關於離別四年級作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的離別四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

離別四年級作文 篇1

天，朦朦朧朧地亮了，還列着幾朵夜裏的灰雲。上學的時間還早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下幾滴淚。一個叫任冠旭的同學將離開飲馬井巷小學，留下的只是一個空座位，一個漸漸走遠的背影。

與他玩過的同學都知道，他活潑愛笑，長着一雙炯炯有神的眼睛，他最喜歡小調皮、小搗蛋，總是趁你沒注意，撲上來拍你一下，然後撒腿跑掉。他雖然成績不是特別棒，但有許多男孩子都愛和他玩，因爲他“會玩懂玩”。他走了，一個“班級明星”也消失了，那些曾經簇擁着他的男孩子們也一定會很消極地託着頭，輕輕嘆息。他們的回憶倉庫中庫存着地記憶也會因年月日漸消磨光盡，直至淡去。

離別的味道，是苦的，因爲兩年同學的友誼；

離別的味道，是辣的，因爲有分割不去的同學情；

離別的味道，是鹹的，因爲他身上有老師澆灌的血汗。

任冠旭，我祝願你在新的學校也能快樂學習，交到新的好朋友。

我雖離你很遠，但我一直會在心裏祝願，再見，我永遠永遠不會忘記你的！

離別四年級作文 篇2

風沙沙的從我耳旁吹過，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。

那晚是38婦女節，媽媽去旅遊了，爸爸將在這個月明風高的晚上離我遠去。我們當時在姑媽家，這離火車站只有幾公米路。我們猶如箭向火車站飛奔而去。爸爸不由得看看時間，“呀！時間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個taix，眨眼間，我們到了火車站。

爸爸站在大門口，等待舅舅把我接走。我心裏苦酸酸的，

我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受着風無情的把我折磨，感受着控制不住的情緒快流出來了，感受着孤獨的滋味。。。。。。我終於忍不住要問爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢啊，能不需要錢嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開。“爸爸很快就回來了。”那句話如同傷裏藏刀、柔裏藏劍。我苦悶着臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。。”我下着雷陣雨，時不時咳嗽。。。。。。這時，舅舅來了，他看着我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接着，他不以爲然的對爸爸說：“那馨玥就交接我了，一路順風！”大家都揮手再見，唯獨我閉上眼不想看着爸爸走，用眼淚來再見。

我的眼淚不值錢，但裏面裝滿了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來。。。。。。”

離別四年級作文 篇3

聽到這突如其來的消息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任餘老師爲了讓大家不傷心，就讓我們下課後去跟肖老師告別。

一下課，大家以比平常快 10倍的速度衝到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動地，我們跟肖老師有了這麼多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍着眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這麼大的場面能不傷心嗎?於是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪捨得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個同學都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎麼可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動整個校園，女生對肖老師的情感肯定已經深入骨髓，更是不可分離。

大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這麼堅強的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。

餘老師爲了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭着一步一回頭的回到教室。回到教室後，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多麼希望肖老師再教我們到畢業呀，可肖老師已經不能教了，她需要休息，肖老師還說有什麼事可以打電話給她呀，餘老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，。快下課了，我們應排隊去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經走了。

雖然我們擦乾了眼淚，可心還是那麼痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不捨得我們這些學生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學生，這些都可以組成一個完美的班級了。

肖老師再見了，我們的心永遠會跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時候，我們會比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學習，讓我們永遠留在您的心中!

離別四年級作文 篇4

天空陰沉沉的，烏雲在天上翻滾，陰森森的風猖狂地吹着。此刻，飛機場的人們的心情同樣也很不好受。

20xx年3月20日，美國軍隊開始對伊拉克軍隊發起進攻，經歷7年5個月，聯合國爲了人類的和平，派遣維和部隊進入伊拉克，去制止這場無昧人們的戰爭。此刻，飛機場裏擠滿了來送行的人們。有的母親流着眼淚在爲兒子祈禱；有的妻子在和丈夫作最後的道別；孩子們也好像感到了什麼，不再嘰嘰喳喳，沉默地拉着家人的手……整個飛機場充滿了悲傷。

