精選我的四年級作文彙總七篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

我的家庭是簡單的，但也是幸福的。媽媽是個臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見她的身影。至於我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來了，還得我們總要爲他擔心，但他每次喝多了並不打人，還是很文明的。我們一家人過着平平常常的生活。

我的生活也是美好的。我平時的作業量並不多，所以我就可以非常快地寫完作業，然後我就可以玩電腦，不過我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會兒放鬆一下。

媽媽每天在家做家務，爸爸去上班，我自然是去上學了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐着，講講一天中發生的趣事。

我的生活有時比上面說的還要好，那就是每次的週六週日，我的作業在週五就卡拉 K了。在週六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那裏還有一個可愛的小貓，那是來抓老鼠的，我每次去都要摸摸這隻可愛的小貓。週日，我就和媽媽去購物，買一些小零食之類的，然後大飽口福。

我喜愛我這樣的生活。貝多芬說過：“生活這樣美好，活它一千輩子吧。”

我的四年級作文 篇2

我有一個最大的缺點——“愛動”。愛動？不是有人說生命在於運動嗎？怎麼愛動會成爲缺點了呢？如果你真想知道其中原因，清聽我慢慢道來。

其實我的“愛動”不是愛運動，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業時，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒吃東西。我就爲了這些而浪費了很多時間。就像《小貓釣魚》裏的小貓一樣一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捉蜻蜓。

媽媽見我如此好動，於是千方百計的想着法讓我改掉這個壞毛病。有一回，她看見湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個小時。媽媽突發奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之後，我愛動的十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊着琴鍵。剛開始學琴時，我依然愛動，不到一分鐘，我就會找藉口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發誓：我一定要改掉這個毛病不可，不讓家長再說我有“多動症”。當我剛坐在鋼琴錢時，心裏就暗暗告誡自己：不要動，不要動......

之後我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了......

我心中竊喜：我終於改掉了愛動的壞習慣啦！忽然，我聽見房外有人問：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海裏立即浮現出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來了。

“你在幹什麼？又走神了？是不是又想喝水？”

聽到了媽媽的呵斥，我強壓住自己想動的慾望，靜下心來繼續彈琴。但我心裏還一直惦記着那個西瓜。一支曲子還沒有彈完，我就對媽媽說：“我想吃西瓜。”

媽媽的臉色鐵青，生氣的對我說：“不行！彈完再吃！”我就像一個泄了氣的皮球，軟了下來，我不是爲媽媽批評我而傷心，而是爲我沒改掉這個壞毛病而懊悔。

琴房裏又響起了連貫的動聽的琴聲“改掉壞毛病！改掉壞毛病！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進了我的心裏。

我的四年級作文 篇3

我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：

教室四周的牆壁可以更換圖案，春天，牆壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復甦、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇鬥豔。秋天，水果豐收，五穀豐登，農民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天，幾個穿着棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，爲一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨，牆上自動顯現出了論語，於是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室裏吃飯，牆上會播放着孔子電影。

中間下課時，教室會“譁”的一聲變成超大的遊樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。

同學們尖叫着向着自己喜歡的遊樂場項目衝了過去，上課鈴打響時遊樂場又變回了教室。

桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時，屏幕如課本，語文，知識重點都總結在上面。

椅子是自由升降版的，高個子同學把椅子調低些，低個子同學把椅子調高些，如果誰沒坐端正椅子就會動着提醒她坐端。

教室裏還有一個和老師一樣高的機器人，她會點名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

我的四年級作文 篇4

大家好，我是大名鼎鼎的發明家，今天我發明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！

雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風一樣衝出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了。”如果你想去潛海，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨遊。如果你想去藍天翱遊就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。

這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨遊。

教室裏還有一個科學臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧祕。

最後一個按鈕它是最厲害的，它可以變成一個創造臺，可以創造出任何東西。

怎麼樣?我發明的教室神奇吧？其實教室的功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以後有機會我會慢慢說給您聽的。

