四年級我的暑假作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級我的暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級我的暑假作文1

不知不覺一個學期又過去了，隨之而來的是我們嚮往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺得心情特別的，我覺得自己就像是一個氣球，在學校裏，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便鬆開了手中的線，讓我們自由自在的飛向遠方！不知同學們打算怎麼過這個暑假呢？是參加特長班、還是去旅遊、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。

以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無休止的看電視、打遊戲，寫寫暑假作業，沒有太多的樂趣和收穫。今年我覺得應該過一個有意義的暑假。

首先，我要利用暑假養成良好的生活習慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長能夠做力所能及的家務事，以前我做什麼事情速度都很慢，暑假裏我要多動手，提高自己做事情的效率。

我還要合理安排自己的學習、休息時間，要去參加美術班的學習，繼續發揮我的美術特長，每天定時定量寫作業，還要每天堅持鍛鍊身體，做到勞逸結合。

書是我們的良師益友，暑假的時間比較寬鬆，完全可以由我們自己來做主，我要利用暑假真正和書交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我要把這一系列書全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。

另外我還有一個心願，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實現我的願望！

我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！

四年級我的暑假作文2

哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學習的準備。果然，上午學英語，下午學作文。雖說學習時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的大好時光啊！

哎，誰叫我要答應媽媽呢！

清晨，迎着霞光，踏上了學習之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”爲主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的一團糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包裏又多了一大堆“累贅”——作業。午飯後，稍做休息，又馬不停蹄的趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊塗，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎麼懂！還好，老師沒佈置寫作文，否則一篇就夠我受的了。回家後就飛一般的寫好英語作業，複習學過的課！

哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學學學，要學好多東東，作業也是多多多，幾乎是沒時間玩啊！也不知何時苦到邊，真是苦死我也……

四年級我的暑假作文3

這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿着網子和盒子，伴着微微的清風，披着金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說着笑着，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄着幾朵悠悠的白雲，空氣中瀰漫着誘人的清香。

一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐!”怎麼沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了一隻黑白色的蝴蝶。“哼，有什麼了不起，今天我一定要捕一隻最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉着捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一隻花蝴蝶，它穿着金黃的衣服，翅膀上長着黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它製成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那隻大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來後，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動着。機會終於來了!我屏住氣，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然後小心翼翼地把它從網裏取出，放在預先準備的盒子裏。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶着戰利品，戀戀不捨地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。

四年級我的暑假作文4

兩個月又漫長又炎熱的暑假快要結束了在這兩個月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動比如：到游泳館去學游泳、到0576街舞俱樂部去學跳街舞、到尚音琴行裏學琴。在這許許多多的活動中我總結游泳：到現在我在水中不會換氣，一口氣只能有三、四米，多一點就沉下去了。街舞：我總跟在老師後面跳但是，覺得動作軟耙耙的，沒有節奏感一點點都不好看。拉琴：我學拉小提琴一個月了但是媽媽說：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了，一個章節都不着調。所以不管什麼事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出纔能有結果。

暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的錢塘江，還帶我去了萬象城商場。每當夜幕降臨整個杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬象城和其他大廈連在一起那就是構成了一副美麗的大都市風景圖。我也希望我的家鄉黃岩將來也建設成和杭州一樣美麗的城市。

暑假中我有時也玩電腦、看電視，我還在爲下一個學期做準備，新的學期即將到來我們步入三年級，就讓我們在新的學期裏共同進步，共同創造美好的明天吧！

四年級我的暑假作文5

這個暑假在別人看來或許是豐富多彩的，但這個暑假在我看來卻是枯燥乏味的。

我說這個暑假枯燥乏味原因並沒有什麼特別的，只是因爲我每一天都是在重複着三點一線的生活，早上去寫毛筆字，中午去家裏吃中飯，下午去打乒乓球。甚至這個暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點多我就要被媽媽從香甜的被窩裏給拖起來，起來就要立刻刷牙洗臉，然後全副武裝，當然在這點時間裏我也會偷點懶，寫完字，我就只能坐在家裏，打着空調，等着兩點到來。呆呆的看着外面的在歌唱的小鳥，發呆半個鐘頭這也不算少見，發完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業。動個幾個字，就瞬間拿出一本不知道從哪裏拿出來的書，津津有味的看起來，等到媽媽一聲“河東獅吼”，把我從書的世界拉回，我纔不情不願的把書放下，打開門，去打乒乓球了。打完乒乓球，回到家，吃完晚飯，走進自己的房間，又拿出書，又走進了書的世界，但又沒過多久，媽媽的第二聲“河東獅吼”又來了，唉，又得放下書，去洗澡了。洗完澡，就睡覺了。唉!

