四年級寫人作文：我的好同學

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級寫人作文：我的好同學，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫人作文：我的好同學1

他，一張國字形的臉蛋，兩隻眼睛像黑珍珠似的，還長着小小的眼睛和嘴巴，剃着一個頭，因爲他戴着眼鏡，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學–小陳

小陳非常不講衛生。有一次，我們正在上英語課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖着一條鼻涕。只見他轉過身，從書包裏抽出一張紙巾來抹鼻涕，接着就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“傑作”。

雖然小陳不講衛生，但他卻是一位熱心的孩子。有一次，桌面上放着一本本老師批改好的英語本，老師叫小吳下課以後發到同學們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過去，把本子發到同學的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課後去辦公室拿本子放到桌面上，不知過了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一乾二淨，還跟同學玩起遊戲來，可是小陳馬上衝出教室，來到辦公室，魏老師見小陳來了，問道;”小陳，你來幹什麼啊？”小陳說：”魏老師，您剛纔叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來了。”魏老師聽了，微笑着說：“啊，原來是這樣，那麼辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上，認真地點了一下人數纔回到自己的座位上。

瞧，這就是我的同學，一位熱心的同學！

四年級寫人作文：我的.好同學2

在我求學的四年中，我結識了許許多多的同學。他們，在學習生活上給了我很多的幫助。因爲有了他們，我生活充滿了歡聲笑語，充滿了陽光。

讓我印象最深的是二年級級時的同學梅美。

初見梅美，誰都會被她的冷漠卻而止步。她是班級的班長，雖然說有威信，但都是兇出來的。終於有一天，我們因爲中午放學沒排隊的事情發生了爭執。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來。結果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓斥一番，並留劉辦室反省兩小時。

我們因此而結怨。

時間過得飛快，一年一度的運動會召開。我作爲班級的體育委員，首當其衝擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時，我方隊員落下了好遠。同學們期待的目光讓我深感壓力。接過棒，我就像離弦的箭一樣向終點飛奔而去。就在我離終點斤一米時，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我幾乎暈了過去。

一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說：“怕你……沒事吧?對不起”我應了一聲。

在醫務室裏，她一直爲我找醫生拿藥。引得其他女生都很寂寞。

時間過去好幾年了，但每當想起學校生活的點滴，我都會想起這件事，想起美梅給我的幫助。

有這樣一個好同學，我很高興。

四年級寫人作文：我的好同學3

不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……

我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白淨淨。給人一種乾淨、清爽的感覺。

易米暢經常和我一起玩遊戲，有時侯我們會到一個大草坪裏找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎麼有一條這麼好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽後欣喜若狂，抱着龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。

這就是我最好的一個同學和夥伴。