很快，飛機就要起飛了。所有送行的人一想到這一去，可能是生死決別；這一去，可能再也不回來了，眼眶裏都充滿了淚水。聯合國的戰士們，低着頭，一語不發。

時間到了，戰士們走向飛機。這時，一個孩子忍不住了，跑過去，撲入爸爸的懷抱，哭叫：“爸爸，別離開我！”那聲叫喊，撕心裂肺，讓本來就很難過的人們更加悲傷。幾個孩子，也控制不住自己的心情，紛紛嚎啕大哭起來，那位父親，堅定而溫柔地對抽泣的兒子說：“別怕，兒子！我會回來的！只是要經過一些時間，不用擔心我！只要你和媽媽、外婆過得幸福，快樂，我就安心了！”說完，最後吻了兒子一下，便走向飛機。他的表情堅定，直到走上飛機，他都沒有回頭。

不一會兒，飛機飛走了，飛向那遙遠的夜空。

而前來送行的人們，還留在飛機場。他們心中，只有一句話：什麼時候才能結束戰爭呢？

離別四年級作文 篇5

一眨眼我已經是一個小學五年級的學生了。轉眼就要升入中學了。我們班的同學在午間休息的時候總是喜歡圍在一起，談論夢想着的中學生活。可我卻爲此感到幾分惆悵。

在學校裏我是個大隊委員“三條槓”，瞧！我左手臂上的那三條槓標誌，爲了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學習要在班上名列前茅；最後，要積極參加各項活動。這幾點，我不折不扣地做到了。大家肯定要問了：“這樣，你就能帶‘三條槓’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊委員的候選人，還需要經過激烈的競爭呢，由老師們當評委來評議。通過了老師們的那一關還需要複賽，還要看同學們給我們的投票數目，誰的票數最多，就能戴上鮮豔的“三條槓”。所以說，要戴上“三條槓”真的“過五關斬六將”。

我從四年級起，就憑自己的努力戴上了“三條槓”。平時的.工作很繁忙，每週一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負責好大部隊的黑板報，學校有大型活動就幫助老師做好準備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學們的認可，今年還被評爲優秀學生幹部。同學們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學習，分擔煩惱、分享快樂，相處的十分融洽。

可是畢業即將來臨，我們就要小學畢業，成爲中學生了。理所當然，“三條槓”也將離我而去，我對它有點戀戀不捨。因爲在小學裏，三條槓給我增加了幾分自信和優越感，到了中學，我又將重新開始普通學生的日子，這讓我有幾分失落。不過，我堅信，我一定會在中學了有所作爲，一定會有更好的發展。

作文點評：

小作者的努力上進，讓我感動，她的這篇作文值得我們學習。

離別四年級作文 篇6

望着火車向遠方駛去，我的心酸酸的。大顆的淚珠順着我的臉流了下來，這是我第一次嘗受離別的痛苦！

去年四月的一天清晨，外面下着毛毛細雨。雨點打在地上，濺起無數個小水泡。爸爸正在幫媽媽收拾東西，媽媽將要踏上半個多月的北京之旅。我的心像刀割一樣疼，但爲了不讓爸爸媽媽傷心，我勉強從嘴角上擠出一絲笑容。

我和爸爸送媽媽到火車站，一路上大家是那樣安靜。在巴士車上，誰也沒有講話，我望着灰暗的天空試圖忘記煩惱。雨越下越大，老天好像也在爲我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不關心我還若無其事地看着報紙。難道他不想媽媽，不傷心嗎？

到火車站了，外面的山霧濛濛的分不清哪是天哪是山。我們一家人向火車走去，媽媽回頭看了我一眼，她的眼圈紅了，我跑過去撲進了她的懷裏。

啊！我親愛的媽媽走了，半個月都看不到媽媽那慈祥的面容，半個月都聽不到她那溫柔的話語，半個月都吃不到她做的香噴噴的飯菜，想到這，一串串晶瑩的淚水流了下來。