實用的日記四年級作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的日記四年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

日記四年級作文 篇1

這個寒假，我讀完《會唱歌的貓》後，心不由得顫動起來。我爲故事主人公小貓二丫的精神所感動了。當那秋天，片片黃葉飄落的時候，一個小小的願望在二丫心中萌生了,爲了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥爲師，不分晝夜的練習說話，終於功夫不負有心人，她終於會說話了&&聖誕夜悄悄降臨了，聖誕老人來到二丫的夢中，帶她走進了一間陌生的病房，送給她了一份特殊的禮物機會，而這個機會就是喚醒依依媽媽，依依媽媽爲救自己的女兒，而在車禍中變成了植物人。每天下午的時候，依依都會唱着一首歌那就是《魯冰花》&&每當夜深人靜的時候，總有一首悽美的《魯冰花》從病房中飄出，那就是天使在歌唱，而天使就是小貓二丫。

合上書，我的眼淚不由自主地流了下來，二丫雖小，但心靈的力量卻是巨大的，因爲她有愛，有着一顆天使般的心，爲了學說話，她不分晝夜，卻將嗓子練啞了。可二丫並沒畏懼，在接受治療之後，她繼續練習着，終於，她會吆喝賣報詞。僅僅九個字，卻讓她練了上千遍。二丫是一隻小貓，小貓都有如此的毅力，何況我們呢？像我往年的暑假作業，總是把計劃佈置的井井有條，但做起來卻不簡單，我也就紙上談兵光說不做了。而二丫她說到做到，絕不半途而廢。這點我們必須要向她學習。她爲救依依媽媽，白天給老爺爺吆喝，晚上有義不容辭地去唱《魯冰花》，然而二丫不累，她倒覺得很快樂，因爲她能幫助別人了。在她的心裏一定有着幫助別人，快樂自己的話吧。做人要像二丫一樣有顆堅定善良的心，有了目標，就要朝着目標去努力、奮鬥，不要半途而廢。還要多多幫助別人，因爲在幫助別人的同時，別人收到了你的愛心，而你收到了別人最唯美的微笑。當然我們也要懂得感恩，大家知道嗎？魯冰花是一種茶花，它開在春天的茶園裏，花朵凋謝後落入泥土，變成滋養茶樹的肥料。無私奉獻的魯冰花象徵着天底下最偉大最無私的愛母愛，我們在家時可以做一些家務活，做一些我們力所能及的'事。

我久久凝望着封皮的二丫，趴在病牀上，唱着《魯冰花》，彷彿那甜美的歌聲在耳邊縈繞，那歌聲是那麼純潔，是那麼美妙，隱約中，看見二丫那對寶石似的大眼微微閃動，我看到了她的眼睛裏閃動着堅韌，閃爍着愛心，閃動着在幫助別人後的那份快活、開心與自在！

日記四年級作文 篇2

由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積雲的外形特徵與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分佈基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積雲具有水平的底部。由於在形成階段，雲內爲上升氣流且雲頂中央上升氣流最強，四周較弱，雲外爲下沉氣流，造成積雲具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積雲主要在白天形成，因爲陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積雲也可在白天山頂上形成，因爲山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動中的對流。積雲有時伴隨或提前冷鋒而形成。因爲在鋒區，空氣被迫擡升。

積雲雲底高度在溼度大的地區一般在600-1200米，在乾燥的地區爲3000米，積雲底部清晨接近地面，在午後就會上升。

對流上限和凝結高度的相對位置同積雲形成的關係

積雲通常在溼潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在乾燥地區出現。除非積雲變成積雨雲，否則不會出現陣雨，尤爲正午後形成的雲堆和積雨雲表示陣雨很可能出現。

日記四年級作文 篇3

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布製成的，身體裏添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什麼。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤裏，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”於是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子裏已經整整站了兩天。盤子裏的水被吸乾了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子裏添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終於發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這麼多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那麼豔麗，但卻有着頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”爲了讓小草快快長大，我又在盤裏添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠髮，差不多有三釐米高，美中不足的是有些參差不齊，於是我當了一回美髮師，把它的頭髮剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎麼形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它爲我的生活增添了許多的樂趣。

日記四年級作文 篇4

地平線上劃過一條曲線，接着便射出萬丈光芒，透過樹梢將碎銀打在窗玻璃上，新的一天又開始了。睜開仍帶着睏倦的眼睛，我心中的好奇心卻不停作怪，今天又有什麼活動呢？懷着激動的心情，操場上，老師正嚴肅地宣佈活動內容，老師話間的停頓不禁使我睡意全無，還在心中打了一百個問號。

終於，耳邊響起了期盼已久的話音，“五班、六班，野炊！”一聽着，我的精氣神全來了。接着就是分組，我和胡亞君一起去領食，是鹹豆糯米飯！這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏着被樹葉鋪滿的小徑，一路聞着泥土的芳香，我們便到了野炊點了。壘起竈臺，我們把食材全倒進鍋裏，陳澤棟他們也抱着一捆柴火回來了。看着大家都在忙活，我也把鹽和味精全倒了進去。突然，陳澤棟大喊道：“徐書怡，你怎麼可以把鹽全倒進去！”我頓時下了一跳，心也像懸在一根鋼絲上，鎮定，鎮定。“放心吧，會好吃的。”我神態自若地對他說。終於要點火了，叔叔熟練地點燃了火，我們開心地拍起手來。突然，不知怎麼的，火苗像是和我們作對似的，越發越小。

我們急了，手忙腳亂地東拿一隻盆子，西拿一隻碗，扇起風來。張兢急地將柴火塞進去。“別塞太多，這樣空氣不流通。”幾個同學七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下，火勢終於大了起來。大家手舞足蹈，漸漸地，隱約傳來了一陣香氣，看來差不多了。“揭蓋！”隨着胡組長一聲令下，我們迫不及待地揭開了鍋蓋，熱氣漸漸散去，只見綠油油的碗豆“噝噝”冒着熱氣，油亮的火腿蓋在飯上，糯米上泛着一層油光，真不錯呀！盛好飯，大家操起筷子，端起碗，爭先恐後地夾起飯往嘴裏送。幾個同學燙得咧開了嘴，但仍是一副樂相。

我嚐了嚐，真不錯呀！幾個大大咧咧的同學吃得頭上一顆糯米，下巴上一顆糯米，那樣子真可笑。

學農的每一天，都會明白不少道理，自己的勞動果實永遠是最甜的，學農的明天，我依然用心等待，