精選四年級作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

這一週，我們班舉行了擡乒乓球比賽，我還是我們小組的冠軍呢？

我們分爲五個小組進行比賽。還沒輪到我時，我心裏就很緊張，生怕自己擡不好。不過，看完幾個同學比賽後，我的緊張情緒慢慢放鬆下來。因爲他們雖然擡得不好，可依舊笑嘻嘻的。我明白了，輸贏並不重要，只要玩得開心就行。

終於輪到我了，我的心還是禁不住怦怦直跳。剛開始，覺得手不停使喚，差一點就讓球飛了出去。我定了定神，全神貫注地盯着跳動的乒乓球，生怕它掉下來。我擡到一百二十個時，心裏一高興就走神了，乒乓球一溜煙掉了下去，真是樂極生悲呀！不過，我這個成績在組內暫時排在第一，我心裏又有了幾分高興。可是，好景不長，另一個同學也擡了一百二十個，我們兩人只有一決高下了！

最後的決戰開始了，老師也來爲我們加油。“開始！”組長的話音一落，我們倆都小心翼翼地擡起球來，旁邊的同學分別爲我們數數。我的對手到了七十四個時，球掉了，而我一直擡到一分鐘計時時間到，一共擡了一百四十四個，奪得了小組第一。

我雖然不是全班的冠軍，但我還是很高興。這場比賽令人難忘。

四年級作文 篇2

“哈，哈，哈，哈……”教室裏連續不斷的傳出笑聲。哦！原來是四年級在玩“和你對着幹”遊戲。

首先，顏老師講了一下游戲規則：老師說跑，你就走；老師說擡腿，你就舉手。就是要與顏老師對着幹。

接下來熱身運動，老師說：“站，坐，舉手，轉右圈。”我們便坐，站，擡腿，轉左圈。老師叫我們立正，我們就稍息。一會兒，預備遊戲接近尾聲。

遊戲正式開始了。顏老師說了一聲：“坐！”我們像條件反射般地站起來，可惜反應慢的只能out了。“下面大家各自左手摸右耳”，老師話音剛落，我想：左手摸右耳，反過來不就是右手摸左耳嗎？我這樣想趕緊這樣做了，好險，又逃過一劫。“向左轉！”顏老師又發出了指令，我又忙不停蹄地向右轉。“舉手！”老師話音未落，我們像要攻擊對方似的，擡起腿來。“跳起來！”大姐大老師又發出了命令，我們偏偏不聽，紛紛蹲下來，彷彿在與老師玩捉迷藏。最後有個同學反應慢了一拍，當老師報站時還愣愣的站在那兒，頓時十多個同學笑得人仰馬翻。唉，沒辦法，他只能垂頭喪氣的看着別人玩，他被罰出局了。老師又說：“呼氣！”我們便吸氣，有的同學吸得面紅耳赤。

與你唱反調的遊戲還在進行中，笑聲不斷的從教室裏傳來，一波未停一波又起。這個遊戲真好玩，你們想來嗎？

四年級作文 篇3

又是一年暑假，時光飛逝，一年一年我們在不停地長大。假期，大家最盼望的就是旅行了，旅行的意義是什麼呢？是僅僅爲了放鬆嗎，我想應該不是吧。

喧囂城市，碌碌生活，請給自己的思想一點獨舞的空隙。我們的爸爸媽媽每天的工作也許很枯燥，我們的學習生活也是重複着的，但我們千萬不要對生活失去希望。我們不能沒有動力生活，但也不能總習慣於伏在書桌前，埋頭苦學；也不要總習慣與計較一寸光陰的得失，生活中，還有許許多多需要去追求的事情，比如親情、友情、比如初心。勤奮進取是可取的，但試蹭想過給自己留一些喘息的時間？沒有紛擾，沒有壓力，在旅行中去尋找那個本真的自己。

也應該出去看看了，和朋友一起聊聊往事，和父母一起增進感情。我想，你也很多時候和父母吵架吧，放下那些曾經不愉快的事情，去向父母道個歉吧，我相信，也許我們會有意見上的衝突、行爲上的分歧，但是父母不同意你的初心，都是爲你好。我們應該去聽一聽赤壁的驚濤拍岸，去感受長白山的秀美迤邐，去看看北國雪夜的無垠，沒有束縛，去感受這靈魂片刻的安靜美好。古人說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。沉澱身心，斂去浮躁，讓靈魂去遠方旅行。

大自然是非常神奇的東西，當你面對他的時候，你纔會發現自己的渺小，當置身於那種情境中，心中的煩惱也會不由自主地消失，帶着靈魂去旅行，你可以與大自然去傾訴心中的不快。最後，你會發現，他教會了你勇敢，教會你寬容，教會你愛與希望。他是你靈魂深處的聲音，是支撐你，給予你信念的靈魂。

在旅行中，在我們的靈魂與大自然的交流之中，我們改變了自己，那是我們旅行中的蛻變是我們的收穫，支撐這一切的是來自靈魂深處的.信念。

漫漫人生，風光無限。心在哪裏，路就在哪裏，帶着你的靈魂去旅行吧！

四年級作文 篇4

Ｈｉ，大家好！我是一條清澈見底的小河。你看，小蝦在我身體裏玩耍，小魚在我身子裏自由自在地游來游去。那婀娜多姿的河草呢？也在我身體裏面伸展那美麗迷人的身軀。我每天都有夥伴們陪伴，別提有多開心了！

