關於春雪四年級作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春雪四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

春雪四年級作文 篇1

今天下了一場大雪，那是入冬以來下的第一場大雪。

大風颳來，烏雲籠罩着天空，大風過後，小而白的雪花從天空中飛落下來，雪起初下的很小，後來越來越大，過了一會兒，大地鋪上了一層雪白的地毯，頑皮的小朋友在雪地裏玩耍。

吃過午飯，該去上學了，我戴上衣服上的帽子，頂着大雪去上學了，我在路上一會跑，一會滑，不一會就到了學校，看見一些同學正在滑冰，我也上前去滑，這雪很白，也很滑，我高興的、開心的滑。過了一會，我的身上到處都是雪，上課了，我坐在教室裏往外看，外面成了一個雪的世界，老師來了，說要我們班的學生去後面的小堤上去打雪仗，我們高興極了，我們跑到小堤上，開始打雪仗，第一局我們組贏了，第二局，又是我們組贏了，雪仗過後，同學們回到了學校，拿着作業回家了。

叮、叮、叮、叮、叮、叮、快起牀，怎麼這麼快天亮了，我說。往外邊一看，小雪花重重疊疊的壓在一起，無數的小雪花滋潤着泥土，使空氣更加清新。我吃過早飯，踏着雪白的小雪花去上學，到了學校，看見老師和同學們去掃雪，我也去幫忙，不一會兒，一條條通往辦公樓，教學樓的小道開通了，過了一會兒，雪開始化了，我就去問老師爲什麼雪這麼快就化了，老師回答說：“春天的雪比冬天的雪易化，而冬天的雪不易化，因爲春天氣溫高，冬天氣溫低。”我聽了說:“多好玩得春雪呀！”

春雪四年級作文 篇2

我喜歡雪，喜歡她純潔無暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚，悄無聲息，給人留下千思萬縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春天的使者，在這初春時節，她隨着春天的腳步又輕盈走來。

飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優美舞姿，像無數只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞，我真想問問，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？

春節剛過，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛裏，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態萬千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節的喜悅與幸福，並在彩燈照華廳，瑞雪臨福門的對聯中感受人們對她的期待與喜愛。常言說麥蓋三層被，枕着饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻着剛剛甦醒的麥苗，麥苗開始感動得掛着晶瑩的淚珠，一會兒又帶着豐收的夢想在雪中入眠。看着庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風輕搖，也一動不動，好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人的詩句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上，然後漸漸沁潤着我對雪的美好記憶。

小時候每逢下雪我就高興不得了，在雪地裏盡情地跑啊，跳啊，跟小夥伴們打雪仗從不知冷，不知累；後來長大了，當雪花從遠空中飄來的時候，喜歡一個人靜靜的倚在樹上，想着美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再後來，有了兒子，大雪之後，就和兒子一起在院子裏堆雪人，兒子拿着小鏟子乾得很起勁，小手凍紅了，就捧着我的臉暖一暖，他還歪着小腦袋天真地問我，涼不涼？其實這個時候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年後的一場雪，是否還會記起當年雪影中的我對她的思念與愛戀呢？

我喜歡雪花優美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音裏，鳥聲蟬聲過於激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲聲又有些悽楚，而端坐在書房，沏一壺熱茶，展一卷詩書，看滿窗飛雪，你會在舒靜的意境中，在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢裏聽到過。

雪還在飄，這春天的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春天來了，在春風裏，在雪的舞步裏，我們這個世界永遠會充滿聖潔與希望。

春雪四年級作文 篇3

往年的這時應該是陽春三月，春意盎然的時候。可今年例外，卻出人意料地下了一場雪。

早晨，屋外下着牛毛小雪，伴着絲絲寒風融化在路旁的'小水窪中。等上第一節課時，雪下大了，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一團團。這些成千上萬的“鵝毛”慢慢地織成了潔白如玉的雪簾。眺望遠處，外面就像起了大霧一樣，這蘆花一樣的雪霧爲這個城市罩了一層神祕的面紗。

下課時，我們都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我們作對，雪下的很小。可等上課時，雪花像碎玉一樣從天空中往下掉，像大把大把的鹽粒從天空中往下撒；像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個個調皮的打着傘的小精靈，總是往人們的頭上插花，把人們打扮得像一個個白頭翁。

