四年級春遊作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級春遊作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春遊作文 篇1

星期三，我們學校要舉行春遊活動了，大家都高興極了。讀完早讀課，就在我們學校的籃球場集合，準備上旅遊車，8點鐘時，我們全校的旅遊車全部向嬉戲谷出發了。

我們浩浩蕩蕩的出發了。在一路的歡聲笑語中，到達了目的地。我們排隊進去了，以班級爲單位，各自活動。我們首先看了一場4D電影，電影描述了在海底有七個小精靈，向我們展示魔法，海底有三個壞蛋要搶它們的魔法棒，經過了一場驚心動魄的鬥爭，精靈們終於得到了勝利。精彩的電影引來了同學的陣陣掌聲。

然後我們去了我最喜歡的過山車，這是一個勇敢者的遊戲。我們排了很長時間的隊，終於輪到了我們。我和我們班的李斌坐在一起，過山車慢慢的起動，接着過山車加速，然後又往上爬，在到達最高處後，猛的往下衝，我的耳邊只聽見嗖嗖的風聲，速度越來越快，轉彎的時候，人感覺好像拋了出來。有的同學還發出了尖叫聲，真好玩啊！我們還玩了木馬，漂流等六個活動，同學們都玩得很開心。

不知不覺中，一天的春遊活動結束了，同學們都希望多些這樣的活動。

四年級春遊作文 篇2

的前一天，我又興奮又緊張。興奮的是終於可以去了，緊張的是明天會不會呀！如果會的話那可怎麼辦呀！

終於捱到了天亮，我一醒來就看到外面晴空萬里，湛藍的天空夾着幾朵白雲，我想：今天應該不會下雨吧！我們上了車經過漫長的等待，我們終於到了少兒公園。我看到其他班的在到處嬉戲玩耍，我恨不得馬上進去痛玩一番。可是卻不緊不慢的說：“1點35分集合，按小組去玩......”

我們急不可待的連連叫道：“知道了，知道了。”

說完我們就飛也似的出去玩了。

要說少年宮最好玩最刺激，那非太空慢步莫屬了。‘太空慢步’剛看到這個名字時，我想在太空漫步，肯定好玩又刺激吧！於是我坐上車子就踩着腳踏板出發了，我一到外面，就叫道：“好高啊！”原來軌道是架在空中的，離地面足足有3米高呢，這哪叫太空漫步，簡直就是太空慢跑嗎。

騎着騎着，我終於到了轉彎的地方，我把方向盤一轉，車子雖然轉彎了，可是車子的`前後也懸在了半空中，車子好像變成了兩半，我嚇得直冒冷汗，腳也不受控制的停停頓頓，我騎了好久才騎到了終點，我長長的鬆了口氣。

春遊，多麼不一樣的春遊呀！

四年級春遊作文 篇3

星期四的上午，天氣晴空萬里，我們全校師門興致勃勃地來到了森林公園。

剛進入大門，就看到了一條長廊，這條長廊是用五顏六色的鵝卵石鋪成的，曲曲折折的延伸着。長廊的兩旁載滿了奼紫嫣紅的牡丹，這兒一叢，那兒一簇，淡淡的清香喜不勝收。最忙碌的就數蜜蜂了。我們好像走進了一個新的世界，美麗的風景，愜意的小路，它們把森林公園又增添了一道亮麗的風景線。而牡丹這更像一個個花枝招展的小姑娘，不時的像有人招手。

不知不覺，我們已悄然走到了人工湖，微風從湖面陣陣的吹來，小船兒在水中盪漾。小魚在暢快的遨遊。遠處的小山更加點綴這美不勝收的景色。我不禁陶醉在這湖光山色中了。

陶醉着，陶醉着，我們一行咋地來到了鳥語林，聽着這個名字就很新鮮。花兒，鳥兒，真是鳥語花香。處處洋溢着春天的氣息。我來到一個鸚鵡的籠子前，鸚鵡出人意料而又在情理之中的向我說了句：“你好”。惹人喜歡極了！同學們都不由自主的過來關注這個小明星了。

同學們來到了假山上，盡情的奔跑着，歡笑着，三五成羣的，捉迷藏，老鷹找小雞，好不快樂。

漸漸的，太陽西下。落日的餘暉灑滿了湖面，我們依依不捨的離開了森林公園。

我愛森林公園，我喜歡你的盎然。喜歡你這裏的花花草草，紅紅綠綠。

四年級春遊作文 篇4

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因爲這的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是這麼優美呀！

接下來就沿着小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以爲是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因爲這是爲了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念這隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。這裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就似一把把的小扇子。你看！這邊有大片大片的油菜花，就似金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼這麼好玩？你來了自然就會知道！