【推薦】四年級的作文錦集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

我的家在廣西，那裏有一個公園，名叫：桃枝園。那是一個美麗的地方。

剛進大門一簇簇美麗的鮮花在你眼前，紅似一位少女臉蛋般的玫瑰，嬌豔欲滴的百合，綻放淡雅的薰衣草，美麗無比的月季花，幽香的鈴蘭，扣人心絃的薔薇花，典雅的鬱金香，鮮豔的向日葵……聚成一片花的海洋，花的香味直撲鼻子，花的香味讓我們神清氣爽，花的香味讓我情不自禁起來，花的香味讓蜜蜂、蝴蝶“大駕光臨”。

鮮花的東面有一個湖，名叫：靜湖。碧綠的湖水會隨着清風盪漾起來，當陽光照在湖面時，波光粼粼的好似撒下了無數的金子。偶爾遠處還會有幾隻小魚，魚兒的身上有着五彩的花紋，如同一位技術精湛的畫師畫出來的，從遠處看猶如一片“彩雲”

靜湖的右邊有一座三角形的風鈴塔，塔高六層，三面三角，懸掛風鈴，一陣微風吹過，風鈴就會跳起舞來，發出悅耳動聽的聲音，使人聽到會把煩惱拋到九霄雲外，不由得優哉遊哉起來。多麼神奇的風鈴塔啊！

鮮花圍繞着碧水，碧水倒映着神奇的風鈴塔，多麼美麗的桃枝園啊！

四年級的作文 篇2

我的外公，是一位品質高尚、正直、待人誠懇的人，做事總是爲別人着想。他和外婆對晚輩總是無微不至地關懷愛護，每天爲我們操勞，尤其對我的關心。我就說說其中的一件令我印象深刻的事吧！

記得假期裏的一天午後，天空烏雲滾滾，雷聲隆隆，不一會兒便下起傾盆大雨。我被這電閃雷鳴驚醒，揉揉眼睛，我心裏在想：“這雨真大啊！還好我們都在家睡午覺，要是在外面玩的話，一定會被淋成落湯雞的。”我邊想着邊聽到外面的開門聲，迷迷糊糊看到一個人走了進來，左手拎着菜和雨傘、右手提着褲腳管，全身上下都被雨水打溼了，衣服緊貼着身體。

我定睛一瞧，原來是外公。我急忙上前，說：“外公，你剛纔不是在睡午覺嗎？怎麼這麼大的雨還出去啊？你去買菜乾啥呀？”“爲了給你吃點好的呀！你現在正是長身體的時候。你看這蝦多大！這烤雞多香……”他邊說邊放下手中的菜，整理淋溼的衣服。

聽着外公的話，看着他被雨水淋溼的背影，我熱淚盈眶，久久說不出話來，不知道該用什麼話語表達我此刻的心情，但我知道這是外公對我無私的愛，我要聽他們的教導、努力學習，好好報答他們。

四年級的作文 篇3

又是一個愉快的週末，我榮幸的被邀請去錢江新城大劇院參加愛樂樂團的音樂會，聆聽了一場美妙絕倫的管絃樂演奏。 澎湃的心情使我特別緊張，好奇的心情使我腳步加快了許多，不一會我就來到了劇院大廳，服務小姐把我請進觀衆席，我好奇地東張西望。過了大約5分鐘，樂隊成員來了，隨着指揮官的手勢，演出正式開始，

第一首曲子《卡門》那音樂好像大海裏的潮水，洶涌澎湃，高低起伏，使人的心情彷彿跟着音樂流動，我陶醉的把眼睛閉上，隨着音樂擺動着身子。時間過得真快，曲子一下子就拉完了。我失望地睜開眼睛，等着下一首曲子悠然飄來。霎時，音樂再次響起，我又忍不住閉上眼睛，陶醉在《費加羅的婚禮》裏。音樂真的很好聽，讓我感觸最深的是《默默傾訴》，它的旋律憂傷，感情濃厚，使人一聽就覺得自己好像就是那個可憐的婦人在默默向人訴說些什麼。我正在學小提琴，也是管絃樂隊的，想拉好它，太難了，確實，只有滿懷着對它的熱愛的人，才能演奏出如此動人的旋律吧。

隨着熱烈的'掌聲，美妙的音樂會結束了，既好聽，又讓我下定決心，要把小提琴學好。

四年級的作文 篇4

祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在樹下休息；“囚”表示人被囚禁在房子裏。聽老師說，還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢，如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣啊！

祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。課上，老師跟我們講過這樣一個笑話：有一個外國老師在一堂中文課上，跟學生們解釋“東西”這個詞，他振振有詞地說：

“‘東西’這個詞在中國作方向的意思，有時也指各種物品，但切不可指人，打個比方，我就不是‘東西’，在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完，就傳來了中國學生的笑聲。

而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現了中國詞語意義的有趣與複雜。

漢語的句子也很有趣，同樣的一個句子，有時只調換一下詞語的位置，句意就截然不同。有這樣一個故事：清朝有一員大將，作戰屢戰屢敗，要給皇帝報告，他一籌莫展：如實寫吧，怕皇帝怪罪自己無能；不如實寫吧，又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”。果然，皇帝看了呈書後不但沒有怪罪，反而認爲他作戰勇敢。

