有關生命四年級作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的生命四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

一個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個孩子一個問題，要他們分別去遠方看一棵梨樹。

大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之後，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很醜，枯槁、扭曲。

二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說：你們都是正確的，因爲每個人都只是看到這棵樹的一個季節的風景。

他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人，關於一個人的內在實質是怎樣的，還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經歷過所有季節之後，才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因爲一個痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之後來到。

生命四年級作文 篇2

在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生，護士；忠於職守的警察……他們用辛勤的勞動創造着美好的生活，也使自己的生活充滿了光彩。

在我外婆家樓下，住着一位老爺爺，他姓張，鬍子花白花白的，蒼白的頭髮裏透露着幾根黑髮，嘴裏直升機可孤零零的門牙。他60歲左右能說一口流利的四川方言。

前年暑假裏，我去外婆家發現爺爺每天都起得很早，打他不是和其他老人一樣去花園散步，打太極拳。而是拿着掃帚從樓上一直掃到樓下，再從花園一直掃到小區門外。然後爺爺會拿着水壺往花叢中澆水。清晨，我起牀後，都能聞到一股花香，發現漏到掃的乾乾淨淨。可爺爺已經累得滿頭大汗，不停的喘着氣。直到有一天，爺爺生病了。但他還是咬着牙拿着掃帚掃地，大家知道了都勸他別掃了，可他卻把大家的話當耳旁風，倔着脾氣掃地。最後，他暈了過去。爺爺不在的這幾天，樓道十分髒，花兒也沒有了香味。爺爺康復後，又開始掃地，小區才恢復了往常的面貌，大家對他是又尊敬又無奈。

記得還有一次，外婆買了兩袋30公斤的大米，騎車到門口後，想把大米搬下來。可是折騰了半天，大米還是紋絲不動。這時，爺爺來了。爺爺啥話都沒說，被其以大米就往樓上走。爺爺累得汗流浹背，外婆見啥也幫不上忙，羞紅了臉，直說："休息會兒吧！"但爺爺不同意，把兩袋大米背到6樓後，才慢悠悠的駝着背離開。這時，外婆纔想起該說什麼，大叫："老頭子，謝啦！"

今年寒假，我又去了外婆家。發現爺爺竟然還在堅持天天掃地。大家都親切地叫他；雷鋒叔叔，雷鋒爺爺。

雖然生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈努力，創造出無限的生命價值，是生命穿越時空，成爲永恆！讓自己的人生活得更加光彩有意義！

生命四年級作文 篇3

生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！

——題記

生命是什麼呢？

生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接着又頑強地鑽進地底。那根，那麼堅硬，那麼粗壯，那麼牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收着養分，保護着自己的生命。我彷彿看到了這顆樹的生命，那是多麼強大的力量啊！

生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水裏快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動着身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看着那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這麼大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆裏。看着魚兒又回到水裏歡快地遊着，我心裏甭提多高興了。媽媽誇我是好樣的，救活了一條生命。

生命是一種信念。就在前不久，王家嶺煤礦發生透水事故，由於種種原因，在事故發生的第八天，奇蹟發生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因爲在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由於這種信念，使他們成功的活了下來。

生命還是一種無私的奉獻。20xx年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，屍橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多麼無私的奉獻啊！

是啊！隨着“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多麼的弱小啊！而我們呢？難道我們不應該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？

生命四年級作文 篇4

我常常想，生命是什麼？

大海說：生命是那兇猛的波浪；小鳥說：生命是那潔白的天空；海鷗說：生命是那蔚藍色的大海；我說：生命是……

一天，我在觀察蠶，發現有一隻蠶破繭成蝶。我想：一隻小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開。它的翅膀一直撲騰着，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動彈不了了。但有一種求生的慾望在我手中躍動，撲騰地那麼強烈！那麼鮮明！我忍不住把它放回了盒子。

懷着好奇之心，我在收集的瓶子裏學着養了一些花草，它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長出了新芽，拼着勁頂開了幾朵小花！看着它們躍躍欲試的姿態，讓我感慨它們的生存能力和求生慾望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嚐到了綻放的芬芳，品到了花開花落的經歷。

靜靜的把手放在心口，靜靜地聽自己的心跳，他是那麼單純、那麼有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴，讓未來絢麗多彩。

生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛生命！熱愛生命！

生命四年級作文 篇5

我認爲生命是珍貴的`，因爲人的生命只有一次，並且是有限的。無論你的身體是否健康，只要勇敢地面對一切風風雨雨，無論你遇到什麼挫折，只要熱愛生命，奇蹟總要出現的。生命的意義還在於無微不至地關心他人，全心全意地幫助他人，做出對人們有益的事。這纔會讓我們的生活快樂。

給大家講一個真實的關於生命的故事，20xx年春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰鬥打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區裏，那些可親可敬的白衣天使，面對病魔，前赴後繼，用自己的生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字後面，都有着一個個感人的故事。這些都是非典帶給我們的災難，不絕望。杏林子也是一個珍愛生命的人，她12歲患上了類風溼關節炎，全身百分之九十骨節損毀，但仍然堅持寫作，她一年就寫一百多萬字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

是啊，每一個都有自己的生命，但每人的生命價值卻不同。我們要熱愛生命，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力!

生命四年級作文 篇6

這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘，開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表醜陋不堪的傘，略寫了她的同伴，一把比她漂亮得多的藍傘。

後來，她被一個窮人買走了，還是以最低價!而她的同伴，那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。後來，她們靠風信子聯繫。她通過風信子瞭解到，她的朋友在富人那兒每天有僕人定時擦洗，過得很幸福。她想着自己的處境，心裏咒罵着，好生嫉妒。

不久後，風信子又告訴她說：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨嬌得快斷了。一次，主人將她打開，她就斷了好幾根骨頭。昨天，主人把她扔進了垃圾堆!”

這時，她才發覺，往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。

讀了這篇文章，通過兩把傘不同命運的對比，我明白了這樣一個道理：只有在逆境中不斷地磨鍊，才能在身邊築起一堵牆，擋住暴風驟雨!