四年級學會寬容作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學會寬容作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級學會寬容作文1

下課後，我對她說：“你把我的文具盒弄壞了，知道嗎?”她說：“我不小心。”“文具盒跌壞了，你說怎麼辦?”“對不起……”“你以爲這樣就完了?必須賠我一個。”說完，我扔下文具盒就走了。

徐澤平看我心情不好，關心地問：“你怎麼了?哪裏不舒服?”我說：“蔡婧把我的文具盒跌壞了。”“那她是有意，還是無意?”“她是不小心的。”“那你不應該怪她，因爲她又不是故意的。”我想了想，覺得他說的很有道理，對他說了聲“謝謝!”便轉身進了教室。

我對蔡婧說：“剛纔我態度不好，你不要放在心上。”她說：“我也有責任，下午賠給你。”“沒什麼大不了的，算了吧。”後來我們又和好如初。

我真要感謝徐澤平，是他教會我學會寬容。

四年級學會寬容作文2

去年的一天，我跟丁芷晴吵架，並不是因爲她考試得了高分，我嫉妒她。

那一天上午做眼操，是丁芷晴當值日班長。忽然，一個東西掉到了我的眼睛裏了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認真做眼操！”說着，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對她說：“是一個東西掉進了我……”丁芷晴纔不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什麼了不起？當值日班長就那麼神氣、霸道。

到了家，我把這件事告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的名字。”媽媽聽了很生氣，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因爲一點小事就打擊報復、斤斤計較。”

後來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。

四年級學會寬容作文3

以前，我凡事斤斤計較，常常和哥哥吵架。

有一天，哥哥不小心踩了我的腳，我生氣的說：“喂，你幹嘛踩我啊？”“哦，對不起，我不是故意的。”“別人的腳不踩，偏偏踩我的腳，誰相信你不是故意的？”，我們就爲這些小事，經常吵架。雖然媽媽說過很多次，兄弟倆要相互寬容，不要吵架，但我總是左耳進，右耳出。

這次媽媽沒有給我講道理，而是講了一個故事：在一輛人多的公交車上，有一位女士不小心踩到了一位男生，她紅着臉，急忙道歉：“對不起！對不起！”，那位男士笑了，反而幽默的說：“都是我的腳太肥了，妨礙你了，不好意思啊！”女士笑了，車上的人也笑了。

有一次，我在學校玩的時候不小心撞到了一位同學，我紅着臉說：“對不起，沒有撞疼你吧？”，他說：“沒有。”後來，我們成爲了好朋友。

寬容就像陽光，灑在別人身上，自己也會感覺溫暖。我學會了寬容，也開始學會慢慢長大......

四年級學會寬容作文4

寬容，如春風，吹散濃霧；寬容，如陽光，照耀心靈；寬容，如雨水，滋潤大地。

一天，我和朋友趙琪凱玩，他不小心把我推倒了，剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污，我生氣極了，大叫：“趙琪凱，你看你乾的好事！”他連忙道歉，我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話：“不和你玩了！”

憤憤不平地跑出校門，剛好碰見一位“風”一般的青年“飛”過我的眼前。嘴裏如打機關槍一般念道：“要遲到了，要遲到了。”突然拐角處走來一位拎着菜的阿姨。青年沒剎住，一下就撞了上去。阿姨一個趔趄倒在路邊，菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨，連聲道歉，“哼，現在道歉，來不及了，等着挨訓吧！”我把內心的不快一股腦兒撒在青年身上，幸災樂禍地想。誰知道，那位阿姨竟然說：“沒事沒事，不用扶我，現在的年輕人啊，都是急性子。”那位青年說：“對不起，我是因爲要考試才這麼急的。”“哦！那趕快去，別遲到了！”“這菜……”青年臉紅了。“沒事，撿起來一樣吃，爛了的可以再買。快走吧，別遲到了。”青年又道了幾聲謙，急急忙忙走了。我心裏十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎？不過結局不同罷了。

這時，手機響了，我一看，是趙琪凱。我連忙說：“趙琪凱，對不起，我不該對你發脾氣。”那邊似乎在驚疑我怎麼會道歉。“朋友就別道歉了，不然我翻臉了。”我假裝生地說。“哇，我怕……”“哈哈哈……”我們一起開心地笑了。

寬容是水，澆滅了朋友間的不快樂；寬容是火，燃燒了朋友間的小矛盾！

四年級學會寬容作文5

記得一位哲人說過：“當你伸出兩隻手指去譴責別人時，餘下的三隻手指恰恰是對着自己的。”現實生活中，我們總是對自己寬容，對別人卻很苛刻。由於對自己過多寬容，導致我們曾經有過的錯識一犯再犯；由於對別人的抱怨，我們周圍再也看不到真誠的笑臉，而只是一張張神態各異的假面。於是我們又開始埋怨生活如此冷漠乏味。然而這一切又怨誰呢？倘若我們能用一顆寬容的心去對待周圍的人和事，生活環境不就和諧嗎？

