種豆記四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的種豆記四年級作文，歡迎大家分享。

我需要什麼呢？

牀也不能使我輕鬆，我好像在尋找一種什麼依靠。

我想到了愛，因爲它是溫暖的。

母親幾乎把所有的愛都給了我。就說我那隻水杯吧，裏面總是不斷地變換顏色：有時是白嫩嫩的牛奶，有時是黃豔豔的橙汁，還有時是用來吮吸的小管兒——一卷深紫色的果丹皮……

不知爲什麼，我又想起了高爾基的一句話：愛自己的.孩子，母雞都會，重要的是教育他們，這纔是所謂愛的溫暖。

那天正是我去A區的第一天。

操場真小。

教室真破。

老師真好，她教語文，姓王，典型的南方人模樣，一舉一動都透着點精明。她的臉上總盈滿笑容，連眼睛也透着絲絲笑意。她說起話來口型很好看，她的“見面祝詞”很精彩，簡直是一篇優美的散文。

她對學生的魅力也是無窮的，不可抗拒的。即使批評不按時交作業或在積累考試中想走點捷徑不慎被她發現了的同學，她也是用非常委婉的言辭，保住了每一個同學的自尊心。講課時她還會經常隨口說出很多古詩名句。王老師的語言很好聽。

“我不能像磁石一樣吸引每一個學生，況且磁石也只能吸引鐵”。物理老師曾這樣說。

可是王老師不是磁石，而是園丁。她照料着苗圃裏的每朵花，每株草。甚至對那些小草，她也有一顆慈愛的心。你難道沒從她那帶笑的臉，含笑的眼中看出些什麼嗎？多少回校園裏我與她相逢，她總要詢問幾句，關於我的作業，我的近況……讓我一次次感受到愛的溫暖。

父母和老師的愛不能伴隨我一輩子，可愛是溫暖的，也是相互的，只有學會了愛他人，才能真正感受到愛的溫暖。

我真喜歡我的媽媽，真喜歡王老師。