精選趣事四年級作文合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的趣事四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣事四年級作文 篇1

習作要求：

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。同學們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎？那麼快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來，好嗎？

教學目標：

1、師生共同回憶童年中發生的有趣的事情。

2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。

教具準備：幻燈片歌曲《童年》

思路點撥：

童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那麼有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想着的時候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！

如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關鍵在一個“趣”字，“趣”有各種各樣的。那麼，如何體現“趣”呢？

1、意趣：童年時期的探索、發現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。

2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時期的特點，那麼，就把和夥伴們一起開心的“樂趣”表現出來呀！

3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教學過程：

一、引入新課，引導學生回憶童年中發生的趣事。

播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個同學進行“鬥牛”比賽。

教師談話：剛纔兩位同學的鬥牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然後抽同學彙報。

二、瞭解習作內容和要求。

1、教師談話：我們剛纔只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。

2、學生讀書，瞭解有關本次作文內容和要求。學生自瀆，然後抽同學回答本次習作內容和要求。

教師歸納總結：童年趣事

三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：

1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那麼，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽學生回答）

2、教師總結，出示：（時間地點人物事情的起因經過結果）

3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學具體的說說自己所要寫的事情）

4、同學們能夠根據六要素把事情說具體，那麼寫的時候重點應該寫好哪個部分？（經過）

5、從作文要求來看，事情經過應該體現什麼樣的特點？（有趣）

6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取儘可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然後抽學生彙報。

7、同學們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現在同學們看下面兩個作文片段，比較一下誰寫得好，好在什麼地方？

教師出示圖片，並附加作文語段。

教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什麼地方？）（因爲第二段寫得詳細，中間有人物的動作語言心理描寫）

8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣：

（要把事情寫得有趣，不是光有“有趣”兩個字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來，其中應該有人物的動作語言神態心理等描寫）（出示總結部分）

四教師總結作文要求，指導學生進行寫作。

作文開頭

1、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鍊，上面記載着我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢，是用和着笑聲的淚水編制而成的。

我小心地捧來一個金色的夢，輕輕地打開它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串銀鈴般的笑聲載着孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦着跳着出來。她們這麼開心，是爲什麼呢?

3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢着豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

童年?金色太陽雨

漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年。——題記

童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來，重新撥動着我的心絃，敲擊着我的心，使我又想起了那個遙遠的下午??

那天，火辣辣的太陽烤着大地，一切都顯得那麼枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那兒閉目養神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂。“連場雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺着眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這麼晴，恐怕不會下雨了。”

看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。

“太陽雨，什麼東西，是用太陽做的嗎？”我看着金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動着最天真的好奇。

“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的。”“我們偷偷藏起來一些吧，晚上就會像白天一樣亮的。”

“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的。”

“哦。”我擡起頭來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明並富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那麼美麗。

現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因爲每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。

童年趣事

“童年”多麼美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有鬱悶的，也有搞笑幽默的。

記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵着鬧着叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印着一個“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎麼辦呢？

有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用溼毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過爲了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。於是我哭着把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎麼了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑着說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了麼？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念??

銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做“天真”的地方。

趣事四年級作文 篇2

在天空中，有六個成員組成的天空一家，分別是：晴朗姐姐、雨天哥哥、烈日弟弟、清涼妹妹、白天媽媽和黑夜爸爸。

春天，晴朗姐姐早早地就起了牀。地面上的花草樹木也陸續醒來。他們揉了揉惺忪的睡眼，開心地迎接晴朗姐姐。晴朗姐姐放出了一些她養的寵物——柔和陽光來給花草樹木們吸收。因此花草樹木們都非常喜愛晴朗姐姐。不料，晴朗姐姐被流感病毒感染了，生病了。後來，烈日弟弟就替了晴朗姐姐的班，幫助晴朗姐姐照看花草樹木們。過了一會兒，花草樹木們開始枯萎，烈日弟弟見狀，馬上回去搬救兵——雨天哥哥。雨天哥哥來後，花草樹木們果然恢復了！一朵小花兒說：“烈日弟弟，你的陽光太強烈了，會把我們都曬死的！”烈日弟弟聽後，就失望地回家了。