我的四年級作文 篇5

環境污染越來越嚴重了。

家邊上的河流變得渾濁發黑，每到夏天，河水更是散發出難聞的臭味，河道里種植的綠色植物也幫不上大忙，大人們只好用寶貴的自來水去沖刷河道。天晴的夜晚，夜空中的星星三三兩兩，很難看見如鄉下外婆家的夜空，繁星滿天。特別是去年的秋冬，霧霾經常籠罩我們的城市，人們儘量緊閉門窗，躲在室內，出門時也是紛紛戴上厚重的.口罩，穿行於灰濛濛的城市間。只有盼到下雨後，空氣纔會變得清新甜潤。

去年寒假期間，我們同學們組織活動，走上街頭進行環保宣傳——“保護環境，少燃放煙花炮竹”。我上次與爸媽去餘姚“天下玉苑”遊玩，我們就選擇步行到公交站，然後乘公交直達景點，還隨身攜帶着垃圾袋呢。保護環境，從我做起。

現在市區樓下到處是方便出行的公共自行車，人們紛紛選擇方便的公共自行車，便捷的地鐵與公交上下班，快捷的高鐵出門遠行了。

隨着人們環保意識的增強，想象多年後我們的家園：來到公園，孩子們在沙灘上玩耍，燦爛的陽光照在孩子們的身上，使孩子們格外耀眼。湖水、河水清澈，能看見魚兒一會兒南，一會兒北在水中嬉戲。乾淨的綠草地上，人們在聚餐、聊天，有孩子們在聚精會神地觀察天空，蔚藍的天空不時飄來幾朵白雲。茂盛的小樹林間，樹葉蒼翠欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這裏空氣清新甜潤。這裏沒有霧霾，不再是“霧都”了。

重視環保，我們未來的家園會變得多美好啊。

我的四年級作文 篇6

清晨，我邁着勤快的腳步去上學，一邊走一邊唱着歌。突然，一陣微風吹了過來，紅領巾在我胸前擺動，讓我再一次回憶道。

在一次放學回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機電腦遊戲，正在我玩得開心時，車到站了，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。我心想：反正站的地方那麼多，我揹着一個重書包，還在玩遊戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站着，忽然，來了個急剎車，老奶奶差一點摔跤。車子又到了下一站，這是一下子上來了好幾個人，車子一下子變得擁擠了，我見了，心裏有點過不去，想：作爲一個少先隊員，我應該把這個位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來，對老奶奶細聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說，“你真是一個好孩子.”我聽了難爲情得低下了頭，看到了我胸前的紅領巾，漲紅着臉連說：“沒關係，沒關係！”

紅領巾，我以後會天天帶着你，請你時刻鞭策我做一個合格，優秀的少先隊隊員。

我的四年級作文 篇7

我家有一隻小貓，我叫它球球。它的毛就像雪一樣潔白無暇，胖乎乎的身體像一個小球球，頭上長着兩隻小巧玲瓏的小耳朵，兩粒小電燈泡似的小眼睛顯得十分神氣。我可喜歡它了。

球球是個貪吃的傢伙。每次吃飯時，總是狼吞虎嚥的，連碗裏的一點渣子，都要舔乾淨。每當它快吃完時，都要跳上桌子來，用可憐的眼神望着我，好像在說“主人，再給我點吧，我好餓！”它還是個挑食的傢伙，只吃肉不吃菜，每當媽媽在廚房裏炸雞翅，球球就立刻跑向廚房，媽媽眼疾手快把廚房門關上。它便用兩個前爪去拍門，發出“喵喵”的叫聲，似乎口水都要流下來了。球球還十分調皮呢！它時常趁我做作業的時候，靜悄悄地跳到牀上，在不顯眼的地方躺下。有一次，我做完作業後，發現被子裏有東西在動，當我好奇地走到牀前拿開被子時，驚訝地發現球球懶洋洋地躺牀上，好像一個懶洋洋的大少爺。看着它的樣子，我真是又好氣又好笑，這個傢伙真是太會享受了。

我和這隻球球一起生活了好幾年，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。我愛這隻可愛而有趣的小貓。