有關四年級的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我們吃過午飯，火辣辣的太陽頂在頭上，天空萬里無雲，空氣格外清新。

舅舅說，要帶我們去裕民的山上看山花，我們一聽，興奮地跳上車，舅舅開着車帶着我們出發了。車子飛馳在鄉間的小路上，行進了一段時間後，進入了彎彎曲曲的山路，車在大山裏繞來繞去，我透過車窗向遠處眺望，我看見了大草原，遠遠望去就像綠地毯鋪在地上，一羣羣羊正在吃草，猶如白色和褐色的小花點綴在綠色的地毯上。又過了一會，我們的車駛向一個上坡，接着，又駛向了一個下坡，在下坡中，我發現路邊有許多小野花。忽然，舅舅說：“快到了，快到了！”我揉了揉眼睛，目不轉睛地盯着前方，“到了！”舅舅說，車子停下後，我和妹妹迫不及待地跳下車，哇！到處開滿了五顏六色的小花呢！大片的野生薰衣草與多彩的小花繪成的花海沿着綠色的田野，向我們眼前奔涌而來。媽媽和奶奶一起走到花海中擺姿勢照像，想讓這些美景永遠保留，我和妹妹在花海中一會兒照像，一會兒又聞聞花朵的清香，一會兒在花海中嬉戲，彷彿變成了一隻快樂的小羊。

看，花兒一簇簇，一串串，有的含苞待放，如羞羞答答的小姑娘，有的枝頭怒放，展示迷人的風姿，有的像小傘，有的像小燈籠，有的都無法形容。其中最令我關注的.是有着令人陶醉的清香味的紫色薰衣草，一大片遠遠近近都是它們在微風中輕輕搖動，就像是一位位輕歌曼舞的少女。

當舅舅說要走的時候，我有點兒戀戀不捨，我很驚歎大自然像一位魔術師，變出了這麼奇異和美麗的花海。

四年級的作文 篇2

我家有五個成員，一個是爸爸，一個是媽媽，一個是姐姐，還有一個我，另外一個就是我家的特殊成員了。

你要問我它是什麼？它叫——嘿嘿！我不告訴你。不過，我可以告訴你一個小祕密，那就是它的外號叫“王八”。

它的長相也很古怪，它長着堅硬的外殼，靈活的腿上長着月牙似的指甲，尾部長着柳葉似的指甲，半伸半縮的腦袋上有黑芝麻般的眼睛。

你別看它長的不怎麼樣，但是它的優良品德可能會讓你大吃一驚。有一次，我把盆子搖了起來，小的把身體縮進殼，而大的卻擺動四肢遊了起來。像是在保護小的，怎麼樣？我沒說錯吧！它們也有大幫小的習慣呢！

爸爸告訴我說：“它們也是大功臣呢！”我問爸爸怎麼回事。爸爸說：“在很久以前，人們沒有紙，就用它們的殼來寫字，也就是甲骨文，所以漢字就流傳下來了。”

現在，你猜出它們是什麼了嗎？對，它們就是——烏龜。怎麼樣，你對烏龜很驚訝吧！

四年級的作文 篇3

我覺得自己整天被幸福包圍，有來自同學給你的，有來自家長給你的，也有來自老師給你的…

同學給你的幸福是：當同學有不會的題時，會馬上想到你，並且得到你的幫助，有什麼不開心的事情時，會來和你一起排除憂傷；有什麼值得高興的事情時，會和你來一起分享快樂！

家長給你的幸福是：讓你住在溫馨的家裏，能吃上熱騰騰的飯，能讀上喜歡的書籍，並且有爸爸媽媽愛着你！

老師給你的幸福是：老師可以信任你幫他做事，想信你能能很快完成作業。是的，被別人信任是一件很幸福的事情。所以只要你覺得你很幸福，那你就是最幸福的。

我的幸福密碼是：忘記不開心的事，記起快樂的事！