精選四年級作文300字彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

＂真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不爲了友誼而互相要求一點什麼，而是彼此爲對方做一切辦得到的事。＂每當讀到這句別林斯基的格言時，我就會想起一個好朋友．

她現在雖然已經轉學了，但她和我的友誼，卻始終無法從記憶中抹去．記得剛入學的時候，我的成績時好時壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病牀上．

我眼看着時間白白地從聲旁溜走，可又無能爲力讓它停住．只能呆呆地望着窗外，意想不到的是，那天下午，她竟揹着書包來給我補棵課，她十分耐心地講着這幾天學的新知識，對我提出的問題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經給我講了很多次，可是我始終沒有弄明白，她只好換了個角度講，嗓子講幹了，可她始終沒有停下來．這時．我彷彿看到，春天的雨點，落在草原上，草原上萌發着勃勃生機，春天的雨點，好象也落在我的心裏．我眼裏閃着淚花，就要流出來了，她微笑着輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來，半期考試後，我達到了９５分以上，她高興地爲我祝賀，因爲她的付出終於有了回報．

我多麼希望現在還能看到她熟悉的身影，我多麼希望，還能聽到她甜美的聲音啊！

四年級作文300字 篇2

猜領袖巨人史家分校 申恪 四年級 指導教師 丁志敏今天上作文課時，老師和我們做了一個叫＂猜領袖＂的遊戲。這個遊戲的規則是：先找一名同學當領袖，再找一名同學當猜者。遊戲開始時同學們跟着領袖做動作，每個動作做完三遍以後必須換一個動作，猜者猜不出來就必須表演一個節目。遊戲開始了，第一局時，猜者很快的就猜出了領袖是誰。這時老師說“同學們，你們知道爲什麼他這麼快就猜出了領袖是誰？”“因爲我們的目光都集中在領袖身上了。”“那你們怎樣就可以不用把目光看着領袖做動作？”“用餘光看着領袖。”“看領袖旁邊的人。”第二局開始了，剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了後來,只見她手託着下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因爲我們步調一致，換動作的時候就像一個人似的。最後她終於猜不出誰是領袖，給大家講了一個故事。這個遊戲可真好玩呀。這個遊戲告訴了我們一個道理，做事情要齊心協力。這個遊戲還鍛鍊了我們的反應。

四年級作文300字 篇3

今天，是母親節！

我們的老師佈置了一個作業回家幫媽媽做一件事，做什麼呢？那就給媽媽洗洗腳吧!

在一個昏黃的燈光下，有一個人正在看着電視。那個人便是我的媽媽。我接了一盆熱水，笑眯眯的周道媽媽面前，說：”母親大人，讓我給您洗洗腳。“話音剛落，媽媽就說：”你是不是又闖禍了？“我急忙解釋了事實，媽媽才鬆口氣，笑一笑說不用，我卻說，今天可是母親節，我必須爲您做一件事，那好吧，我幫媽媽把襪子脫掉後，輕輕的將她的腳浸入水中，慢慢用手去給她按摩，還時不時地問他舒服嗎？媽媽自然會說舒服，我無意間擡起頭，突然看到母親笑了，笑得那樣美麗那樣動人，我眼睛一動，突然，發現母親烏黑亮麗的髮絲中，竟然，多了些白髮！

我想那一定是過度的勞累加上不停的工作造成的，終於，洗完了。我拿毛巾給您的腳乾淨，這是您說了一句話，有兒子，真好!

雖說這句話在您心裏不算什麼，可這句話會激勵我在日常的生活中，去克服困難戰勝挫折的！

媽媽，有你陪伴真好。以後我天天給您洗腳.......

四年級作文300字 篇4

第四節是自習課，老師讓總結這次數學考試。上次我考了100分，這次卻考了80分，我剛打開書包，就聽到一股爭吵聲，呀，原來是我的“100分”和“80分”在吵架呢！

只聽“100分”自豪地說：“主人喜歡我，只要每次考100分，老師就會誇獎他，同學們都佩服他。回到家還會得到爸爸媽媽的獎勵。在走親戚時，可以自豪的說出自己的成績。“100分”一邊說一邊斜了一下眼，所以我能給小主人帶來很多快樂。”

“80分”不服氣地說：“考低分也不一定是壞事，一個人只有表揚沒有批評，很容易驕傲的.。驕傲使人落後，這次沒考好就是上次驕傲的是，所以，我要提醒小主人要認真學習，這次考不好，要吸取教訓，下次考試就不馬虎了。有失敗就有成功，這樣，小主人才能夠堅強成長。”

正當他們吵得不可開交是時，試卷說話了：“你們別爭了，各有各的優點，總考100分會使人驕傲，但總考80分又會沒有自信，只有你們兩個結合，纔會使人進步成功。””“100分”和“80分”聽了很慚愧的說：“我們知道了。”

聽到這，我趕緊吧兩張試卷都拿了出來，認真地檢查起來……

四年級作文300字 篇5

我最讀了法布爾的《昆蟲記》。裏面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內容就我來給大家一些昆蟲記的一些內容。

文章寫了法布爾在兒童時代非常喜歡昆蟲，他的夢想是擁有自己的一塊地，這樣就能養上一些小昆蟲，還可以養一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這裏長時間的研究。裏面還講了昆蟲的顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識讓我懂得了昆蟲是怎麼繁殖的；怎麼尋找食物的；爲了自己的生存與大自然戰鬥；身體的顏色是怎麼變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶；昆蟲是怎麼交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那麼恐怖，我們應該仔細觀察它們的生活習性，我們還要繼續探索大自然的奧祕。

讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、植物、昆蟲、也包括人類，都有捍自己領地食物、後代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態平衡。