那麼，我們如何學會寬容呢？法國19世紀的文學大師雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬活的是人的胸懷。”寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”，忘卻別人的過失，以寬容的心態待人，以寬闊的胸懷回報社會，是做人的良好方法。給別人讓一條路，也就是給自己留一條路。寬容，是一種隱形的幸福。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的的人，是不配受到別人的寬容的。”當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候，也會得到別人的寬容。我們饒恕別人，不但給了別人的機會，也取得了別人的信任與尊重，我們也能與別人和睦相處。寬容是一種豁達的忍耐。“海納百川，有容乃大。”對朋友的誤解、長輩的批評，做過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。退一步，海闊天空，忍一忍，風平浪靜，能退一步，天地自然寬。寬容，是一種不拘小節的瀟灑。“得饒人處且饒人”，寬厚待人，容納非議，對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，以寬容之心度他人之過，做世上寬容之人，就會讓世界變得更美好。

天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊岩石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。朋友，懂得寬容吧，讓我們的胸襟更加廣博！學會寬容吧，讓我們的社會更加和諧！

四年級學會寬容作文6

“你竟然把我的小木屋手工弄壞了，你賠，你賠——”我撕心裂肺地對着表弟喊。

“我只是不小心碰到了它。我給你修吧？”表弟小心的向我道歉。

“這是我和爸爸花了幾個休息日才完成的，你能修？再也不和你玩了。”我氣沖沖地衝出家門。

我的心和這天氣一樣陰沉、悶熱。我低着頭渾渾噩噩地跑着。“啊、啊、啊——”身旁傳來一串尖叫聲，我不知被什麼東西帶了一下，一屁股跌坐在地上。我擡起頭，哎呀，我居然衝到馬路中央了。一輛嶄新的自行車倒在路旁，一位阿姨正向我奔來。我的心不由得提到了嗓子口。她要幹嘛？是我撞到她了？是要我賠錢嗎？今天怎麼這麼倒黴！

正在我發楞時，一雙潔白纖細的手把我扶了起來。“小朋友，你有沒有摔傷？讓我看看。”阿姨手臂上一滴滴的血珠特別刺眼，“阿姨，我沒——沒——沒事，我把你撞傷了，我賠錢。”我急忙把袋子裏的三十元錢掏了出來，這可是我一個禮拜的零花錢啊！

“說什麼呢，我也沒事。”阿姨摸摸我的頭笑着說，“還是怪我騎得快了些。”我突然覺得阿姨就像一朵花，我從來沒有看到過這麼漂亮的花，我整個人都輕鬆了。“不過以後走路可要小心啊！不能這樣猛衝，多危險吶，那我就先走了。”

我靜靜地看着阿姨遠去的背影，心中頓時閃過一道閃電。

我到路邊小賣部買了兩支雪糕，跑回了家。表弟還盯着小木屋不知所措，媽媽正在一旁不停地安慰他。

“弟弟，給你最喜歡的雪糕。”

“啊——”表弟一頭霧水的樣子，真是好笑。“姐姐，你不生氣了？”

“誰生氣了，逗你玩呢，哈哈哈……”

“哈哈哈……，有雪糕吃囉……”

看着表弟手舞足蹈的樣子，我也由衷地高興起來。

怪不得別人都說“宰相肚裏能撐船”，我要做個“肚裏能撐船的宰相”，每個人都應該做個“肚裏能撐船的宰相”。

四年級學會寬容作文7

學會寬容別人，就是學會善待自己

——題記

寬容是一種豁達，讓我們的生活快樂；寬容是一種心態，讓我們生活精彩；寬容是人與人之間心靈的“橋樑”。

那是一個陽光燦爛的下午，我們快樂的就像一隻只飛出籠子的小鳥，開心地去上體育課。“同學們今天，你們可以自由活動！”體育老師對我們說。聽到這裏，我不禁歡呼：耶！可以開開心心地“瘋狂”了！

隊伍一解散，我就去找好友，“今天自由活動，玩丟沙包吧？”“嗯，可以呀！”好友回答。於是我們就分別去找隊員。幾分鐘後，我們終於拉攏到了一大幫同學，準備開始玩了。

活動開始了，好友和同學站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始，有幾個同學在中間，沒玩一會就被淘汰了，最後只剩下我一人。這時，狡猾的好友趁我注意力不集中的時候把沙包扔過來，誰知沙包不偏不倚的打中了我的鼻樑，“哎喲！好疼啊！”我不禁叫了一聲，捂住鼻子，鼻血流了出來……同學們紛紛把我攙起來，送往醫務室。