這就是我暑假生活的每一天了，自從我暑假開始，我的生活就沒有樂，只有快。

四年級我的暑假作文6

我有一個小夥伴，他特別的可愛，它就是奶奶家的小狗，我給它取得名字叫“白白”。

“白白”有一身潔白如雪的皮毛，宛如天上的白雲。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，好似兩顆美麗的黑寶石嵌在它對的臉上。它的烏黑的鼻子格外的顯眼，它的毛卷卷的'，摸上去像棉花一樣，舒服極了！它是一個“狗帥哥”。

白白的耳朵非常的靈巧。就說這一次吧。“叮鈴鈴 叮鈴鈴······ ”，我們一遍一遍的敲着奶奶家的門鈴，就是不見奶奶來了開門，我和爸爸媽媽在外面等的團團轉，這時候白白來了“汪汪······”地叫個不停。咦，白白到屋裏去了，他要去幹什麼去呢？遠遠的聽到白白的叫聲“汪汪·····”,同時好像還有奶奶的腳步聲，原來白白是叫奶奶開門了。門開了，等我們進去的時候，白白撲向我們，搖着尾巴，好像要想得到我們的表揚，我們誇着它：“好白白，你真棒，耳朵真靈”它得意洋洋地走了。

白白還有一個奇特的舉動。“白白，白白，快過來，快過來，讓我來摸摸你。”我對白白叫到。它慢悠悠的“走”到我身邊，做了下來，他吐着舌頭，癡癡地望着我。我輕輕地摸着白白的毛，軟綿綿的.咦，白白怎麼突然翻過身？哦，原來它是想讓我摸它的肚子呀！我摸着它的肚子，它好像很享受的樣子，懶洋洋的伸直了他的腿。

這就是我的小夥伴“白白”，聽了我的介紹你覺得他可愛嗎？

四年級我的暑假作文7

我有一位不會說話的小老師，這位小老師是一本內容豐富、知識量大、圖文並茂、版式新穎的小學生全功能字典，可以增強我們小學生對漢字的學習和認識，提高寫作能力，同時培養我們自主學習的能力。

它身穿一件紫色的襯衫，約有15釐米長，11釐米寬，6釐米厚。我非常細心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進書包裏，從不讓它折一個角。字典陪伴我已經有兩個春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地爲我講解，讓我獲得新的知識。

有一次，我在讀課外書，發現了一個“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個字在796頁，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。

小小字典無私地把知識獻給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤着我，讓我茁壯成長。我必須刻苦學習，不斷地吸取新的知識，才能回報它給予我的幫助。

四年級我的暑假作文8

最近，我得到了一隻新的電子手錶。

它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手錶底座兩側，各有兩個白色的像眉毛似的按鈕。左上角按鈕的功能是：可以更換時間、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利於我們的幫助：可以讓我們看時間，看日期，看星期等。右上角平時用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現出來。按下它，表面猶如發出熒光，讓我們很清晰地看到時間。右下角按鈕可以當做秒針用，幫助我們計數。

這隻新手錶的表面圖案十分簡單：左下角是一朵銀色的小太陽花，它的四周由三個較大的銀色空心愛心和5個大小不一的銀色實心愛心圍繞着。左半角還會不斷閃現粉色線條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現粉色的秒數。

這隻手錶是媽媽的同事從日本買來給我的。我十分喜歡拿着它上下看，卻發現表背寫着“Made in China”。我一下子就驚呆了。爲什麼明明產地是中國，卻說它是日本貨呢？我連忙問姐姐，姐姐沉思片刻，說：“中國還不夠強大唄！外國人總是利用中國的廉價勞動力，從中使他們莫取暴利。”

我一定要好好珍惜這隻名牌卡西歐手錶，它展現了我們中國人主要掙作，就一定能成功！

四年級我的暑假作文9

一寫作業終於放假了，因爲我數學沒得滿分，只好灰溜溜地去買了作業。我一天寫六頁，數學三頁，語文三頁。雖然有點累，但我堅持嚴格遵守計劃，免得打亂仗。最後一天趕作業的滋味可以把人弄瘋！

