校園的四季小學四年級作文

校園的四季小學四年級作文1

春天的時候，綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裏學習、生活、快樂地度過每一天。

夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點落在地上，像深夜閃爍的羣星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨珠，在無際的葉海中來回打轉。

秋日夕陽下的學校顯得格外醉人，課堂上傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來。秋天的學校，充滿了黃色。樹葉一片又一片地落下來，就像一隻只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那麼有生機，但還是一副不服輸的樣子，似乎在證明它沒有“老”。

冬天，大雪遮住了光禿禿的樹枝，給大樹披上了好看的銀裝，讓大樹伯伯看起來年輕了20歲。

我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學習不再枯燥，讓我們度過一個又一個多姿多彩的學期。

校園的四季小學四年級作文2

我的校園一年四季景色優美，處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。

春天，像一個高大戰士守衛在校門口的香樟樹長出了嫩芽兒。那綠芽兒像一位害羞的姑娘，悄悄地從盔甲一樣的枝幹上探出頭來，享受着太陽公公的溫暖。花壇裏五顏六色的花兒也從夢中醒來，爭奇鬥豔。同學們在操場上快樂地打鬧着，玩耍着，不亦樂乎。

夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風吹來，水面波光粼粼。清澈的水裏還遊着可愛的小金魚，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛。一年級的同學每天都和這些可愛的金魚玩耍呢!

秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹還翠綠翠綠的，依然穿着那套“舊裝”。藝術長廊上走着一些勤奮的同學，有的津津有味地欣賞着各種各樣的畫作，有的正仔細品味大隊長後選人的演講稿，他們也在爲自己做準備呢!

冬天，潔白的雪花像一個個活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹伯伯身上睡大覺呢!整個學校都被裝點得雪白雪白的，彷彿是一個童話世界，漂亮極了!同學們玩着、跑着，大家沉浸在歡樂中……

我的學校，一年四季景色優美，我愛我們多姿多彩的學校。

校園的四季小學四年級作文3

走進我們的校園，如同走進了綠的世界、綠的海洋。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在爲春天的歸來而歌唱。

熱情的夏姐姐來了!忽然，烏雲密佈，一陣大雨傾盆而過。太陽光透過雲層，直射大地。在陽光下，葉子上跳動着小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個新的.生命。

秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃，大地呈現出一片荒涼。 秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細心地觀察，你會在濃濃的秋意中發現幾片依舊泛綠的葉子，在太陽光的呵護下，如同初春的新芽，充滿了頑強的生機。

脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強地張開臂膀迎接着寒風，爲來年準備着更多的新綠。

聽，校園中傳來朗朗的讀書聲……啊，充滿綠色的校園四季是多麼美麗啊!

校園的四季小學四年級作文4

在這美麗的紹興有着許多的學校，唯有羣賢小學是我最喜歡的小學，喜歡這裏的老師，喜歡這裏的同學，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇鬥豔，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學們的心情也跟着興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞，給同學們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了。空氣中到處飄着甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風雨過後，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

冬天的校園，更爲妖嬈。到處一片雪白，學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發出“咯吱咯吱”的聲音，彷彿在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

我喜歡羣賢小學四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。

校園的四季小學四年級作文5

校園的四季都充滿生機。

春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鑽出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望着這片神奇的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣，盡情地在操場上歡躍，校園裏盪漾着一片歡聲笑語。

夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙……像是在說快來玩呀！這時，大樹下的樹蔭便成了我們遊戲、玩耍的天地。

秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，彷彿是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

冬天，每當雪娃娃唱着歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風味。

校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問我卻最喜的什麼季節的校園，我會毫不猶豫地說——我喜歡夏天的校園。

沙、沙、沙，夏雨弟弟踏着歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落裏，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，像一個高大的巨人守衛着校園。旁邊千姿百態、色彩繽紛的鮮花剛被雨水溼潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提着一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收穫。這些勤勞的“花中使者”爲花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長髮，更是顯得婀娜多姿。

我愛我們的校園，更愛這裏一年四季美麗的景色。

校園的四季小學四年級作文6

我們的校園——大白楊小學非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。

春天——是個萬物復甦的季節。春姑娘悄悄地來到了我們的學校，爲學校披上了一件柳綠花紅的衣裳；小草偷偷地從土下鑽出，看着這個五彩的世界；綠色的柳條隨風評飄蕩。我突然詩興大發，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

夏天——是個烈日炎炎的季節。青蛙在學校的池塘上擊鼓跳舞；操場上的同學似乎絲毫不感到炎熱，歡聲笑語趕走了熱烘烘的天氣；牆上的爬山虎綠油油的，給學校披上了一件綠色的短袖。一陣微風吹過，一牆的爬山虎就泛起波紋，好看的很！

秋天——是個鮮果飄香的季節。蘋果樹、梨樹上都結滿了果實。一陣微風吹過，陣陣清香芬芳撲鼻，瞬間學習的壓力也感覺放鬆了許多。樹葉落了，菊花開了，一朵朵菊花像一個個笑容滿面的小姑娘。