來到醫務室，我坐在椅子上，“我……我不是故意的。”好友一臉委屈的說。“我看你就是故意的！”我心裏的火也冒上來。眼看我們昔日深厚的友誼瞬間被轉化成了仇恨。忽然我着想起了老師說過的話：做人不要“小心眼兒”，要學會寬容。這句話在我的腦中浮現，不禁讓我感到一絲慚愧。我努力平靜了一下自己的心情，擡頭對好友說：“對不起，我知道你不是故意的，是我太小心眼了，我們還做好朋友吧！”“真的？”好友激動地問，“真的，不信我們拉勾！”我們的四隻小手又緊緊地握在了一起。

這件事後，我們友誼變得更濃，是寬容讓我們的友誼變得深厚。人非聖賢，孰能無過？即使犯了過錯，也不要冷眼相對，惡語中傷，落井下石，畢竟“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己。

寬容別人，纔會得到真正的快樂！

——尾記

四年級學會寬容作文8

一提起寬容，我便不得不提起我上三年級時候的一件事，因爲它使我明白了：做人要寬容。

記得那天，在第二節下課的時候，小明和小剛突然吵了起來。我去問了事情的原由，原來，小剛在過道上走路的時候，一不小心把小明的.作業本給丟到了地上。小明見了，拿起小剛的文具盒二話不說，只聽“砰”地一聲，小剛的文具盒便被小明砸壞了。就這樣，他們倆就吵起來了。我轉頭一看，他們吵得面紅耳赤，聲音都沙啞了。忽然，吵鬧聲停止了，隨之而來的是一句句道歉聲。我心想：他們是多麼寬容別人啊！正想着，小剛說：“對不起，是我把你的本子丟在地上的，請你原諒我。”小明也低着頭說：“是我把你的文具盒砸壞的，也請你原諒我。”“沒關係，本子還可以再買。”“照你這麼說，我的文具盒也可以再買一個。從此，小明和小剛是兩個形影不離的好朋友了。

這雖然是件小事，但是，我卻從中明白了一個道理：做人要寬容。

四年級學會寬容作文9

每當我看見筆盒上凹進去的地方時，就會想起老師說的一句話：“寬容待人會讓你的生活充滿陽光。”

記得一次下課時，小紅異常高興，像一隻快活的小鳥“飛”進了教室，嘴裏還歡呼着：“我的作文獲獎囉，我的作文獲獎囉！”臉上泛着興奮地笑容。她在教室裏蹦來跳去，突然“啪”的一聲，我的筆盒重重地摔在地上，“五臟六腹”（指筆盒裏的文具）灑了一地。

我見了，大吃一驚，急忙彎下腰，拾起筆盒，心疼地用手擦掉筆盒上的灰塵，輕輕地撫摸着它。忽然，我發現筆盒上漂亮的圖畫凹了進去，使原本如西施一般的筆盒頓時面目全非。我氣急敗壞，指着小紅的鼻孔吼道：“這可是我媽從美國帶回來的，被你摔壞了！你賠，你賠！”誰知小紅不但不道歉，反而傲慢地仰着頭，得意洋洋地說：“哼，誰叫你不把筆盒放好，它自己掉下去的，還想讓我賠？沒門！”看着她那趾高氣揚不講理的樣子，我再也壓不住心中的怒火，暴跳如雷地吼道：“你以爲拿了個獎就了不起啦？我纔不稀罕！你不向我道歉，就別想回家！”小紅故意縮着身子，裝作害怕的樣子，說：“我好怕哦！我好怕哦！”接着，哈哈大笑，我忍無可忍，臉上像着火似的，挽起袖子??????

這時，林老師走進班級，我收回了手，低着頭，沉默不語。林老師瞭解事情的經過，批評了小紅，又走到我面前，撫摸着我的小腦袋，語重心長地說：“孩子，同學之間不能爲了一點小事而斤斤計較，要學會寬容。記住，寬容會讓你的生活充滿陽光！”我不住地點點頭，牢記住了老師說的這句話。

從此以後，我變了。當同桌的墨水弄髒我的本子時，我微笑着說：“沒關係”；當別人誤會我時，我總是淡淡一笑；當同學向我提意見時，我總是虛心接受。

寬容是多麼神奇呀！它可以化解矛盾，增進友誼，它可以消除煩惱，增添快樂！

四年級學會寬容作文10

寬容如海，容納百川;寬容如雨，滋潤萬物;寬容如山，容納荊棘;寬容如風，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免產生矛盾，而化解矛盾的法寶，就是要學會寬容。