由於祖國語言的豐富多彩，構成了趣味無窮的諸如“鬥雞山上山雞鬥，龍隱洞中洞隱龍”的迴文對聯，形成了詼諧有趣的如 “禿子打傘——無法（發）無天”等歇後語。

四年級的作文 篇5

我家有4只小雞。它們像四個小絨球一樣，毛茸茸的嘴尖尖的，長着一雙淡黃色的小爪子，我叫它們小可愛。

小雞非常貪睡，一睡就是1個小時。它們睡覺的時候或站或蹲，圍成一圈，像一窩剛出生來的小鳥，這時的它們很安靜，一旦醒來“小可愛”們可是愛運動，每次我從箱子裏把它們往外拿時，它們就嘰嘰喳喳地叫好像在說：“先拿我，先拿我``````。我把它們放在地上，它們先撲騰騰翅膀，然後就一刻不停地走來走去，像是在散步。

“小可愛”們吃食的時候總是喜歡打鬧，我把食物放在碟子裏，放在某一個角落，它們一起圍上去。一隻小雞站在食物碟上，拼命地啄；一隻小雞嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“哥哥姐姐讓我吃點吧！”；另一隻小雞用勁兒把它們都頂工，自己洋洋得意地吃了起來，在一旁觀看的我忍不住哈哈大笑。

“小可愛”們偶而也曬曬太陽，曬太陽的時候，有的縮着頭睡大覺，可能在充分享受這日光浴吧！有的蹲在箱子上，像是老大邊看家邊曬太陽兩不誤；你看那隻直往陰涼處跑；可能嫌太陽光刺眼睛吧！。

“小可愛”們來到我家，給我帶來了很多歡樂，我越來越喜歡這些小精靈了！

四年級的作文 篇6

20xx年，我們家迎來了一位小小的新成員。

我來替他做個自我介紹吧！

我叫杜佳澤，小名叫石頭。現在已經滿月了。剛出生時六斤多，比姐姐佳欣剛出生時胖了一斤多呢！我的小臉圓潤可愛，小小的身體肉嘟嘟的，可討人喜歡了。

每個人都有自己的優點和缺點，我這個小不點兒也不例外。優點嘛，是我的到來給我們家帶來了無窮的歡樂。我經常舉起兩隻白白嫩嫩的小手臂晃來晃去，就像司機開汽車轉動方向盤一樣，每當看到我開車的樣子，姐姐就會情不自禁地喊：“快來看小司機啊！”這時，全家人都會圍過來，都笑得樂開了花。還有，我只要吃飽了嘴裏就“咿咿呀呀”的，就像唱歌。我的歌聲就是全家人的歡笑。至於缺點嘛，我小小年紀就學會了挑食。每次想讓我喝水，我都要嚐嚐是水還是奶粉，是水的話，我就用手把瓶子推開，堅決不喝！如果是奶粉，我就會把奶瓶緊緊抱住，大口大口喝起來。他們都笑我人小鬼大。

你們說我可愛不？

四年級的作文 篇7

說起我的學校，當然是要從環境開始了。我們學校的味道非常的香，當然那就出自兩種東西的味道了，第一個就是花，我們學校有一個花園裏面有月季花、玫瑰花、虞美人等花，當它們一齊開放的時候就會有迷人的芳香。第二個就是果，我們學校有一個果園子裏面有杏子樹、李子樹等樹，等它們一齊樹上開花時會散發出淡淡清香，兩種混合那就是撲鼻而來的香味了。

在我們的學校裏有一位位值得尊重的老師，其中就有一位我最敬佩的人，那就是我們的班主任孟老師，這四年來她對我們來她伴我學習、伴我們成長，我們就像一棵棵小幼苗被她呵護成一棵棵高大的樹，我真心的敬佩她，感謝她做我們人生的導師。

在我們的學校裏牆壁上畫着一幅幅我們值得學習的知識或品質，其中有一幅是王璟寫清、慎、勤三字交於後代，我認爲這個意思就應該是他希望他的子孫後代都做誠信、守信、勤勞的人。

雖然這一個學校可能沒有其他學校好，但是在我的眼裏它是最好的。因爲這裏充滿了我整個童年的美好回憶，我所有的悲傷和快樂都在這裏，我就好像把學校當成我第二個家一樣。

所以我愛我的學校，我愛我的老師們，所以我真心喜歡我的學校裏的一切。

四年級的作文 篇8

小區——是大家平時休閒的場所，不管是小朋友、叔叔阿姨、或者是爺爺奶奶們，都喜歡在小區裏活動。我經常想，如果能把我們的小區建設得更舒適、更漂亮、更先進，那該有多好啊！下面，就讓我們穿越到20年後，來看看我夢想中的小區吧！

走到小區的大門，只要雙手輕輕一拍，帶有液晶顯示器的大門經過電腦檢驗，會自動辯別您的身份，如果是小區裏的居民，大門就會自動打開，進去後，門會自動關閉，這就是科學家新發明的“ASS”大門，速度和反應都非常靈敏。往裏走，小區正中央有一座用七彩石雕刻的噴泉，噴泉上還坐着一個胖乎乎的小娃娃，可愛極了！當夜幕降臨的時候，噴泉的七彩石就會發出五顏六色的光散，既可代替了路燈，也給小區增添了亮麗！

當你在小區裏散步的時候，也許會和“機器人清潔工”打個碰面，可千萬不要吃驚！因爲再過20年，小區所有的衛生都機器人來清掃的。它們長着大大的腦袋——裏面裝有電腦監控系統；有兩個圓圓的大眼睛——裏面裝有掃瞄監視器；還有兩條長長的胳膊，方便清掃小區裏的各個角落；身子底下裝着四個可旋轉360度的輪子，可以快速的到達小區任何地方。

在每一個嫋嫋清香的早晨，當人們漫步在小區裏的時候，那將是一幅和諧、美麗的畫面，還有許多的花草植物，把小區打扮的更加絢麗多姿！

這就是我夢想的小區，大家是不是迫不及待的想住進去呢？