我的中國心四年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的中國心四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我很小的時候，爸爸媽媽就爲我準備了一個小書櫃。隨着我一天天長大，書櫃裏的書越來越多。我從一個喜歡趴在書櫃邊的地板上翻看《幼兒畫報》的小娃娃，到能夠一邊看書一邊摘記一邊思考的小學生，幾乎每天都在書香中汲取着知識。書成了陪伴我成長的最好的朋友。

在我上幼兒園的時候，媽媽就教我背誦《叄字經》。在媽媽娓娓的講解中，我陶醉在美妙的經文韻律和生動的故事中，從那時起，中華民族的傳統美德悄悄地雕啄着我幼小的心靈：“玉不啄，不成器。人不學，不知義”、“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知”、“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦”……

古人說讀萬卷書，行萬里路。當我讀了王勃的《藤王閣序》，我就很嚮往長江邊上那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗景象；而杜甫的.《望嶽》更讓我想體驗一下“會當凌絕頂，一覽衆山下”的豪情。從西安旅遊回來，媽媽就要求我會背誦杜牧的《阿房宮賦》，我深深地爲那道逝去的風景惋惜……在書中，祖國的大好河山就象電影在我眼前一幕幕掠過，“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”，難怪毛主席會感嘆：“江山如此多嬌”！

去年“六一”節，爸爸媽媽送我一套《中華上下五千年》，我如肌似渴地看了這兩本書。四百多個生動的小故事，展現了我們中華五千年的發展軌跡，讓我瞭解了中華民族創造的輝煌和成就、經歷的苦難與挫折。我彷彿看到了數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史長路上留下的的足跡。

媽媽說我是一個聞着書香長大的孩子。是啊，讀書在給我帶來愉悅的同時，也讓我瞭解了自己可愛的祖國————她悠久的文明、美麗的山河以及勤勞勇敢的人民……“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉……”讀書，給了我一顆中國心，讓我更愛我的祖國！