捉蛐蛐四年級作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捉蛐蛐四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

捉蛐蛐四年級作文1

我的童年趣事就像天上的星星、沙灘上的貝殼一樣，數也數不清。然而最令我難忘的趣事還是捉蛐蛐。

天色已經很晚了，只有我一個人還在外面玩。突然一陣“嘟兒——嘟兒——”的叫聲，從牆根處傳來。我側耳傾聽，聽了好一會，才恍然大悟，“對，是蛐蛐!”於是，我馬上跑進屋，拿了手電筒和玻璃瓶出來，開始了我的捉蛐蛐行動。

我悄悄地順着叫聲尋找着。突然，一個小黑點一蹦，鑽到了牆邊的磚縫中，又繼續唱着只屬於它自己的歌。我慢慢躬下身，用手電筒一照，啊，好大的蛐蛐呀!我用手輕輕把磚爬開，兩手攏成喇叭形，心想“這下你可跑不掉了”。誰知一撲竟然沒撲着，蛐蛐順着手邊蹦到了一個小洞裏。我焦急地等待着，卻始終不見蛐蛐的動靜。就在這時，我急中生智，笑到了一個辦法，我急忙向屋裏喊道“弟弟，拿杯水來!”一聲喊，弟弟就急衝衝的把水拿來了。我把水小心翼翼地對着洞口倒進去，嗬，這辦法可靈了。只見那隻蛐蛐渾身溼漉漉的，一下子就跳出了洞。我看準它還沒站準，一撲，，終於捉住了它。

啊，童年的生活是五彩冰粉的，真是有趣!

捉蛐蛐四年級作文2

每個人都有自己的童年，有歡樂的、悲傷的，而我的童年卻是有趣的。

每當我想起這件童年趣事，總會情不自禁的笑起來。

這件事發生在一個夏天的夜晚。那天晚上，一個夜深人靜。我和哥哥姐姐帶上了小木棍、袋子，還有手電筒去抓蛐蛐。我家屋子後面有一片翠綠色的草地，草叢中間夾雜着長着一些野花。草叢中隱藏着一些蛐蛐。我聽到了蛐蛐的叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡。我順着草叢向前走着。

突然，從前面的一堆草叢裏傳來一隻蛐蛐的洪亮的叫聲。我就打着手電筒去找蛐蛐。我試着用一根小木棍讓蛐蛐爬來，不一會兒，果然有一隻蛐蛐順着木棍爬了出來，這隻蛐蛐腦袋烏黑，兩隻觸角不停地抖動，兩眼閃着亮光。我連忙把它捉住裝到袋子裏。哥哥、姐姐可厲害了，一次性捉了二十幾只，我真佩服他們。過了一會兒，我的木棍上有很多蛐蛐，有幾隻爬到了我的手上，我一彈，結果彈到了我的鼻子上，我慌張極了。哥哥、姐姐看到我這副傻樣子，都在旁邊嘲笑我呢。

瞧，我的.童年多麼有趣啊！

捉蛐蛐四年級作文3

早晨，張老師帶着我們去學校的後花園捉蛐蛐。

我們兵分幾路，三個一夥、五個一羣，有的在草地上捉，有的在花叢裏捉，有的在樹下捉，還有的在灌木叢裏捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方，在那裏開始我的工作。我撿起一根小木棒，在草地上點來點去，尋找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我點到了一株會動的草，好奇怪啊！仔細看了看，哦，原來是隻小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，準備捉住它。剛伸出一隻手，就聽見有人喊：“快看呀，好大一隻蛐蛐！”我三步並作兩步跑過去增援。呀，真的是好大一隻蛐蛐，棕色的身體、長長的觸鬚、油光閃亮的頭皮、一對整齊的翅膀，還有兩隻強壯有力的後腿，一動不動地趴在草地上，伺機逃走。我趕緊伸手一壓，但它動作太快了，嗖！一下跳進了灌木叢中。我也緊跟了上去，不停地撲向它，最後終於捉住它了。剛走出樹叢，又聽到有同學喊：“這是什麼蟲啊？好可怕！”這讓我本已非常興奮的心情更加激動了。我飛快地衝了過去，喲！又是一隻大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最後一撲，到手了！

我捉了兩隻大蛐蛐，滿載而歸。