學會寬容，昇華自己。寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因後果，用一種善意的方式處理人際關係，從而提高自己處理人際關係，人與人之間相處的能力。人生在世，不如意的事情何日無之，何時天之，如果度量寬容，處處寬容，正如古人云：“宰相肚裏能撐船。”事事能看破，坦然處世，學會了寬容，昇華了自己，這便是寬容的內在表現。

學會寬容，快樂自己。寬容的的精神，寬容的表現時時伴隨着我們要認識到要對人的人格尊重。即使有錯誤的人，在人格上與大家也是平等的。寬容地幫助他人，別人得到快樂，自己也得到了快樂。正如一則公益廣告而言：“幫助別人快樂自己。”寬容地對待他人，也不會爲一點點小事而斤斤計較，應表現爲人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望。寬容不是一時的，長久地學會寬容，自己的心情、品德。言談舉止也會隨之變化，自己也會變的快樂。

學會寬容，完善自己。寬容是一種道德高鏡，它靠不斷的修行，學習才能獲得。學會寬容，你會有一種新的思想，新的認識。古代時的周瑜就是這樣被氣死的，如果當時他學會寬容待人，用別人的優點來彌補自己的缺點就不至如此下場了。周瑜是一個氣量小，心胸狹隘的人，你不懂寬容別人，來彌補自己的不足，並且不斷完善自己。學會寬容，用一顆坦誠的心去寬容別人，俗話說：“小不忍則亂大謀。”“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”此爲寬容真正的內涵。

學會寬容、昇華、快樂、完善了自己，才能真正瞭解明白寬容的精神。你是否學會寬容了嗎?要知道，在生活中，人與人難免要產生矛盾的法寶——就是要學會寬容。

四年級學會寬容作文11

寬容是憤怒的潤滑劑，寬以待人是中華民族的傳統美德。但是，寬容並不是人人都具有的。因此，我們要先學會寬容。我在初一時，還有些暴躁，對於損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的利益。

那是一次體育課，我穿着新買的白鞋子來到操場，高高興興地玩着球。同學們說玩仍包，我也加入了進來。我們分成兩隊，我在中間跑，很高興。可是，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛的鞋上有個巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又擡頭看到踩我腳的男生在那戰戰兢兢，看起來心驚膽戰的樣子。有渾厚裏帶着顫抖的聲音說："對不起啊！我不是故意要踩你的腳。"那時不懂得寬容，蠻橫無理地衝着他嚷："一句對不起就算了，給我擦乾淨。"對於一個大男生來說，蹲下身來給一個小女生擦擦鞋子是多幺無奈啊！同學們跑來勸我，把我拉走了，我也沒說什幺。但現在想起來，真想抽我自個兒，幹嗎那樣對他啊！人家又不是故意的，何況他已經說對不起了。現在的我已經隨着年齡的增大，也學會了寬容。

我在幾天前穿着一件黑色外衣，上課時我們總用修正液，我前邊的那個孩子總愛把修正液倒出來放在另一個瓶裏。這次，他倒完沒弄好，弄了我一身小白點，我當時挺生氣的，可心理總想着："算了，他又不是故意的。"那個孩子也滿知趣的執意要拿回家洗，我知道洗也沒用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒發火也沒說什幺。同學都說我的餓脾氣改了好多，如果我當時和他急了，吵了起來，也會是兩敗俱傷。所以，我和同學們說："這年頭不正流行黑白配嗎！沒事，就算染的白色吧！"同學之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話說："宰相肚裏能成撐船"我們何不學習一下宰相呢？

四年級學會寬容作文12

在當今社會，人們常常用，‘小肚雞腸’的態度對人，使每個人都忽略了身邊十分重要的東西—寬容。

曾經，我在書中看到—一位女士無意之間踩到了一位男士的腳，‘對不起’女士紅着臉說“我不是故意的。’’不料男士笑了笑，幽默地說：“我的腳長的太不苗條了，應該是我說對不起!”就是一句話，避免了一頓不必要的爭吵。是啊，寬容是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘，不妨我們在看另一個例子：

一位女士不小心摔倒在一家整潔的商店裏，手中的奶油蛋糕弄髒了商店的地板，她歉意地向老闆笑了笑，結果老闆說道：“真對不起，我的地板太喜歡你的蛋糕了”女士笑了

是的，這就寬容—它甜美;它溫馨;它親切;它明亮;它陽光。

是的，這就是寬容!一種智慧!一種聰明!

維寬可以寬人，唯厚可以載物。寬容，是一種胸懷，一種大度，一種關愛，一種氣魄，一種境界，一種風格，一種精神。像海一般的寬容，那不是無奈，那是力量!