放學時，雪花又變成了雪粉和一股寒風使勁向人們捲去，在白色的漩渦裏，人們擡手低頭的，都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂，雪花們瘋狂地向人們撲去，伴着和雪花一起飛舞的寒風，毫不停歇得向人們捲去。

慢慢地，雪小了，變成了柔和的雪花，在涼爽的微風中旋轉，舞蹈。

春雪四年級作文 篇4

寒冷的冬天已經過去了，又迎來了陽春三月。但是，在這萬物復甦的季節，卻下了一場春雪。

我望着窗外，漫天的雪花飄飄灑灑，雪花是有內涵的，她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，正是雪花那優美的靜感，向我們表達了它內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的，而是用我們的心靈去傾聽去感受纔得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人最純潔的一面。

我茫然地望着窗外，雪花飄飄，紛亂的春愁，如亂麻一樣纏繞在心頭。陰鬱地天空，鉛灰色的雲霧，像壓在心頭石頭，讓人喘不過氣來。我索性打開窗子，讓雪花攜着冷風飄進來，清醒一下昏沉的大腦。有人說雪花是冰涼的，可我的感覺是溫暖的。我靜靜觀賞着，心緒慢慢舒展開來。

簡簡單單的白色世界，這難道不是我們的嚮往嗎？

春雪四年級作文 篇5

我喜歡雪，喜歡她純潔無暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚，悄無聲息，給人留下千思萬縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春的使者，在這初春時節，她隨着春的腳步又輕盈走來。

飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優美舞姿，像無數只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞，我真想問問，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？

春節剛過，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛裏，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態萬千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節的喜悅與幸福，並在彩燈照華廳，瑞雪臨福門的對聯中感受人們對她的期待與喜愛。常言說麥蓋三層被，枕着饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻着剛剛甦醒的麥苗，麥苗開始感動得掛着晶瑩的淚珠，一會兒又帶着豐收的夢想在雪中入眠。看着庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風輕搖，也一動不動，好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人的詩句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上，然後漸漸沁潤着我對雪的美好記憶。

小時候每逢下雪我就高興不得了，在雪地裏盡情地跑啊，跳啊，跟朋友們打雪仗從不知冷，不知累；後來長大了，當雪花從遠空中飄來的時候，喜歡一個人靜靜的倚在樹上，想着美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再後來，有了兒子，大雪之後，就和兒子一起在院子裏堆雪人，兒子拿着小鏟子乾得很起勁，小手凍紅了，就捧着我的臉暖一暖，他還歪着小腦袋天真地問我，涼不涼？其實這個時候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年後的一場雪，是否還會記起當年雪影中的我對她的思念與愛戀呢？

我喜歡雪花優美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音裏，鳥聲蟬聲過於激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲聲又有些悽楚，而端坐在書房，沏一壺熱茶，展一卷詩書，看滿窗飛雪，你會在舒靜的意境中，在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢裏聽到過。

雪還在飄，這春的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春來了，在春風裏，在雪的舞步裏，我們這個世界永遠會充滿聖潔與希望。

春雪四年級作文 篇6

今天已經入春了，卻下起了雪。這就是所謂的“春雪”了吧！

走出樓道，只見外面是雪花的世界。雪像牛毛，像細針，但卻是脆弱的是留不住的，我伸出手接住一小片雪花，它瞬間便化成了水，從我指縫流到地上。

走在去學校的路上，感受着“春雪”帶給我的氣息，雪花飄到我臉上一片，涼冰冰的，有着說不出的感受。

來到學校，只見雪給女同學長眼睫毛上點着白色的雪花，一個個如“白毛女”似的。男同學的短頭髮上也覆蓋着一層雪花，哈哈，這準是他們不戴帽子來學校的“收穫”。

雪，美麗又有趣。再向窗外望去，雪已給大地披上了白袍。門外的三棵大松樹也穿上了雪衣，看着松樹們我想起一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”

下課了，班裏的同學都興奮的跑出門，在大操場上盡情的玩耍。腳踩在雪上，鬆軟而奇妙，讓人上課了纔不情願的走回教室。

春雪啊！你神奇又美麗。