【熱門】我的四年級作文7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的四年級作文 篇1

我家有一位特殊的家庭成員，它有着一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉着，尖尖的小鼻子長在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實，它就是我的好朋友——一條狐狸犬。我給它取了一個很可愛的名字：笨笨。

笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對我點頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆裏放了兩塊骨頭，它狼吞虎嚥地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩裏睡覺去了。

那次，媽媽在看電視上怎麼做牛排，可笨笨一見，就衝上去，卻撞到了電視機屏幕上。它看着電視裏的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎麼吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！

笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以爲我們在打架哩，箭似的衝上去。不過，笨笨對她汪汪直叫，嚇得小夥伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。

笨笨很可愛，我非常喜歡它！

我的四年級作文 篇2

“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看着老師；課下，我不和同學聊天、做遊戲，而是自己坐在座位上呆着。終於，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那麼堅強的人。”“那麼，你也應該做這麼堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，真的很受感動。於是，我發憤圖強，有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以後，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。

我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因爲它使我更自信，更堅強。

我的四年級作文 篇3

我一向喜歡松鼠。因爲它是我所見過的最最溫順乖巧的小動物。

松鼠的頭小小的，耳朵尖尖的，長相和小老鼠挺像的，它的軀幹部分不大，肚皮卻圓鼓鼓的，還拖着一條毛茸茸的長尾巴。毛色是灰色的。

松鼠有很多本領，最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上，它的前爪後爪都非常的有力，爬行動作是那麼敏捷、利索。除了爬樹，松鼠還是一個跳躍高手。它能輕輕鬆鬆的在相距幾米的樹枝間回騰躍，瀟灑地在上面蕩着鞦韆。除此之外，松鼠還有很好的平衡能力，它可以在3米高的鐵絲網上飛快地奔跑，如履平地一般。如果參加體操全能比賽，相信再也沒有別的動物能夠戰勝它了。

松鼠走起路來，小心翼翼的，每次它外出覓食的時候，會仔細地查看它走過的每個地方。如果看到地上有吃的，它會先試探地聞一下，如果是它喜歡的松果，它會津津有味地立即在樹下享用起來，或者就把食物帶回樹窩裏，儲藏起來作爲過冬的食物。

松鼠的性格比較謹慎膽小。它們喜歡三五成羣的自己玩做一團。如果領地裏來了陌生人，並且對它們做些不友善的動作的話，小松鼠會很快四下逃散。當然如果遇上友善的陌生人，松鼠們也會和他們和平共處，甚至會吱吱地主動叫着去討吃的。

松鼠對人類從來沒有攻擊性的行爲，它們總是自得其樂地在草地上，樹枝間中玩耍、嬉戲，是我最喜歡的一種動物。

我的四年級作文 篇4

小時候，我在幼兒園裏交了很多朋友，有一個小女孩，叫葉赫，是我幼兒園裏最好的夥伴，從我5歲一直陪我玩到現在！

葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學校有領導來檢查，校長要求四年級的各位同學帶《小公民》這本書。《小公民》是三年級下學期發的，因爲媽媽覺得這些沒用而把它賣了。現在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助。“叮……”一聲手機鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看，啊！原來是葉赫！葉赫在微信上說“沒事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流涌進了我的心裏，葉赫的聲音是那麼的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》，就感覺這本書還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。

別看葉赫個子小小的，只紮了條小辮子，也別以爲她手小，就不能幹事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂就響起了。一聲聲優美的鋼琴聲在我耳邊盪漾，聽着這聲音，我彷彿來到了人間仙境，眼前瞬間飄浮着顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個音符，那一咬，咬出了一串動聽的旋律，咬到最後，才發現，原來我是在看葉赫的表演。

葉赫不僅鋼琴彈得好，她還很愛護朋友呢！一個星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來，問：“陳躍琪，你有沒有受傷啊？你別哭了，我帶你上樓。”說着，便扶我起來，拍掉我身上的泥，走樓梯時還一直安慰我，“乖！沒事的！不痛的！上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背，一會兒拍一下，一會兒摸一下。聽了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺身體不痛了，腿也不疼了。