雨天哥哥替了班後，就一直下雨，生怕花草樹木們又開始枯萎。過了一會兒，花草樹木的花瓣、葉子開始枯黃，雨天哥哥看了後急忙回去叫清涼妹妹來看看，一顆小樹苗說：“雨天哥哥，你要是下了那麼多的雨，我們會被淹死的！看，水位都浸到我的腰了！”雨天哥哥讓清涼妹妹來照看他們。清涼妹妹生怕他們太熱了，被悶死，所以就一直吹風。過了一個小時，有許多的.花兒、樹苗都被風吹到另一邊去了。清涼妹妹傷心地哭了。回到家，他們三兄妹對白天媽媽和黑夜爸爸訴說了他們的難處，他們聽後，不禁哈哈大笑起來。

晴朗姐姐的流感好了，對三兄妹說：“烈日弟弟，你的陽光太強烈了，應該去南極；雨天哥哥，你一直在下雨，應該去旱地；清涼妹妹，你的風太大了，應該去森林。我的陽光剛剛好，能去花園照顧花草樹木們！”白天媽媽和黑夜爸爸聽到了晴朗姐姐響亮的指揮聲，心裏都覺得很驕傲。

後來，白天媽媽和黑夜爸爸輪流值班，南極得到了烈日弟弟的溫暖，旱地得到了雨天哥哥的及時雨，森林得到了清涼妹妹的涼爽，花草樹木們得到了晴朗姐姐的關愛&…&…

趣事四年級作文 篇3

童年是值得回憶的，現在的我，回憶着那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載着我童年美好的時光。翻開第一頁，一些醒目的大字展現在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，裏面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春遊趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農場了。太陽給我們送晴，白雲給我們柔軟，在校車上，我們大家跟着老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農場，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃着草，小牛用青睞的眼光望着我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會兒，現在到飼養員擠牛奶了，他們熟練地擠着，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們去看草莓，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地裏有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇歡笑聲。

一點也沒錯，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實感使現在的我都融入當年的趣事。

童年是值得珍惜的，因爲童年是最珍貴的！

趣事四年級作文 篇4

我們每個人都有自己的童年，都有自己的童年趣事。

在四年級的暑假裏，天氣實在太熱了，在屋裏開着空調也能感覺到一絲熱氣，我們小孩每個人頭上都有汗水。

後來爺爺就帶着奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了，我們到了之後，我很快就換完了衣服，一看有很多的游泳池，只有一個是游泳的，其他的都是溫泉，我很快的跑到了游泳的地方，沒想到姐姐妹妹和奶奶早就到了，連游泳圈都租好了，我拿一個就趕緊下去了，“好涼快。”我喊道，她們聽了之後也趕緊下來了，下來之後的我們也把爺爺叫了下來，奶奶不會游泳就去泡溫泉去了，我在水裏自由的游來游去，還看着別人打籃球。

妹妹突然想到了一個好玩的，就是跳水，上去之後我很害怕，可是妹妹都不怕我怕啥，姐姐第一個跳了下去，什麼事都沒有發生，妹妹也跳了下去，到我了，我還是害怕，我什麼都不管了，直接跳了下去，我應該是浮着的，怎麼沉下去啦，我一看游泳圈在上面浮着，突然有一個人把我拉了上去，一看是爺爺，姐姐和妹妹看見我都笑了，還好我會游泳。

我現在想起來很真有趣。

趣事四年級作文 篇5

童年是豐富的多彩，是快樂的，童年還是令人發笑的，我有一件事我一想起來就會笑的肚子疼，你聽了也會笑，信不信？

我四歲的時候，經常看見爺爺拿着一個很神奇的東西在臉上刮來刮去，刮完後鬍子就沒了，我覺得很神奇，就屁顛顛地跑去問爺爺，爺爺笑着撫摸着我的頭，說：“傻孩子，這是刮鬍刀。”我似懂非懂地點點頭，心裏卻想着：這東西肯定很好玩，我一定要玩玩。

終於有一天我有了一個機會：爸爸在上網，爺爺奶奶都出去散步了。我要珍惜這“寶貴”的機會，刮鬍刀在冰箱上，我的個子太矮，夠不到，只能搬來一把凳子。我取上了刮鬍刀，把它放在手上玩，突然，爸爸到廚房喝水，看到我在玩刮鬍刀，立馬以光的速度向我跑來，一把奪下刮鬍刀，對我說：“這東西很危險，別動它。”（因爲有刀片）說完爸爸把它放到更高的地方，然後又去上網了。這可難不到我，要說這個，我可是這個小區的爬樹冠軍呢！我先爬到沙發上，然後輕盈地一跳，跳到了冰箱上，站起來，取上了刮鬍刀。我悄無聲息的下來，坐在沙發上，又玩起了刮鬍刀，突然，我突發奇想：刮鬍刀如果能刮鬍子，那也能刮頭發呀！

