有關假如我是四年級作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如我是四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一塊石頭，我會成爲盆景中的一塊石頭。我可以出現在客廳或書房裏，讓人們在閒暇之餘，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收穫一份愉快的心情。

假如我是一塊石頭，我會成爲一個小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。

假如我是一塊石頭，我會成爲一塊鋪路石。我會做花園裏一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕鬆地走過，在他們晨練的同時，也收穫到了健康的體魄。我也可以成爲鄉間石板路上的一塊石頭，在下雨天，讓人們不會走在坑坑窪窪的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成爲高速公路上的一塊石頭，即使載着上百噸貨物的車從我身上壓過去，我也不會發出一絲痛苦的叫聲，而是會挺挺身子，讓公路變得更加堅固，爲運輸事業做出貢獻。

假如我是一塊石頭，我會成爲橋墩上的一塊石頭。我寧願自己泡在冰冷的澎湃着的江河裏，也要讓橋變得堅固無比，讓車輛行人從上面從容地走過，讓山區的孩子不再翻山越嶺去上學。

假如我是一塊石頭，我會成爲大壩上的一塊石頭。當洪水來臨時，我會和衆多的石頭兄弟團結起來，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水衝出堤岸，摧毀人類的家園。

假如我是一塊石頭，我願成爲高山上的一塊石頭。下雨時，我們這些石頭們會手挽手、肩並肩，齊心協力防止水土流失，保護綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成爲人類的“守護者”。

假如我真的成了一塊石頭，我會帶着我的夢想，出現在任何需要我的地方，成爲一塊爲人類做出貢獻的石頭。

假如我是四年級作文 篇2

我們班的紀律、學習空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業。班長王立明只想着他的作業，一點兒也不管那些說話、下位的學生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想着自己的學習，還要想着大家，想着維持班集體的紀律；這樣纔算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的夥伴，於是下課我對他說：“咱們班的紀律、學習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們幹什麼？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那麼點兒分！”聽了他的話，我心裏很不是滋味。我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的'意見，決不能諷刺、嘲笑差生。

還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閒事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好啊！

這天夜裏，我做了一個夢，說我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，非想當什麼班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎麼也不理解我？當班長不是爲了自己爭名奪利，而是爲了要把班集體搞好，成爲學校的先鋒。

同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？

假如我是四年級作文 篇3

時光飛逝，一眨眼功夫20年就過去了。我已經長大成人了。而且，我還考上了大學，成爲了一名發明家，實現了自己的夢想。

剛上崗不久，我就建立了一個目標——製造第一個屬於自己的機器人。有了目標，接下來就是長時間的忙碌。我先在紙上畫出草圖。這一步可費了我一番心思。過了好久，我才設計出一個可愛的機器娃娃。草圖畫好了，我又去準備材料。我來到商店，買了一大堆東西，回去挨個兒研究。接下來的時間裏，我把自己關在家裏，做機器人的基本框架，組裝電路系統傳感器，最後再把外殼固定。經過一年半的努力，我終於造出了一個白色的智能機器人。功夫不負有心人，我因爲這臺名叫“波波”的機器傢伙而名聲大噪。

成名之後，我便一心想造出更多有趣的東西來造福人類。對了，就做個自動煎藥機吧！我信心滿滿，開始按照機器人的製作方法來打造煎藥機。可是，做出來的煎藥機不是短路就是把藥煎壞。我開始尋找改進的方法。我終於發現，煎藥機的性能缺點在於火候控制。於是，我立刻着手改裝，一個月後，我的煎藥機發明成功，並且投入大量生產，爲家家戶戶提供了不小的便利。

經過兩次成功，我腦中的鬼點子越來越多，我也越來越大膽，有了製造5D打印機的念頭。我叫上自己的製作團隊，開始在“沙場”上奮戰。這臺打印機可謂是一項巨大的工程。光是草圖就設計了九個月。N年後，我們最偉大的作品——5D超級打印機已經大功告成，並且擁有了市場。

我還發明瞭各種各樣的玩意兒，已經投入生產，並且讓我的前途一片光明。

“起牀上雅樂！”媽媽的“河東獅吼”把我驚得跳了起來。唉，原來一切都是一場夢。不過，我要好好學習，只有這樣，才能實現夢想。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。

首先，我要先控制環境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據電腦，把對人有害的氣體刪除，然後再把新鮮空氣複製。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠裏，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最後懲罰一下那些污染環境的人，先把火災降到他們的廠子上，然後再把他們關起來。

雖然環境問題解決了，但還有一個問題，因爲幹什麼都污染環境，人們總不能不住吧，於是我拿出了地洞機，在地下挖出了讓人們居住的地方，並在地下水和空氣裏各放了一個淨化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。

環境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，並在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。

真希望我能變成哆唻A夢，把這些願望實現。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會迫不及待地去一個地方——那是我的故鄉煙臺，因爲家鄉的人們熱切地盼望着我。

記憶中的故鄉，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會接踵而至。有時會細如牛毛，“潤物細無聲”。有時會來場瀟灑豪放的急雨，起初雨點會大如銅錢，繼而大雨傾盆，坐在車內聽雨，彷彿進入王禹偁的竹樓，雨時急時緩，似乎進入了琴瑟和鳴的美妙境界。

而現在，連續的乾旱，山上的土地龜裂了，植物沒有水，葉兒變黃了，無精打采地低垂着；水庫的水已低於死水位；煙臺的果農、菜農個個叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”

如果我是雨，該多好！

如果我是雨，我一定爲故鄉下一場透雨，我要把城市的角角落落沖刷得乾乾淨淨；讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧，雨後的煙臺，土地由黃色變爲棕黑色，軟如一牀新翻的棉被；小苗在雨的滋潤下茁壯成長；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽光下，如珍珠般閃爍着，滾動着……

假如我是雨，我要去我的故鄉煙臺，那兒需要我。