這就是我的兒時的好夥伴，一個我佩服的好夥伴，陪伴我一起成長！

我的四年級作文 篇5

今天，我照例到大學生食堂吃飯，可是打飯的時候，飯攤前人山人海，根本打不上飯，簡直沒有立足的地方。我費了九牛二虎之力，才擠到前面，等我準備刷飯卡的時候，卻被人搶先了，唉，該怎麼辦呢？

我呆呆地站在那兒，想等到大學生打過飯以後我在打，這時，一位穿着黑色上衣打飯的伯伯一眼看見了我，說：“大家不要擠，等我幫這位小朋友打完以後，你們再打，可以麼？”話音剛落，有些大學生沉默不語了，還有的臉紅了。這時，伯伯又用溫和的聲音問我：“小朋友，打幾毛錢的飯？”我快速刷完卡，害羞地說：“伯伯，我打三毛錢的飯。”伯伯幫我打好飯後，又加了一些，然後補充了一句：“小朋友，吃多一點，長胖一點，要象我這樣結實！”他說話真風趣，逗的我撲哧一聲笑了。可是，飯打完了卻走不出去，我叫道：“讓我出去！”一位白色上衣的大學生說：“聽到沒有，讓這個小朋友出去！”頓時，人流中讓出了一條通道，我順利地走了出去。

同學們，聽了這個故事，你會不會覺得我有點幸運呢？我相信這世上每一件善事我們都會有所感動，不要擔心沒有人瞭解你，關心你，我們也可以象伯伯那樣，只要你樂觀一點，多付出一點，會覺得活在這個世界上是很美好的`！要是不信，可以試一試呀！

我的四年級作文 篇6

看了題目大家一定很奇怪吧，我本來就怕小動物，怎麼還會養小動物呢？

其實小時候，我養過一隻可愛的小白鴿。因爲它特別白，所以我給它起名叫“小雪”。

剛開始養的時候，我每天都和媽媽說：“媽媽，媽媽，小雪的食物不夠啦！”媽媽聽到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鳥市場買飼料。

記得有一次，小雪在鳥籠裏，我出門了。它十分乖巧，我一回家就聽到它“咕咕咕”的在鳥籠裏叫，似乎在說：“歡迎回家，我親愛的小主人！”我聽了，微笑立刻跑到我的臉上。我拿起小雪最喜歡吃的食物，走到鳥籠前，一邊喂一邊說：“小雪，你一定要健健康康的哦！”

可是，當我上了一年級時，我就沒有時間去照顧它了。媽媽工作也忙，爸爸更是忙不過來。就在一個月後，飢餓不堪的小雪終於倒下來了。

那天我一回家，就立刻跑到鳥籠前，可是看到的只有小雪沒有呼吸的生命。我很後悔，當初，應該抽出一點時間來喂小雪的呀！真是早知如此何必當初呀！

從那以後，我就再也沒有養過任何小動物，因爲我怕它們有一天會離開我。

我的四年級作文 篇7

我敬佩的一個人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個子，白白的皮膚，兩個水汪汪的大眼睛，下面一個高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌着一個櫻桃般大小的嘴巴，總是帶着甜甜的微笑。

丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學習好，奧數、英語、作文……都很厲害。她常常在假日的時候做許多課外作業。本來，我還以爲是四伯讓她做的。後來才知道是她自己要做的。我這纔想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能提高自己的知識水平。

不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見一個黑色的錢包，裏面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎麼辦呢？”姐姐毫不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時迎面走來一箇中年婦女，她焦急地說：“小朋友，你們有沒有看見一個黑色的錢包，裏面裝着大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個啊？”說着，姐姐把那個錢包拿給那個阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個拾金不昧的好學生！”

這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個即拾金不昧，學習又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學習，做一個有用的人！