了的啊！你們爲我所做的一切我也是永遠也報答不了的！

真誠四年級作文4

在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠了，所以，憑着我的信念，我一直覺得信任是相互的，你真誠的對待他，他就會真誠的對待你。可經過了一件特別事，從此改變了的看法。

那是在假期的時候，我帶了一本書，去託管班，同大家分享。一個跟我關係挺好的小孩悄悄對我說：“你能借我一下你的書嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺得知識是大家分享的，所以我立刻答應了。

可到了第二天，她卻沒還我。我以爲是她媽媽沒有買到，就這樣，一天一天的過去了，眼看就要開學了，這才恍過神來。按正常，沒買到，應該說一聲，怎麼能像沒事人似的呢？

又過了一天，我剛要問她，這一打聽她已不在這個託管班啦！哎，一切都晚了！

看來，我的信念不是對每個人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。

真誠四年級作文5

真誠的關懷，溫馨芳香；真誠的讚揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功。

人與人之間的相處是靠心靈的溝通和慰藉，多一點真誠，少一點僞善，我想我們的社會將會變得更加和諧。

擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話：“哎，真對不起！踩着您了！”“沒關係，沒關係！”被踩着了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因爲有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裏僅存的怨氣便宛如雲煙散去。聽，“對不起！”，“沒關係！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。

有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裏。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因爲那裏麪包含了太多的坦誠與希望。

真誠是春風，他復去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤着友誼的花朵。永遠真誠吧！

真誠四年級作文6

暑假的一個早晨，我陪爸爸到樓下做運動。

爸爸一碰到人，就向別人問好，大家也笑呵呵地向他問好，我也跟着爸爸一樣向大家問好，大家看起來好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個老爺爺，爸爸笑呵呵地向爺爺問好，可是那位老爺爺也一點反應也沒有，我覺得很奇怪，問爸爸：“爸爸，老爺爺不理你呢，你說的很大聲，他卻沒有反應，爲什麼要向他問好呢？”爸爸說：“沒事的，我天天跟他打招呼，我相信有一天他也會迴應我的。”

終於有一天，爸爸晨運回到家，跟我說：“兒子，那老爺爺今天終於開口說話了，而且還搶在我開口之前呢，”我也覺得很意外，想了一會兒，突然想起我二年級語文書裏有一句話：“誠心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什麼事都要認真和耐心。

再後來，我再碰到那位老爺爺的時候，我也先向他問好，沒想到他也迴應我了，我也很開心，我更相信爸爸說的話，用真誠打動老爺爺的心，這句話是對的。

真誠四年級作文7

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲着。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。只見一隻家燕躺在地上一動也不動，嘴邊還流着血。

過了一會，有一隻家燕落在它的身旁，使勁地叫喚着，好像在說：“喂！快醒一醒，你睡在馬路上是很危險的。”可不管怎麼叫喚，那隻受傷的家燕都不動彈。飛來的家燕又用翅膀打一打受傷的家燕，受傷的家燕睜開眼睛看了一下，又慢慢地昏睡下去。飛來的家燕只好拖住受傷的家燕，希望能把受傷的家燕拖回家，可它使出吃奶的力氣都拖不動。最後，那隻飛來的家燕沒辦法，便飛回家叫夥伴們一起把受傷的家燕拖回家。

看到這一幕，我的鼻子酸了起來，真是人間有情，動物亦有情啊！

真誠四年級作文8

真誠--惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒有任何雜質，乾淨而又純潔。它無須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿意足了。

在真誠的世界中，不帶一點惡意和欺騙。真誠可以拉近彼此間的距離。一個人如果沒有了真誠，那麼誰願意去欣賞他，去與他交往呢？None，應此，要想自己不寂寞，而去令他人欣賞，就要真誠待人。“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之‘意思是這樣的，只有你真誠對待別人，別人才能真誠對待你。

真誠，能夠融化一切冷漠。即使遇上了一個“冷血的人”，但只要你真誠地靠近他，相信，時間是最好的見證，總有一天，你的真誠會驅散他的冰冷，打動他的。就這麼簡單。

做到真誠，只要是發自內心善處的，就行了。不必僞裝，不會寂寞；擁有朋友，擁有快樂。

真誠四年級作文9

今天，媽媽帶我到阿家做客，剛上一年級的表妹正在看書。看到我去了，便高興地拉着我坐在她旁邊的椅子上，並遞給我一些水果。我吃着水果，看着她讀書。目光突然移到了她身旁的幾本書上。

那些書書面略有些發黃，而且有些褶皺。我拿過其中的一本書仔細地看了起來。這是一年級上冊的書，但顯然不是她的。我心中起了疑惑，就到她那裏去尋求答案。沒想到她笑笑說：“這是我問鄰居姐姐借的。”，“那你的呢？”我還是很不解。“我的……”她有些不好意思，拉着我的手走到她的房間。

她拿出一個精緻的盒子，裏面放着一些嶄新的書。她不等我開口，自己就開始解釋：“我之前在電視裏看到一些地方發生自然災害，有些小朋友失去了上學的機會，我把我的新書存下來，以後捐給他們。”

我聽了之後，覺得很受啓發：一個孩童都能爲社會獻出自己的一份真誠的愛心，作爲一名初中生，我們更應該以一顆向上的心去報效祖國。

真誠四年級作文10

今天上數學課時，老師又在講分月餅的題。

講到關鍵時刻，某些人有點兒掉鏈子。“咳，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識到，繼續玩兒了下去。

“有些人分數比大小還不踏實，我有個好辦法。不會了就看月餅圖。”老師說。接着，她又問：“如果把同樣大小的兩個月餅拿來分，一個分成兩份兒，另一個分成四份兒，你們都願意吃第一個月餅對嗎？”大家齊聲回答：“對！”可我就是沒敢開口。“有些人怎麼不張嘴？”那是老師在提醒我和某些真誠的同學。語文老師以前說過，四（2）班是個相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

老師又把問題重複了一遍，不過後面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們纔敢開口一起喊：“第一份兒多！”

今天我終於明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的老大，就是每個人的心理老師。真誠，更是我們的心靈夥伴，使我們飛向遙遠的未來。