我說幹就幹，拿起刮鬍刀，閉着眼睛“刷刷刷”地刮起來。過了一會兒，我大功告成，像個將軍一樣大搖大擺的走進大臥室，準備欣賞我那“瀟灑”的髮型。進了大臥室，我看了一眼自己的頭髮，直接就笑起來，再瞅第二眼，我笑的肚子疼；最後瞥第三眼，我已經笑得躺在地上，起不來了。我的笑聲吸引來了爸爸，他剛過來就捂着肚子笑了起來。告訴你，如果你當時在場，保證你也和我一樣笑得起不來了。

“哈哈哈哈！”寫到這裏，我再也笑的寫不下去了，反正已經寫完了了“哈哈哈哈。”我這樣的事還有很多，下次有機會再告訴你。

趣事四年級作文 篇6

“人間四月天、麻城看杜鵑”，說的就是我的家鄉——湖北麻城。那裏原生態的景色、辛勤勞作的農民伯伯，總是讓我記憶猶新。

走在家鄉的田野上，空氣中有一種泥土的芳香撲鼻而來。路兩邊許多不知名的野花在靜靜地開放。有紅的、白的、黃的、粉紅的，真好看！一陣風吹過來，野花不停的點頭，像是在夾道歡迎我這個遠道而來的小朋友。稻田裏到處都是金黃的油菜花，油菜花上有許多的蜜蜂在忙碌的採花蜜。油菜花叢中還有許多的蝴蝶。我看準了一隻蝴蝶，待它悄然落在油菜花上，我屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，想趁其不備把它抓住。可蝴蝶好像長了後眼睛，我的手一伸出來它就悄然飛走了。大爺爺家更有趣。我遠遠就看見了院子裏的牛正在埋頭吃草，確切的說是一頭大牛和兩頭小牛仔，它們長着黑的發亮的眼睛，一雙大大的角，棕色的茸毛和紅色的嘴。我想摸摸小牛，可還沒走過去它就膽怯的躲開了，生怕我襲擊它。我到房頭拔了一些嫩草想餵給它吃。我姐姐連忙攔住我，說：“不行！如果你在牛吃東西的時候打擾他，牛會打蹄子的！”。

我的家鄉就是這樣樸實而美麗，我每次回去都會流連忘返。我以後一定要好好學習，長大成爲祖國有用的人才，將來爲家鄉的建設添磚加瓦！

趣事四年級作文 篇7

童年的我總帶着稚氣，甚至有人說我傻。的確，我還真的很傻。

記得有一次，媽媽包了我最愛吃的香姑餃子，我看着媽媽熟練地把一個個餃子包好，我想：爲什麼餃子只有白色呢？我吃的冰棍還有五顏六色呢！於是，我趁着媽媽燒開水之際，拿出幾根彩色粉筆，把它們磨成粉，小心翼翼地倒在餃子上。頓時，餃子們換了一張五彩繽紛的臉，好像在感謝我，我高興極了。心想：媽媽出來肯定會誇獎我！媽媽一出廚房，我就迫不及待地把我的“傑作”拿給媽媽看，媽媽吃了一驚，問我對餃子做了什麼手腳，我把經過全告訴了媽媽，媽媽真是哭笑不得。結果，那盤餃子全倒進了垃圾桶。

