【精品】夏雨作文四年級500字三篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的夏雨作文四年級500字3篇，希望能夠幫助到大家。

夏雨作文四年級500字 篇1

今天天氣真熱，太陽火辣辣地烤着大地。知了在樹上叫着，好像在說：“熱呀熱呀！真是太熱啦！要是能下一場暴風雨就好了。”

下午，老天爺真的變臉了。天空烏雲密佈，好像天上鋪了一塊黑黑的布，馬上就要壓下來似的。不一會兒，天空出現了一條閃電，猶如一把利劍把天空劈成兩半，令人毛骨悚然。緊接着，雷聲隆隆的響了起來，這聲音如同是山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。風呼呼地刮來了。頂天立地的大樹也變得膽小了起來，對風神彎腰敬禮。蜻蜓飛得非常低。小鳥躲在樹上，小心翼翼地看着這一切的景象。

過了一會兒，雨“嘩啦啦”地下了起來，落到房頂上，從上面掉下來，形成了漂亮的雨簾，落到水池裏，漾起了波紋，就像一朵朵怒放的美麗的鮮花。落到窗戶上，發出了“噼裏啪啦”的響聲……路上的行人艱難地走着，小聲地埋怨道：“怎麼下這麼大的雨呀？真是太討厭啦！”人們舉着的雨傘被風吹得左搖右晃，就像一位柔弱的姑娘被風吹得搖搖晃晃，大聲地說：“我快堅持不住了，誰來幫幫我呀！”馬路上積滿了水，變成了一條河，從上面開過去的汽車就像一條船，在上面練習“輕功水上漂”似的。過了一會兒，雨漸漸停了。太陽笑盈盈地跑了出來。空氣經過雨水的清洗變得更加清新了。天空出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這些顏色在陽光的照耀下顯得更加美麗了。花、草的身上都沾滿了水珠，美麗極了。好一派生機勃勃的景象。

夏雨來得匆匆，去也匆匆，時間也是就像這個樣子，難道不是嗎？

夏雨作文四年級500字 篇2

悶熱的五月，悶熱的夏天。一切的一切似乎都悶熱起來，心裏不禁地盼望起下雨來。

雨天，喜歡它的涼爽感覺；喜歡在雨天閱讀的感覺；喜歡雨水滴落在手心裏的感覺；喜歡聽雨水打落在玻璃上噼裏啪啦的聲音……雖然我知道並不是所有的人都喜歡下雨天，但是我卻對下雨天有着一份特殊的眷戀。

下雨天，當我坐在窗邊仰望那綿綿細雨時，好想將自己也置身在雨中，去感受大自然，聆聽最真實的聲音，這是人與自然的溝通、交流，心靈上的融爲一體。

我喜歡傾聽大自然的聲音，因爲這是美妙無比的，就像雨點打在玻璃上發出噼啪——噼啪——一樣，此時悅耳的'一段小交響曲就這樣誕生了。

最妙的還是那原本無色的雨滴，它隨風飄落在大地上，伴着大地上的五顏六色，雨滴此時也被染上了絢爛的色彩，它滋潤着大地萬物，供它們生長，爲它們奉獻了許多許多……

雨絲中放眼望去，呈現在你眼前的是朦朧的色彩在跳動，但定神細看，卻恍然大悟地發現原來是行人的雨傘。雨傘的樣式和顏色都各不相同，看得人眼花繚亂。儘管如此，畫面的整體感覺卻還是有着幾分詩意。

雨看似打落在地面上，可在我看來，雨是滴落在我的心頭，使我的心有一種煥發清爽的感覺。真的好想出去痛痛快快地淋一場雨，我似乎也被這綿綿細雨給感染了，就像是全身都被雨水浸溼，但卻仍覺得心情一下子被放鬆了許多。

雨水打破了悶熱的五月，打破了寂靜的夜晚，同時也打破了我的心田。

夏雨作文四年級500字 篇3

我身邊有許多小夥伴，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡繪畫，而我喜歡欣賞夏雨。

夏天，走在柏油馬路上，汽笛狂躁不安，路邊小樹下那片可憐的綠茵顯然難以抵擋烈日的陽光，知了掙扎着怒吼，熱浪有底而生，汗水打溼了臉頰，溼熱、沉悶與內心的焦躁不謀而合。忽然，一陣狂風夾雜着揚塵和土腥味，襲面而來，低頭、眯眼、小手成爲抵擋“風暴”的利器。烏雲慢慢的匯聚在一起，太陽也知趣的避之鋒芒，小樹、花草在風中曼舞，人們加快了行進的步伐，期盼着夏雨的到來。

幾聲悶雷，響徹大地。豆大的雨滴散落而至，漸漸地雨滴更緊了，閃電與雷聲結伴同行，風婆婆也趕來助陣，人們有的急忙到遮雨之處避雨，有的撐起雨具，還有的我行我素享受着風雨的“侵襲”。

轉瞬間，雨更大、更急了，如同斷線的珍珠，傾盆而至，雨水打在房頂，打在窗邊啪啪作響，溫度迅速下降，不一會兒，道路兩旁的積水彙集成河，小樹彎下腰向風婆婆致敬，享受着大自然的沐浴，汽車玻璃上的“兩隻小手”飛快地揮舞，車輛在暴雨中緩緩而行，電動車、自行車、行人不見了蹤影。

酣暢淋漓的暴雨從中午延續至傍晚才帶着風婆婆倖幸而回，積水隨之慢慢退去，馬路上車水馬龍恢復了平日的景象，小樹伸展着油綠的枝葉昂首挺胸，小草也不甘示弱，隨着微風輕輕浮動，人們紛紛漫步街頭，感受雨後的清新，幾個調皮的孩子站在小水坑中嬉戲，蜻蜓和小燕子也趕來湊熱鬧，此時半空中升起了一道彩虹，引來人們的熱議。

我喜歡夏雨，是因爲她來的突然，行的酣暢，走的徹底。只有疾風暴雨後的彩虹才那麼美，那麼清澈，作爲學生應當自信、自強、自立、自省，只有堅持不懈的刻苦學習，才能贏得雨後彩虹般的美麗。