二木蘭草原夏令營我參加了湖北省電視臺的小主持人海選，這個假期我們可以去木蘭草原參加夏令營，媽媽下定決心鍛鍊我，給我報了名。在這一個星期，我每天自己洗內衣，還交了幾個新朋友，感覺自己長大了許多。

三游泳課媽媽給我報了一個游泳班。每天大老早的就起牀坐媽媽的電動車“飛”到游泳館，“啪”地一下跳下水，“哇！真舒服！”媽媽讓我學的是提高班，學自由泳，我笑嘻嘻地跟媽媽說：“媽媽，我覺自得由泳就是‘自由’游泳。”媽媽假裝生氣地瞪了我一眼，我哧溜一下逃之夭夭……

四遊世博十天的游泳課一下就過去了，爸爸告訴我說我們要去上海玩，我高興得一蹦三尺高！到了上海，我去了世博，五點半起來排隊，終於拿到了中國館的預約券，看到了《清明上河圖》，令人驚歎的是裏面的人居然是可以動的！我們還去了上海昆蟲館、科技館、國際金融中心。上海國際金融中心有100層，我們坐電梯只用了一分鐘，就像飛一樣！我們站在100層的頂端看上海夜景，曾經最高的東方明珠和金茂大廈就在我們下面，而且我還聽說還要修一個上海中心，比現在的國際金融中心還要高。媽媽說：“長江後浪推前浪，”我接着說：“把高樓拍在沙灘上！”

五省博培訓媽媽給我報了一個湖北省博物館解說員培訓的活動，一從上海回來，我就開始了培訓學習。活動很有趣，學到了不少知識，聽說還有機會上崗“工作”，我又興奮又緊張，希望我能有出色的表現。這就是我的假期生活，豐富多彩，快樂無比！

四年級我的暑假作文10

每個人都有自己的課餘愛好。有的喜歡下棋，有的喜歡踢足球，還有的喜歡讀書，而我的課餘愛好是集郵。

爸爸是個郵票謎，只要有新的郵票發行，他都會買回來送給我，耐心地給我講每一張郵票的故事。而我呢，也就漸漸喜歡上了集郵，把郵票都整齊地存放在一個漂亮的玻璃盒中，保存得和新的一樣。有一次，在放學回家的路上，我看見在小區門口的信箱裏裝滿了信，信封上貼着各種各樣的郵票，其中有一些是我沒有見過的，太漂亮了！我一步也挪不動了，眼睛一直盯着看，這時一個歪念頭在我的腦海中閃過，這些郵票我都沒有，如果我從信封上把郵票撕下來，不就可以得到它們了嗎？況且少一張郵票也沒什麼大不了的。於是，我左瞧瞧，右看看，太好了！信箱周圍一個人也沒有，我趕忙拿起信，小心翼翼本.文,來.源,於.貴,州.學,習.網,５ 地把郵票慢慢地往下扒。當看管小區的張叔叔己經走到我的身邊時，我都沒有一絲的察覺，他輕輕地拍了拍我的肩膀，＂別動，沒看見我在做事情嗎！＂擡頭一看，我的魂都嚇飛了，手一鬆，郵票灑了一地。張叔叔一邊撿起地上的郵票，一邊語重心長的對我說：＂小朋友，郵票可不能亂撕喲，如果沒有郵票，信就寄不出去了，那樣的話會誤很多事情的。＂這時，我才意識到郵票的重要性，紅着臉慚愧地低下了頭。

集郵雖然是件好事，因爲它讓我學到了很多的知識，但也給我帶來了一些煩惱，比如我經常如癡如醉地擺看郵票而忘了寫作業,爲了集郵而忘了回家遭到媽媽的責備，可我不後悔，我愛集郵。

四年級我的暑假作文11

不知不覺中，輕鬆愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的小學生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細的假期計劃，每天按計劃生活、學習。放鬆了心情，收穫了快樂。

生命在於運動，每天早晨，伴隨着鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起牀了，洗漱完畢，我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的強項。你看，現在我的身體多棒啊!運動結束，吃完早飯，我就開始學習，語文作業、英語作業、數學練習。這些課內作業做完後，我就閱讀一下書籍，因爲書是人類最好的營養品，然後我把書裏的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就可以運用到自己的文章裏去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學習，反而在收穫中嚐到學習的樂趣。

“勞逸搭配、幹活不累。”這是媽媽在幹活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以後，我就適量在放鬆一下，比如說：找小夥伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天裏，我都過得很充實、很快樂，一點都不感覺到累。

大自然是一本怎麼也看不完的書，需要我們細細品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假裏，爸爸媽媽還爲我安排了兩次旅遊，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅遊過程中，我感嘆祖國的風光秀麗，又感受到了濃濃親情。

這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收穫了許多知識。爲三年級的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。

你這個暑假過得怎樣呢?也來說給大家聽吧!

