【熱門】四年級作文300字集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

在馬鞍山，她一年四季風景秀麗。

家鄉有很多風景名勝如：採石磯、雨山湖、濮塘風景區、大青山等，他們點綴着整個馬鞍山，使得她格外美麗。

採石磯山水秀麗，許多海外遊客都慕名而來。採石磯地處長江中下游，一句古詩叫做“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”拿這首詩來形容採石磯，真是再恰當不過了。

而雨山湖公園裏綠樹成蔭，各個品種的樹交錯分佈在早地上、湖邊、小路旁，那柔軟的草地是人們閱讀、談話、閉目養神的好地方湖面上波光粼粼，遠處隱隱約約能看見幾個或十幾個在湖中游泳的人們的頭，有時有幸還能看到成羣的人在劃皮划艇。一到春天草叢裏的、樹上的五顏六色的花四處散發出迷人的清香，真是十里飄香啊！你們說，這麼美麗的景色怎麼能讓人不流連忘返呢？

啊！馬鞍山，我的家鄉。你不僅是座美麗的城市，也是座文明的城市。家鄉的街道兩旁種滿了梧桐樹，鬱鬱蔥蔥，爲您遮風擋雨，漂亮極了！這座城市多次被評爲了全國的衛生、文明城市，人們創造了良好的環境、美麗的家鄉，怎能不讓我感到激動呢？

啊！美麗的家鄉，我會永遠愛你！

四年級作文300字 篇2

在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。

一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃。回來之後發現房子垮了。原來是那一羣活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的說：“該死的'一羣人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一羣臭要命的人”。數小時後，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼裏，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。

在一次突然起來的暴風雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人揹回家，第二天小矮人醒了，發現自己不在街頭，而是在一個陌生的房子裏。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你揹回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那麼壞的，所以小矮人心裏的那一條裂痕也逐漸消失了。

我們不要像小矮人那樣盲目……

四年級作文300字 篇3

夏日，總是會有一種不起眼的小蟲子——蒼蠅騷擾我們。等我們準備拍它的時候，拍來拍去，拍得臉也腫了，手也腫了的時候，這傢伙早就逃之夭夭了。

你知道蒼蠅爲什麼這麼敏捷嗎？難道是爲了折磨人類而練出來的？我帶着種種疑問與好奇心上網查了資料，原來，蒼蠅有三樣“祕密武器”。

“祕密武器”一：“平衡導航儀”——後翅，當蒼蠅飛行時，後翅就會振動，可以調節運動方向。科學家根據此原理研製成了振動陀螺儀，可以讓飛機停止滾動飛行，強烈傾斜也能恢復，而且複雜的轉彎也萬無一失；

“祕密武器”二：超多複眼——能看清幾乎三百六十度範圍內的物體，根據這個特點，人們研製出了蠅眼照相機，在很多方面廣泛應用；

“祕密武器”三：靈敏的嗅覺——它的嗅覺能在幾種氣味中進行快速分析，科學家們根據這個特點，研製了氣體分析儀，已用到飛船等地方。

生物真是人類的好老師啊！

四年級作文300字 篇4

爸爸的手粗大有力，媽媽的手溫暖細膩，孩子的手稚嫩靈巧。可外婆的手卻很粗糙，外婆的手是我的依靠。

外婆的手很粗糙，手背上有許多皺紋，手掌上長滿老繭，老繭就是外婆天天干家務活的辛苦，但是，我真的喜歡外婆這雙手！

外婆的手是一雙勤勞的手。天剛亮，外婆的手就開始工作了：趕緊做早，點；中午到了，外婆的手仍在忙碌：做午飯吃；夜晚，當明月高懸的時候，外婆的手也很忙碌：忙着織毛衣。

外婆的手既是勤勞的手，又是靈巧的手。記得有一次我正在寫作業，外婆正在織毛衣。很快，夜深了，我已經睡了，可外婆仍在織毛衣，我朦朧地聽到了一句話：“織好了！”原來是外婆在說話。我走去客廳，只見毛衣上還有一隻小兔子呢！

外婆的手，帶我一起歷經了十年風風雨雨。小時候，天晴時，外婆牽着我到幼兒園；下雨時，外婆揹着我到幼兒園。現在，我已經長大了，不用外婆照料我了，但外婆的手仍舊讓我很溫暖。

外婆，您這雙手給我帶來了許多歡樂！我深深愛您這雙手！

四年級作文300字 篇5

經常聽大人們說，拔牙可疼了，那次卻輪到我拔牙了，這可怎麼辦啊？

那是我七歲時候的事了，一天，我的牙開始鬆動了，奶奶便帶我去中醫院拔牙。

到了醫院，我看見穿着白大褂的醫生從我身邊走來走去，嚇得“哇！”地一聲哭了。奶奶安慰我說：“你牙本來就要掉了，拔也不疼，你哭什麼啊？”

我一聽，不哭了，便跟着奶奶上樓。

到了拔牙室，一位和藹可親的阿姨向我走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，別怕！張開嘴。”我一聽讓我張開嘴，便把嘴閉得緊緊的。阿姨見我不敢張嘴，便對我說：“不用擔心，你看阿姨手裏什麼也沒有，怎麼拔啊？”

我一聽，也對，便張開了嘴。說是遲，那是快，只聽“砰”地一聲，我的牙掉了。那位阿姨馬上給我一塊棉花，讓我放到嘴裏。

奶奶笑道：“阿姨真壞！也不告訴一聲就把牙給拔了。”我們一聽都樂了。

過了幾天，我又長出了一顆小牙，我高興極了！

四年級作文300字 篇6

我的校園非常美麗，我們都生活在美麗的校園，天天過着快樂的日子。

一進大門，走過小廣場就可以看到綠化帶。中間的樹非常蒼鬱，非常高大，就像屹立在校園裏的戰士。旁邊的樹木雖然有點矮，可是也非常威武。

在綠化帶向左看，就可以看到教學樓的外衣是白色加綠色還有幾朵小花組成的。在樓下還可以看到幾扇非常乾淨的窗戶，在樓上還可以看見柱子上的日記、名人介紹和牆羣的名言。我們就在這智識的海里面駕駛着一船。

在綠化帶的西南面就是操場了，操場一片綠色，跑道紅豔豔的，燦爛的陽光照耀下來，操場就成了一幅美麗的畫了。綠化帶的西邊就是綜合樓了，綜合樓裏面大部分是老師、主任和校長辦公室，每位老師都有一張桌子和一臺電腦。

你瞧，我的學校多美呀！我生活在一個這麼美麗的學校，我好開心啊！

四年級作文300字 篇7

昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個校區的三年級學生遊覽了著名的華南植物園。

一走進植物園，眼前就出現了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾隻畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱着婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠道而來的客人。

漫步走進沙漠植物展區。這裏的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，彷彿一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂着，葉子兩邊佈滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊癒。這不，人類利用它製成了各種蘆薈製品，使它更能發揮特長爲人民服務。

遊程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿就佈滿全株，真是漂亮。不過，這個季節我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。

確實，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出遊真是不虛此行。

四年級作文300字 篇8

漢字凝聚着中華民族五千年燦爛文化，閃耀着中華民族智慧的光芒。我爲我們的祖先發明文字而驕傲。

漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當的數量。

第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

我們的祖先多麼聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，並會準確運用。