冬天——是個白雪紛飛的季節。寒冷的冬姑娘走進了我們的生活，同學們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會兒，白雪給學校披上了一件白色的大衣，學校向白雪姑娘說了聲“謝謝！”

學校的四季真美啊！我愛學校，更愛它的四季之美。

校園的四季小學四年級作文7

校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來都很普通，但對我來說，這一切缺一不可。

春天來了，一切事物顯得格外有生機，小燕子從南方飛回來了，春回大地，萬物復甦。小草都發芽了，給春天點了一點兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這裏吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發現小草更綠了，這讓我明白桃花沒有死，就像詩中所說的那樣“落江不是無情物，化作春泥更護花”。它變成了肥料，給春天帶來了無限生機。

因爲夏仙子知道春姑娘累了，就過來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶着陣雨來給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開了，野花雖然不起眼，但是也爭奇鬥豔的開了。就像一張鋪滿了花的牀，讓人忍不住想躺上去。

俏皮的秋姑娘跑了過來，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學們都喜歡在毯子上踩一踩，聽落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向着太陽笑，我也帶着微笑燦爛的去學校。

冬天像個傲女王，冷酷無情，寒冷的風打在臉上，感覺非常的涼又有一點痛，像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了，雪景白而無暇，它給房子帶上了一個白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園裏打雪仗，堆雪人，每個人臉上都洋溢着笑臉。梅花也爭奇鬥豔的開了，梅花就像冬天的一個公主，沒有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。

校園的四季各有獨特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。

校園的四季小學四年級作文8

我們的學校位於杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢！什麼魔術呢?哦！原來仙子變成八小裏的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！

春天的校園會是什麼樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上，當然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成爲小芽兒，跟我們一起努力的“長大”喲。

而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因爲夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因爲這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子，不過不是用來游泳的，是象徵學習的池子，我們喚它爲學海，爲什麼要那麼叫呢？因爲學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

金秋十月，在瓜果飄香的季節裏，校園裏所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實它們也並沒有我想象中的那麼脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的紮在土裏，我們要想小草那樣堅忍不拔。

而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精緻的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園裏的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函，梅花爲了打扮更好看，“穿上了自己一直捨不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！

這就是四季的八下，更是獨一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧。

校園的四季小學四年級作文9

我們美麗的沙市區實驗小學坐落在航空路和紅門路的交匯處。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天，是萬物生長的季節。瞧，玉蘭樹已經結出了花苞，花壇裏的香氣四處瀰漫，醉人心脾。被花兒簇擁着的大花鐘上的指針筆直的指向八點，上面有“惜時如金”四個字，這是形容我們就像八點鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時刻記着：惜時如金。

夏天，是烈日當空的季節。看，同學們在教室裏吃着冰棒，金魚池裏的魚兒自由自在，生龍活虎。它們時而躍出水面，好像在躍龍門；時而圍成一圈，好像在竊竊私語；時而望着天空，好像在沉思什麼；時而游來游去，像在炫耀自己的花紋，可愛極了！金魚們繞着一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：“讀活書，做真人”和“海納百川”，表達了校長對我們的殷切希望。

秋天，是收穫果實的季節。哇，橘子樹、柚子樹碩果累累，操場上同學們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞着綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯着紅色的塑膠跑道，再加上週圍鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白雲，使人彷彿走進了一幅畫卷。

冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學們正在打雪仗、堆雪人，教室裏的同學們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口，那麼整齊，那麼洪亮，又是那麼地清脆，讓在寒風中瑟瑟發抖的人們全身上下又充滿了熱量，增加了一份童趣。

啊，校園的四季多麼迷人，春夏秋冬，有哪一個花園能比得上校園這四季的美景呢？

校園的四季小學四年級作文10

我的學校是一所百年老校，被譽爲“巴蜀名校，人才搖籃。”一年四季更是有四種不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來了！

春姑娘乘着春風來到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹葉，吹開了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對春姑娘說：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來對春姑娘說：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹葉對春姑娘說：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動筋骨，迎接新的一年！”山茶花對春姑娘說“謝謝你，讓我五顏六色的花開滿校園的各個角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍着我翩翩起舞，讓小朋友圍着我蹦蹦跳跳！”

夏娃娃迫不及待地乘着五彩雲蹦蹦跳跳地來了，他天天都把太陽捧在手心裏玩兒，熱得小朋友們不想出門，熱得小狗“汪汪”直叫，不過他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開出了新花，三角梅也開出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍着它們團團轉，我看着盛開的木槿花和三角梅，不禁聯想到幾個月後我正坐在鞦韆上，端着杯子，喝着蜂蜜水，看着書，說不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！

秋姐姐提着籃子悄無聲息地來到了校園，她每天都提着籃子在校園裏採花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來，桂花也開了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學一下課就會到操場上去撿桂花。

冬哥哥讓天氣變得越來越冷了，小動物們都冬眠了，可堅強的臘梅卻頑強的開着花，高大堅硬的鐵樹仍然陪伴着同學們做早操。

校園的四季彷彿是一幅美麗迷人的圖畫，你難道不會被校園的一年四季所深深陶醉嗎？