【精華】景色四年級作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的景色四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色四年級作文 篇1
秋天來了！秋天來了！秋天的腳步離我們越來越近了。秋天的天氣越來越涼爽了！
秋天的天空高高地懸掛在我們的頭頂上，秋天的天空瓦藍瓦藍的，一朵朵白雲猶如一串串棉花糖，飄浮在天空中。道路兩旁站立着一棵棵大樹，樹上的葉子已經變得枯黃了，一陣陣微風吹過，葉子隨着微風飄落到地上，像一隻只黃蝴蝶在風中嬉戲。田野裏，稻子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，讓農民伯伯的臉上露出了甜蜜的微笑。果園裏，黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，紅通通的蘋果就像一張張害羞的小臉躲在枝葉裏偷笑，把枝兒都壓彎了。你看，到處都是豐收的景象！
秋天的天氣是涼爽宜人的，正是我們學習的最好時期。我們一定要抓住分分秒秒，認真學習。瞧，走進校園，我們到處都能聽到朗朗的讀書聲，還能看到，同學們抓緊時間刻苦學習的身影。
秋天的景色是五彩繽紛的！秋天的田野是碩果累累的。我愛美麗的秋天。
景色四年級作文 篇2
在一個悠閒的秋日午後，我無意間來到這個美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現在我的面前，似乎正訴說着田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風輕輕吹過，柔軟的油菜花隨着風吹過的方向倒在一邊。距離不遠處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長長的莖幹把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長得非常健康呢！這時的天空好像有點灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機，看起來很好吃似的。
田園風光真美麗，咖啡色的泥土讓農作物充滿了生機，走着走着，我彷佛走進遙遠年代的世界。
老師評語：
作者文筆細膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對空間遠近的表達也很正確，整篇田園風光呈現出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
景色四年級作文 篇3
什麼叫美景?在我腦海中，聖源湖就是一道樸素的泗水風光。
聖源湖的清晨，涼風習習，十分愜意。柳樹姑娘垂着一頭大長髮，風婆婆輕輕爲她梳着那柔美的綠髮。本來水平如鏡的湖面上，一隻只調皮的小魚在水面上蹦來蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風中搖曳着。人們有的三五成羣的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長辮子，編成草環戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風拂面的.感覺吧!
聖源湖的中午，烈日當頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接着太陽的挑戰，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經不住陽光的考驗，有氣無力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。
聖源湖的晚上，是人最多的時候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引着大家的眼球，荷塘月色中，遊人坐在那裏，如那壁畫般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍着五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測。金沙灘上，人們光着小腳丫，在沙灘上跑來跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，聖源湖又變成了一個美麗多彩的小城市。
美麗的聖源湖，不論是涼風習習的早上，烈日當頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。
景色四年級作文 篇4
我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄着鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！
冬天的雪景在吳江並不多見，實屬很難得。早上，我拉着爸爸媽媽，衝向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然後我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最後，我們終於成功了！
記得之前也有一年下雪。我和小夥伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有遊戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩着、玩着，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小夥伴們投擲。
有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。
景色四年級作文 篇5
春天，生機勃勃。樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草從地裏悄悄地鑽了出來，一下子就鋪開了一片綠色的天地，就像鬆軟的地毯一般。你再看那玫瑰花，紅紅的，真惹人喜愛。瞧！它的枝條上還長着尖尖的刺，那刺像惡魔的爪子一樣鋒利。如果你用手去碰那尖尖的刺，你的手就會流血。
我來到學校。學校的前操場有幾棵高大的雪松，像一個衛士守衛着學校。
我又來到了後操場，那裏有一個花坪。花坪裏栽了很多花，有紅花、黃花、紫花。最引人注目是黃色的鬱金香，黃黃的，真好看呀！花坪裏還有一棵梨樹，上面還長着梨花。
我走出學校，又來到草地上。我發現：動物們都醒了。蛇從洞裏鑽出來了，燕子在空中飛舞。它們排成了一羣，它們排的隊伍真像個“春”字。好像他們的意思是“春天來了！”
春天真美！
景色四年級作文 篇6
我每天都早早的來到了校園。
每一次到校園，我都看到了這樣的景象：小鳥在枝枝頭唧唧喳喳的叫着，好像在說：“小朋友們快讀書吧 ”！大樹伯伯像一個衛士在保衛校園，它對小草們說：“小夥伴們，快醒醒吧！新的一天又來到了”。 我們同學到學校後，有的在和別的同學比跳繩、 有的在掃地、 有的在檢查衛生、有的在……老師到學校後領着同學們讀書……
早晨同學們來到學校，個個像一隻只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學們認真地聽老師講課同學們積極發言，下課時，同學們像一隻只快活的小燕子衝出教室，在操場上玩遊戲。放學時，同學們雖然揹着沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁着輕快的步子走回家。
瞧 ！看到了吧，這就是我的學校。美吧，你有時間一定要到我的學校玩一玩。
景色四年級作文 篇7
夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！
噴泉伴隨着優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”
我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……
我讚歎說：“荷花池真美呀！”爸爸說：“公園裏還有很多美麗的地方呢！”
夏天的鳳凰廣場真美呀！
景色四年級作文 篇8
清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美着美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼？？我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裏，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚着你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？
再往前走，還能看見那歡笑着的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳樹爲我伴舞？？一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯捷的步子走向家裏，晚霞映紅了天空，格外的美麗？？
