當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 實用的小草四年級作文4篇

實用的小草四年級作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.98W 次

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的小草四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的小草四年級作文4篇

小草四年級作文 篇1

在寒冬臘月,大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生,他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅,她的乳名叫梅花,她的父母希望他像梅花一樣堅強。

就這樣,轉眼間韻梅三歲了。有一天,父母走到她身邊,慢慢蹲下來,她的父母和顏悅色的說,“梅花,你今年三歲了,我們去一個有很多小朋友的地方好嗎?”韻梅用疑惑的眼神看着母親,用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿着書包說:“梅花最乖了,爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁着稚嫩的步子,牽着爸爸媽媽的手,一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生,但是他很快就熟悉了,她和小朋友們一起做遊戲學知識。韻梅愛學習也品德好,所以老師小朋友都喜歡她。

在韻梅上學前班的時候,她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家,他一進門就見到爸媽做了一桌的菜,他媽媽微笑的說:“梅花,如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟,你願意嗎?”媽,爸爸和顏悅色的說:“是的,咱們先吃飯吧。”這樣,他們在歡樂的氣氛中吃飯。

轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了,韻梅一直照顧着弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強,所以他都乳名叫小草。

他們姐弟兩有不同的愛好,姐姐喜歡文學,弟弟喜歡天文,他們倆關係很好,一起放學就探討,互相學習,一起進步,他們有個很長遠的約定,那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠,但是他們彼此努力着。。

他們姐弟倆的關係很讓人羨慕,互相扶持,幫助,他們經常在月下說心裏話,就這樣,梅花與小草各自爲自己的理想努力奮鬥着。

小草四年級作文 篇2

每到春天,經歷過寒冬的樹木長出了綠葉,花兒發了芽,而不變的,是小草已經茂盛了。

小草並不像許多花受人追捧,受人喜愛,它也不像有些花,只開一朵,十分稀缺。小草在人們玩雪、賞梅時,已經開始默默地生根,發芽。而不止一棵小草,已有千萬根,開始慢慢生長。它剛長出來,幾乎只是些小綠點,不是會被人踩一腳,而小草的生命力極其頑強,不會因爲人類的踐踏死掉。再長一段時間,小綠點慢慢長高,變成了現在的小草。

小草最讓我欣賞的,也是我最喜歡的一點是,它的數量如同星星一樣多,參差不齊,每根都站在那裏,綠油油的。在山坡上,會看到一兩朵獨特的花,也許也會看到許多小花行成一簇的,可是有了這些花,誰又會關注長了漫山遍野的小草呢?

小草的味道聞起來很香,不像桂花濃重的香味,也不像丁香優雅的淡香,小草的味道聞起來適中,而且不是甜香,它的味道不言而喻,不言而喻的清香,聞到這個味道,會令人放鬆,感到舒服。

人們經常稱讚花,說花有益處,而我看最實用的植物,就是草。一個地方有了草,就沒有沙塵,一個地方有了草,就有了花、樹,有了牛羊馬羣。

小草四年級作文 篇3

從前有一棵“草”,她一直以爲她自己是一棵草,因爲她的`周圍全是草,因爲她從沒離開過那片草地,她以爲她這樣子就是草。

每天,她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

過了一天一天又一天,她漸漸發覺她有些不一樣了,她越長越高,頭上還多出了個“綠色帽子”,別的草問她:“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答:“當然,我只是長得和你們不太一樣。”雖然如此,但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時,還是有點不開心。

有一天,那片草地上來了一隻見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士,草地上的小草們都去問博士:“博士博士,我們這有一棵和我們不一樣的草,能告訴我們它是什麼草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊,問:“你覺得你是棵什麼?”她思量片刻回答道:“我覺得我是一棵草,一棵與衆不同的草。”博士思索着說:“我從沒見過你這樣的草,我要好好研究下你頭上的帽子,過一段時間就可以告訴你是怎麼回事。”

蝸牛博士在她旁邊搭了窩,每天都在她邊上觀察“帽子”的變化,偶爾從窩裏拿出一些書來查找,幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話:“你知道我是什麼草了嗎?”博士一直說:“再等等!”。

過了好一段時間,她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色,頭頂還裂開了一點縫,博士突然興奮得跳了起了,“我知道了你是什麼了,你是一朵百合花!”,他翻到了《百科全書》中百合花那一頁,指着百合說: “你看,你就是書中那朵粉色的,所以你長得比所有草高,會有小帽子,將來你還會開出漂亮的花朵,散發出很香的味道。”

整個草地都熱鬧了起來,周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”

而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草夥伴們一起,每天在陽光下長大長高了……

小草四年級作文 篇4

那是一個寧靜安祥的秋日。我走在回家必經的那條小路上,那是一條青磚砌成的小路,無論春、夏都別具風彩。

春天,喜鵲在剛剛泛出綠芽的樹枝上歌唱,陽光是那麼溫暖,柔和。夏天,炙熱的烈陽透過樹枝細小的縫隙,一縷一縷的地照射在青磚路上。

時值秋日,遍地的紅葉彷彿一羣羣可愛的紅娃娃,秋風一吹,它們在空中漫天卷地舞蹈着,林子裏頓時勾勤出一抹詩的韻味。

我慢慢向前走,來到一棵尚未枯委的楊樹旁,輕輕蹲下來,拍着它那粗糙的挺拔的樹幹。我緩緩順着樹幹向下望,我發現,一棵三葉草正默默地長在楊樹下,在寒風的威力下,它竟然沒有低下頭,它那三瓣泛黃的葉子,彷彿是一雙眼睛,正愉快地望着我。我感動了,時間去了沒有再彌補的時候,人老了沒有再還童的時候,可小草呢?我被小草感動,由於,它堅強。

草是緲小的,寒風的威力遠遠勝過它,而它卻仍然頑強地生長在那,它是那樣堅強不屈,我忽然想起我自身,心裏的寒風來臨時,我不是膽怯過,沮喪過嗎?我不由得臉紅,我應該學習它呀!