現在想起，我都會不由得發出笑聲。童年，一個多麼美好的回憶啊！

趣事四年級作文 篇8

童年就好像一個神氣而又發出五彩光芒的小盒子，裏面裝着童年時有趣的、難忘的、令人發笑的回憶。每當我回想起這些往事，就不由得笑起來。

我剛上一年級的時候，老師要我們買閃光筆來畫畫。我買了12色的閃光筆，突然發現有一支筆芯很特別，不知道那東西是幹什麼用的，我很好奇。我拿起筆，把筆芯取出來，示警地把筆往下甩，希望能把那東西甩出來，可是那東西紋絲不動。我又想了個辦法，找來一根細細的鋼絲從筆芯裏通過，想用鋼絲把黃色額的東西掏出來。沒想到我剛把細鋼絲插到裏面，就被黃色東西粘在裏面了。我用力把細鋼絲拔出來，但沒有用。我突然又想到個好辦法：用嘴把這個黃色的東西吸出來不就行了？“對呀！我怎麼沒想到。”我用力吸，可是那黃色東西一動也不動。最後，我用力全身力氣，一下就吸出來了。我高興地跳起來，想不到災難卻來臨了。黑色的墨弄得滿臉都是，像只“大花貓”，我急得哇哇大哭，趁爸爸媽媽不在家，我急忙跑進洗手間，用肥皂擦舌頭，那感覺真不好受，再用水沖洗，總算洗掉了。我出了一身的冷汗，後來爸爸媽媽知道了這件事，還笑我真傻。

童年是美好的，童年是快樂的，童年是幸福的，我希望童年時做的一件件另人發笑、有趣的事，永遠在我童年記憶的盒子裏珍藏。

趣事四年級作文 篇9

童年是五彩繽紛的，我四年級時就發生了一件事情，現在想想都使人發笑。

那是暑假，下午兩點多。見天氣晴朗，我就去找了幾個小夥伴出來玩遊戲。我們決定在院裏探險。我們幾個登上滑板，便開始了這次大探險。

“快來看，這是什麼？”張樂驚喜地喊道，還不忘自我誇獎地說：“看我這個天才兒童，好東西總是先被我發現。”“喲，這不就是馬蜂窩嗎，”茜茜姐姐叫道。“有什麼了不起的，咱把他捅下來。”我手一招，“大家趕快分頭找木棍。”過了一會兒，大家都到了，可小木棍又短又細，拼起來也不足一米長，這樣小的木棍，怎能捅得了又大又厚的馬蜂窩？我想。

“不如我們用石頭砸？”陳龍說道。“好主意！”我們一起說。便分頭找石子去了。石頭很多，不一會兒便找來了一大堆不大不小的石頭。

“要砸啦，大家準備好跑！”我喊道。我拿起一塊石頭，突然又猶豫不決：要砸？是有些害怕；不砸？是膽小鬼，那多丟人，不行，爲了面子也要砸！我用力猛地向前一扔，“砰”的一聲，那石頭砸到牆上的聲音，我嚇地閉上了眼睛。“嗨！沒砸到。”大夥喊道。嗨！虛驚一場。幸虧沒砸到。否則，我沒跑肯定要被蟄到。沒事兒，再來！我又一扔，一團團模模糊糊的黃色朝着我們飛來，我大叫一聲：“救命！快跑！”

我們努力的向前跑着，可究竟我們還是沒跑過那一大羣螞蜂，最終我們被蟄了。大夥都氣急敗壞地掐着腰，瞪着眼，一個個都狠狠地盯着我狼狽的樣子。

好疼呀，我急忙回到家，媽媽也嚇壞了。她趕緊帶我去了醫院。打針、吃藥……，一道道工序終於完成了，可頭上的包還是疼。直到七八天後，傷口才漸漸消了腫。

雖然砸馬蜂窩很有趣，但還是具有一定的危險性。以後，砸馬蜂窩的這種傻事我再也不做了。

怎麼樣：我的童年生活有趣吧？

趣事四年級作文 篇10

今天，就是我期盼已久的愚人節嘍!雖說這是外國的節日，但是我依舊過得很開心。

我暗自想着一個計劃，就是把謝窈騙到辦公室去。爲什麼我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因爲那傢伙長相和行爲都像狐狸一樣，讓我看着不舒服，騙了她後我會好受些。

上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節的事，就拉住錢老師說：“錢老師，今天是愚人節!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說：“好，我配合你!”

下課了，我用眼角的餘光掃視着講臺，發現錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈說：“謝窈，先別去衛生間，來看一下這一期的《少年博覽》。”想轉移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒，我再次用眼角的餘光掃視講臺，發現錢老師已經離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經地說：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師說讓你去辦公室。至於幹什麼我就不知道了。傅淼可以作證。”聽了這話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這麼嚴肅，沒有一點兒騙人的意思，就無可奈何地走進了教師辦公室，說：“錢老師，找我有什麼事嗎?”這時，我在門外已經笑傻了。

好啦好啦，既然事情已經發展到這個地步，那就讓我爲謝窈揭開謎底吧!我跑進辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節快樂!”謝窈一聽就火了，想來教訓我。而我，此時已經跑得無影無蹤了……