四年級“ 的六一遊園活動”精選作文550字

導語：下面是“___的六一遊園活動”精選作文，歡迎大家的閱讀和參考，小編祝願大家在豐富多彩的遊園活動中度過快樂而難忘的兒童節。

【篇一：難忘的六一遊園活動】

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班爲單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵;下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了;精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因爲這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。

我將牢牢記住：“今天我以龍坪爲榮，明天龍坪以我爲榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲母校爭光!

　【篇二：難忘的六一遊園活動】

今天，是“六一”兒童節，我的“六一”。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心了!

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味了。

當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿了自豪感，接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢!因爲以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!

最後，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這麼過。

　【篇三：有趣的六一遊園活動】

六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!

【篇四：有趣的六一遊園活動】

今天上午，我們“成功少年”作文班特別爲我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。是什麼?那還用讓，當然是有趣的“六一”遊園活動。

一大早，我們就來到成功少年作文班，在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球託着乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦!在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然後幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接着抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。白白告訴你個小祕密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等遊戲呢!

　【篇五：快樂的六一遊園活動】

今天是我們學校一年一度的六一兒童節活動日。我興高采烈地回到學校去參加遊園活動。這次的遊園活動讓我十分難忘。

九點左右，遊園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的遊園攤位參加遊戲。我第一個參加的遊戲是“運籌帷幄”，遊戲規則是：參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球，連續打完二十下不落地，然後再說出五個四字成語，並且還要接龍。遊戲獎品是一個書籤。輪到我玩的時候，我纔打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個遊戲!”於是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視着球，手腕輕輕地上下襬動，雙腳隨着球的落點來回移動，終於球乖乖地聽話，二十下不落地。緊接着就是我拿手的成語接龍了，我一氣呵成就說出五個詞語，終於拿到了獎品。

接着我又玩了“二人三足”的遊戲，這是我最喜歡的遊戲。這個遊戲要求參賽者和自已的夥伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個人一起向前走，走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候，我們配合得非常好，我在後面叫着口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的，我們兩人都高興得歡呼起來。

歡樂的時光很快過去了，我從遊戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一遊園活動深深地印在了我的心中!

　【篇六：快樂的六一遊園活動】

爲了讓我們有一個快樂的“六一，”學校舉辦了個遊園活動。

從下午開始，我就開始忙得不可開交。先是在黑板上寫出我們班頂的題目——七彩魚樂圈。我和汝怡同學雖說是老手了，但也有愚蠢的時候。當我正在用心地寫字時，樑老師走來說：“七彩魚樂圈，那就畫些魚上去。”起初，我還以爲老師是說笑的，後來又認真地思考了下，覺得這個辦法可行。畫完後，總覺得還差些什麼，我看着黑板，這時，一個藍色的字框給了我啓發：魚生活在水裏，那我可以回話一個海洋世界。一個讓我稱心的海洋世界畫好了，我心裏美滋滋的!

遊園活動差不多開始了，我這個工作人員也該開始工作了。我們班的遊戲規則：先釣魚，每條魚裏有一首古詩或者是詩歌，要背出來。然後再去吹蠟燭，吹熄幾根，就有幾個印章。我是負責釣魚那區的，那兒有六隻魚竿，差不多有三十條“魚”。遊園活動開始了，起初沒那麼多人。接着一大羣人，那隊伍比龍還長，走廊都被我們塞住了。更有趣的是釣魚的人。有的釣了大半天都沒釣到，有的勉強掉了上來，可魚不爭氣，又掉下去了，還有的自作聰明，選最大的魚釣，其實那是最長的一首詩。

工作了許久，我很口渴，就去喝了口水，觀察了下週圍的環境，我看見吹蠟燭那邊爆棚了，因爲那裏只有一個工作人員，忙極了，我過去幫幫忙，但是工作人員說不用了，我就站在那兒，看看他們是怎麼吹蠟燭的。有人很快吹滅了，有人吹熄了又燃燒了，大概是那蠟燭不服氣吧!遊園活動很快結束了，大家都捨不得走。

這是我第一次做工作人員，也是我最難忘的一次工作。