【精品】四年級的作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

在我的心中，校園是一個寧靜而美麗的地方。

一進校門，只見清澈見底的池塘裏，自由自在的小魚正在盡情嬉戲；歡蹦亂跳的青蛙一會兒坐在荷花上休息，一會兒又在岸邊唱着一首首動聽的歌，彷彿在歡迎踏着晨曦趕來早讀的同學們······

穿過一片鬱鬱蔥蔥的竹林，看到了掩映在幾棵高大梧桐樹中間的教學樓。沐浴着春天的陽光，教學樓前的花壇裏已開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、藍的、粉的、還有紫色的······春天到了，美麗的花兒吸引了許多蝴蝶，它們一會兒在花上休息，一會兒在空中翩翩起舞，像一個個舞蹈家。這時，小蜜蜂也來湊熱鬧了，它們拎着小籃子來採蜜，邊飛邊跳着春的舞曲。

由青磚紅瓦建成的教學樓，古色古香。樓道上，一張張圖片展現了同學們在學校的一個個精彩瞬間。走進班級，黑板上方的五星紅旗永遠飄揚。班級後面是同學們設計的板報，板報一側裝飾着青翠的植物，另一側是圖書和同學們的手工作品。板報上方八個紅彤彤的大字“尊師守紀，勤奮進取”每時每刻都在激勵着我們奮發努力。班級的兩側牆面上一面是“爭當四好少年”的要求及站姿端正的軍人的剪影，另一面牆則貼着班級“星級評比表”。

校園的道路上，刻滿了一首首古詩，可以讓我們隨時吟誦，給校園增添了濃濃的書香氣息。而校園四周的牆壁上篆刻的“弟子規”、“三字經”、“千家詩”無時無刻不在教導我們做人的道理。

這，就是我心中的校園，一個充滿鳥語花香和濃濃書香的大花園！

四年級的作文 篇2

　　濮陽名小吃

濮陽，是龍的故鄉，醞釀着龍的血液，生活着龍的傳人。當然！我就是其中的一員。名名名，濮陽名小吃。這裏的“小菜一碟”可是那麼的名副其實喲！

　　NO.1牛肉耗辣椒

“媽媽！耗辣椒吃完了，趕緊再來一瓶！”我可是個辣椒迷喲！爲了讓我過一把辣椒癮，媽媽買了一大箱牛肉耗辣椒在那恭候着呢！“嘖嘖嘖！”我品嚐的時候，一股辣香油總是不由自主的流進我的心田。

“牛肉耗辣椒，好吃不上 火！”這句話說得真是好！酥酥的花生仁，再和潤潤的辣椒油和火紅的辣椒以及脆脆的牛肉做搭檔，真是讓人看了，口水直流三千尺！這不僅“長”的好看，而且吃了也有非同小可的感受！當吃進第一口時，那香氣立刻溢滿了整個口腔；當吃進第二口時，一股辣香灌進了嘴裏；當吃進第三口時，辣香潤脆這四個味道一起衝進你的肚子裏去！

可別小瞧它！它不僅是我們龍鄉人的寵兒，而且還是異鄉人的酷愛！有一個新鄉的阿姨，她愛耗辣椒愛得不得了！整天愛不釋手，每次去串門的時候，總會給阿姨稍好幾箱呢！它可是聞名遠揚呀！

　NO.2糟魚

糟魚也是我們龍鄉的名小吃。它一身的花衣裳，看上去並不怎麼漂亮。但是，它卻有着別具一格的風格。別看有“魚”這個字，這個魚可以解決所有魚刺的煩惱。因爲，它根本沒有魚刺（魚刺是軟的，可以吃）！

我從小就愛吃魚，小時候一下子就能吃一條！尤其是那沒有刺的糟魚，我總是吃得最津津有味！它不像糖醋鯉魚一樣，外酸裏嫩。一身下來那就是一個味道：鹹！這鹹也是鹹的非同尋常，鹹裏還透出一股香潤！一口吃完還想吃。還可以夾到饅頭裏，做成一個“中式漢堡”！真是百般美味！