四年級我的暑假作文12

我打開那個裝着我記憶的抽屜，呆呆地望着那條紅領巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，並且有些絲被抽出來了，還小得讓我帶不上。你可能覺得有點好笑：幹嘛盯着一條又舊又小又破的紅領巾啊 ？！不準小看這條紅領巾!因爲它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。

那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對着高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑着；那時我們多麼幼稚；那時，······

我撫摸着它——感覺是那麼粗糙，是啊，經歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學轉了。新班主任一來，功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多麼嚮往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過一年，我也要爲 一年級的小朋友們戴上紅領巾，爲他們祈禱，爲他們祝福。

我捧着它嘆息着，在這1460的日子裏，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。

我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領巾，更不會丟下這些回憶。

紅領巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！

四年級我的暑假作文13

學期結束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！

安排1：前二十天完成所有暑假作業，包括：父母佈置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業，下午，看一會電視，去學游泳；一週安排：寫日記三篇（一個月）。

安排2：爲了自我保護，去學習跆拳道；爲了防溺水，我已經學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。

安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。

安排4：去各地遊玩（25天左右）。

安排5：電視“扶搖”正在浙江衛視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，爲了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的小遊戲（最後兩個星期）。

安排6：複習四年級知識，爲了不忘記上學期的知識（放暑假前的一個星期）。

安排7：看五年級上冊的書本，並閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最後一個月）……

安排8：早睡早起（從暑假開始到結束）。

四年級我的暑假作文14

暑假轉眼間就要結束了，回顧我的暑假生活，可以說是多姿多彩，有酸有甜。

堅持。這個暑假我每天都堅持六點半迎着朝陽起牀。雖然一開始我想偷懶多睡會兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情願地起了牀。過了幾天，我習慣了早起，便自己主動起牀。起牀後第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情並茂地朗讀錄製。因爲朗讀錄小主播已經堅持了兩百多天，現在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來，真得感謝這種堅持。此外，暑假的每天上午我都堅持參加乒乓球訓練三小時，不管天氣多麼悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅持了下來。因爲堅持，我的球技突飛猛進，增強了我的毅力；因爲堅持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。

快樂。跟上學期間比起來，暑假裏我有了更多的時間讀課外書。只要一有空，我就津津有味地在書中遨遊，讀書讓我樂在其中，帶給了我許多意想不到的收穫，讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假，我們讀書社還去了美麗的海南研學旅行。幾天的海南旅行，我見到了許多新奇的事物，開拓了我的眼界，學習到了許多課本上學不到的知識。難怪大家都說，“讀萬卷書，還要行萬里路”。

寂寞與無聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個人在家，看書，寫作業，一切那麼平淡。開始的幾天，我還覺得挺自由，可一個星期之後，一種無聊與乏味感就涌了上來。好無聊啊！我情不自禁地感嘆，真想讓時光過的快一些，快一點開學吧，開了學我就可以和同學們一起快樂地學習、玩耍了。

我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說來，還是很快樂充實的。

四年級我的暑假作文15

我的暑假生活多姿多彩，有學自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學自行車。

今年夏天，我早早就把作業寫完了，便想辦法打發剩下的日子。幹什麼呢？等等，對了，學騎自行車，因爲老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把後備箱裏還沒裝好的車拼好送給我。於是我便給爸爸說，我要學自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車高手——宇翔，來教我。

好朋友雷宇翔告訴我，學自行車的第一步：要保持平衡，接着雷宇翔在後面扶着我，我就開始騎了，雷宇翔一鬆手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續堅持着，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來，可我終於學會了平衡。

學完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認方向，很可能摔倒的次數更多，所以，我們要學會控制車頭。在好朋友的指導下我很快就學會了如何控制車頭。

第三步要求腳踏踏穩，車子就不會動，另外如果騎的非常快時，腳踏不穩，就會摔倒，經過一次又一次的摔倒爬起，我終於學會了騎自行車。每當我騎着自行車向朋友炫耀時，那種自豪感便油然而生，雖然有時候也會摔個四腳朝天，但我很快樂。

這就是我的暑假生活，忙碌而快樂。