【必備】四年級的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。

一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴着鮮豔的紅領巾，站在左邊的小學生手裏拿着一本書，好像他不願意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落後；後邊的小學生手裏拿着一把五顏六色的鮮花，彷彿正在爲學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧着一個足球，猶如正在思考着怎樣爲足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園裏面可以讓同學在裏面悠閒自在地欣賞着藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課餘時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍着一圈 米的跑道，可以讓我們鍛鍊跑步能力，以後跑步比賽能爲班級，爲學校爭光。

大門右側，是一座“山”字形的教學樓，裏面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室裏有乾淨而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍着花圃，花朵五光十色，在陽光的照豔下更加璀璨。

這就是我的學校，一個美麗， 可愛的學校。

四年級的作文 篇2

我沉默着。站在這個不受世俗所侵蝕的校園裏，相比同伴，是幸運的。

我是一根旗杆。

在每一個星期一早上，全校師生都會來到操場上，站到我的面前。可我知道，當國歌奏響的時候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮豔的國旗。

我並不惱怒，更不會嫉妒。我們各有各的使命，我的任務，只是負責把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會這樣告訴自己，自己也就由衷地爲這份工作而深感驕傲。

但是，一個個孩子走過我的身邊，目光卻從來不曾在我的身上停留過。有的僅僅是順着我筆直的身影向上對着國旗充滿敬意地望上一眼。每到這個時候，我的心中就會掠過一絲失落。我只是一根旗杆，無法像綠樹那樣撒下濃陰，無法像粉筆一樣傳遞知識。我太普通了，能爲人類做得太少了，以致於沒有一個人會注意我。這個時候，我心裏只會感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。

在日復一日、年復一年的生活裏，我總是站立着，將國旗舉在頭頂，有過驕傲，有過失落，有過自責，也有過悲傷。但是，我從不後悔自己成爲一根旗杆！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬於我的工作。因爲，我是一根旗杆。

我無怨無悔。

四年級的`作文 篇3

寒假裏的一天，我和同學安妮在家裏打乒乓球。

我們就這樣你打過來我打回去，正當玩得起興時，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩着，突然，乒乓球像長了腿似的向弟弟跳去……“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說：“哎~扁了！換一個吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子裏。這時，乒乓球越漲越大，不一會兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼……

晚上，我拿着乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎麼一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑着說：”這是自然科學的現象，乒乓球乒乓球裏存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機一烘，蓋子就漲起來了，再鬆弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因爲塑料蓋子遇熱膨脹，就鬆了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。哈哈！我又學了一種自然現象——“熱漲冷縮”。

四年級的作文 篇4

在我的記憶中，有一段難以抹去的經歷，也許，我的朋友們都忘了，但卻深深地刻在了我的心裏。

一天，太陽高照，萬里無雲，微風吹來，樹葉“沙沙”的作響。我來到校門口，看見了一位老人，他長滿了白鬍子，一直在不停的顫抖。我想，應該是因爲冷的原因。而我又看到了他前面的錢碗——只有零零碎碎不到十塊錢。這時我向他投射了同情的目光。我手裏握着要買水的一塊錢，心想：要不要給呢？如果給了，我就不能買水喝了。下午有體育課，我不能沒有水。如果不給呢，顯得我太鐵石心腸了。這個時候，我進退兩難，口袋裏的硬幣被我捏得發燙。

跟我在一起的一個朋友幫我出了主意。“要不我們猜拳決定吧？如果我贏了，你輸了就捐！”“不行，這樣實在太草率了！”我果斷否定了他的提議。

經過重重思想，我終於決定了，買水並不重要，捐獻愛心纔是重中之重的。於是，我鬆開了那隻久久握住硬幣的手。清脆的聲音傳入了我的耳朵了。老爺爺向我投來感激的目光，我那原本的心變輕鬆起來了！

啊！捐獻愛心好糾結啊，由此我學到了：做人，就要有愛心！