可是，現在的我，卻成了一條“彩虹河”。人們的那些廢水汽油啊、垃圾果皮啊，都往我的身體裏扔，好似跟我這條清澈見底的小河過不去，非要把我搞得慘不忍睹似的。就因爲這樣，我變成了一條又髒又臭的小河，小魚遊走了，小蝦逃跑了，河草也用最後的怒放來結束那微小的生命。現在的我，是多麼的孤獨，多麼的寂寞啊！

人們給我造成的傷害還不止這些。工廠排放的廢水、垃圾，毫無保留的全都跑到我這兒來了。現在，我的肺裏面是髒水，胃裏面是垃圾。這些都不重要，最重要的是，我的夥伴們即將失去他們美好的家園，生命“危在旦夕”！

偉大的人們啊！請救救我這條可憐的小河吧！也救救我那可愛的同伴吧！

四年級作文 篇5

上一次，我們上了一堂特殊的課，去鄉下農村——嶽嶴村的農家桑果園去玩個“真人版偷菜”。

在學校待了一會兒後，便來了一輛公交車。於是乎，大大小小，三五成羣，大包小包的，“扶老攜幼” 陸陸續續上了車，一路上打打鬧鬧，還發生了打瞌睡、發呆、聊天等一系列的事，還有一件“偉大”的事情，我在車上正要打?H，忽然聽見了一聲撕心裂肺的叫聲：“啊！啊！啊！啊！。”我一聽，覺得不對，一回頭，哦，my god,車上正發生了毆打事件，兇手兇相畢露的用礦泉水瓶拍打着柯子天，慘不忍睹。

來到了果園，我一看便大失所望，因爲這個桑果園裏的桑樹比我們平常在鄉下見到的差很多，樹枝比平常的短，而且樹幹還很矮，跟我想象中的那種遮雲避日，還要差上一個“十萬八千里”呢！，不過，樹枝還是挺長茂密的，它的枝條四面八方伸展開來，像一隻只伸開肢體的章魚。

機不可失，失不再來，於是乎，大家立馬到老師那兒拿個籃子，頭也不回的飛奔而入，開始了採摘大作戰，一個個眼疾手快，這個黑的被他摘了，那個大的被我拿了，，有一個人，摘了一籃子的桑果，便到樹蔭子下，用手一抓就是一把，啊嗚一口吞進了肚，可雙手被“鮮血”染紅，嘴巴也“滴着鮮血”，活像死人堆裏爬出來的。而我們的劉“大佛祖”也好不到哪去，採完一籃後，便在綠“太陽傘"下吃起了她的素食大餐，而大多數人，都是採一把吃幾個，最後，籃子滿了，便吃了個光，又摘起來。

這一次，我一個籃子採的滿滿的，肚子也吃的圓溜溜的，一點位子也沒給“空”心情真叫一個高興，所以說，幹活也幹出了好心情。

四年級作文 篇6

千佛山，濟南的最高點。在山頂上，似乎伸手就可以摘到白雲，踮起腳尖就可以觸碰到那滿天的繁星。

小時候在外祖母的故事裏，太陽中有一隻烏鴉，他住在泰山，每天飛向西方，給人們帶來無窮的光明和快樂，神仙就住在高山頂上，每天拿牲畜與秕穀犒勞這代表光明的使者。

外祖母講得繪聲繪色，以至於我意把故事當了真，一心想着學着神仙那樣親手拿着穀子去餵養太陽。

我和媽媽來到了千佛山上，我在包裏裝了很多糧食，想把他們交給太陽。

我和媽媽向山頂爬去，起初我並不覺得累，可是天越來越晴，坡也越來越陡，我和媽媽越爬越吃力，我也越來越累，腰十分的酸，背也十分的疼，我們還是咬着牙、慢慢地、一級一級地往上爬，最後終於爬上了山頂。

令我十分失望的是，太陽還是太陽，雲朵還是雲朵，沒有什麼烏鴉，更沒有什麼仙人，我沒有料到花了大半天的時間登上了山頂卻得到了一個這樣的結果。

我有點想哭，媽媽安慰我說：“生活總有不盡如意的地方，付出了不一定能得到回報。”

那一次登山的經力使我成長。

四年級作文 篇7

我是一個舞臺經驗十分豐富的人，多年的舞臺生活已經使我能坦然平靜地面對觀衆，但第一次上臺的我，可不一樣。

我從幼兒時就開始參加“希望之星”的比賽，但是我堅決不肯直視臺下的觀衆，總是低頭。眼看就要比賽了，但我就是低着頭，父母告訴我：“把臺下觀衆看成一個個胡蘿蔔。”於是，我每天對着一堆“胡蘿蔔”講話，終於我擡起了頭。

比賽了，我勇敢地站上了臺，對着眼中的“胡蘿蔔”，我就無所顧忌了。我獲得了成功，更獲得了自信的花種。

　　寬容之花

人需要多一些包容，如果世間沒有了寬容，也就沒有了“朋友”這個稱謂。

友誼必須建立在寬容之上，只因一些雞毛蒜皮的小事兒而鬧不和，既傷了和氣，大家又生氣一場。作爲班長的我，更應如此。

我的座位在空調旁邊，每當下課，我的座位就成了最熱鬧的地方。因此，我的東西經常會被弄髒，每當有同學向我道歉，我總是笑着說：“沒事兒，擦擦就好。”於是大家還是一起玩。

寬容是世間最大的美德，寬容之花也將永綻心頭。

……

美德的花種一落到心頭，便會永遠生根發芽，點綴着我們的心靈。使生命更美好的，就是盛開在心海中的美德花田。