嘻嘻！或許你現在已經蠢蠢欲動了吧！這就是我們的：名名名，濮陽名小吃！

四年級的作文 篇3

書是一滴雨露，滋潤我乾涸的心靈；書是一縷陽光，照亮我心靈的窗戶；書是一杯淡茶，令人回味無窮。

每當我高興或不高興時，書便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開書，我就被作者風趣的語言、犀利的視角、奇特的想象打動了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的》的成熟，從《洋蔥頭歷險記》的大膽想象到《物種起源》的科學準確，我無不感受到一點——書是我生活中不可缺少的一部分。

正如《宇宙最後一本書》所說，書寫可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個沒人書寫也沒人閱讀的世界，將會不成樣子？書是文化的使者，一個沒有書的世界就是一個沒有文明的世界，一個沒有文明的世界又會有多美好呢？因爲文明，書，是不可缺少的。

當我們翻閱如《狼圖騰》、《重返狼羣》等的動物小說，我們必定會感嘆“爲何這些動物比我們想的有情有義”之類的，爲什麼？因爲人類太驕傲了。沒錯，人確實是目前地球上最高等的動物，被賦予了智慧。但因爲如此，他們看其它生物時都戴上了有色眼鏡，他們認爲其它生物都是野蠻的。錯了！人雖是高等動物，但有時卻連我們眼裏所謂“動物”都不如，如果不是因爲人類太高智商，“人”這個稱號應該歸那些動物所有。書，在這時就起到壓制人的自大的作用。因爲人的自大，書，是不可缺少的。

所以，當你有時間時，請喝上一杯好茶，讀上一本好書；所以，當你壓力大時，放下手上的工作，請隨手翻閱幾本書；所以，當你高興時，請細讀幾本書，愉悅自己的心靈。因爲，我們要用書淨化心靈！因爲，書是我們生活中不可缺少的一部分！

四年級的作文 篇4

我喜歡鮮豔如火的楓樹，也喜歡送來秋風的銀杏，還喜歡那雪中仍然堅硬無比的松樹。不過“走遍千山萬水，最美家鄉山水。”我最喜歡的還是老家那株大榕樹，因爲它總是帶給我快樂。

這棵榕樹已經很古老了。從遠處看樹葉密密麻麻的.，一團團，一簇簇，不留一點兒縫隙，幾隻小鳥飛來站在樹枝上，就像幾個歌唱家，爲樹下的小動物們演奏着大自然的樂章。陽光照射過來，給大樹披上了一身金衣裳，一切都顯得更加翠綠了。老爺爺們總喜歡拿着自家的扇子，來到樹下，聊聊天，談談心。

走近了看，樹幹還真粗啊！需要十幾個人才能把它給抱住。許多細細小小的植物，一行行，一列列，佈滿了枝幹。樹上還纏着一條條枝條，這些枝條順着樹幹盤旋而上，好像給榕樹穿上了一件緊身衣。小動物們踩在枝條上面搬運着東西，真是一幅生機勃勃的景象。

我圍着榕樹轉了一圈，忽然發現被枝條遮住的地方好象有一個臺階，踩着臺階走上，發現上面有一個平臺，我坐在平臺上，看見遠處綠油油的稻田，好象一塊無瑕的翡翠，在微風中輕輕地擺動着自己的身子；一旁山上的幾座寺廟在雲霧中若隱若現。哇！我感到無比的愜意和涼爽。

我愛家鄉的榕樹，它真是大自然饋贈給我們的一件寶物。

四年級的作文 篇5

上有一隻小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個粉紅色的蝴蝶結，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛。

小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉來轉去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍色、粉色、藍色。棒棒糖的四周有紅藍兩色的圈圈和棕藍兩色的愛心，有的愛心還長出了小翅膀，真是有趣啊！愛心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫的，順序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用問號代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點，上一排比下一排多三四個小圓點，讓人看了十分舒服呢。

我的鉛筆盒幾乎內外都是黃黃的，除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴着，嘴巴微微翹起，真是可愛極了！每隻熊貓的前面還寫着

ABCDEFG，而且還斜着排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不見了呢。

我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業時我一定要把它擺在我桌子上呢！

我愛我的鉛筆盒，我愛我這漂亮的鉛筆盒。