四年級語文下冊第二單元說說我的新同桌作文400字

導語：我們都有過更換同桌的經歷，讓我們來說說我們的新同桌，介紹一下新同桌其人其事。

　【作文一：說說我的新同桌】

我的新同桌叫程華政,不知爲什麼,大家都叫他木頭。他長着一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長着一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭髮，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭髮這麼長，都可以紮成一條小辮子了。

程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以爲自己很帥,在我眼裏簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最後說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。

他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什麼。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。

這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。

　【作文二：說說我的新同桌】

這幾天，老師又把座位調整了一下，於是乎劉威就成了我的“新”同桌。

我在四年級某段時間曾經和他同桌過，那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發揮自己的審美想象力，給我起外號，“李美千什麼，李美千什麼”，這種現象表明他是很有“幽默天分”的。

他的長相也蠻幽默，絲毫不亞於他的語言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經常保持一大一小的狀態;眉毛粗而長，鼻子也很大，呼吸的時候一抽一抽的，倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭髮粗短陽光十足，嘴脣略上翻，像某位相聲演員;耳朵好看，極像《西遊記》裏的唐僧，感覺他一定是唐僧後人，不過他可沒有唐僧的仁慈，而是下課無事就來幾句“毒詞”。

劉威爲人仁義不計較。他若發現老師同學需要援手，立即衝上來，不計較累不累，不計較自己得到了多少。他若是發現同學無水可喝，趕緊拎起擡水架就衝出教室。他的體重在我看來應該同學照顧他的，可是他就是心中有同學，有班級，不計較自己擡水的次數是不是已經超額了。這是我需要學習的奉獻精神。

我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂趣，也充滿了思索。

　　【作文三：說說我的新同桌】

我的新同桌他是一個高個子。名叫陳逸飛，他長得很瘦，所以，他有一個綽號叫“瘦猴”因爲，老師叫我幫他學習，組成了一個互幫小組。他的臉很大，但他的眼睛小小的，如果他笑起來的話，連眼睛都不知道會“飛”哪兒去了!有點塌鼻樑，嘴巴和門牙都比較大。

他很怕癢。記得有一次，我和魏雨萱都被他欺負了，我們就來了一個“撓癢癢大戰”。我們撓啊撓啊，他受不了的時候，他還會求饒呢!如果我們不停的撓，他啊，就會像狗一樣的爬到課桌底下。

他的性格不算開朗，也不算害羞。他有時會很搞笑，令人笑破肚皮。他踢毽子最多也只能踢兩個。他上課總是不認真聽講，所以考完試報成績，都是一般和不及格。

這就是我的新同桌，他還有好多好玩的事情呢!我下次再跟你們說。

　【作文四：說說我的新同桌】

只要是學生，無論誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是什麼樣的。

我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

這就是我的新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那裏，也不發言，之所以我沒發言，是因爲我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆裏，我每次都看見只有他的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。

有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。作文

他不僅是一個熱愛勞動的好學生，還是一個愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。你儘管找他說話可他不知道是故意的，還是寫作業太認真了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因爲他太認真學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，只有他還在教室裏看書，到了離校鐘響了的時候他纔回家。我的新同桌他是多麼熱愛學習呀!

　【作文五：說說我的新同桌】

“喂、喂、喂……”

這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續寫作業。

開學後，老師將班裏的座位進行了調整，我的新同桌是班裏的調皮學生，我向老師提意見，但老師說，讓我幫助他進步。我的心裏很不好受，也就不要理他了。

“喂、喂、喂……”

我的新同桌還在叫我。我不耐煩的擡起頭來，看着他。“你這道題寫錯了。”一邊說，一邊指着我的地理試卷。我看了看題幹，果然錯了，題幹讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因爲上面是單選，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改後，我看着他說：“謝謝!”

他笑着說：“沒關係，以後你地理不會都問我，我地理那是最好的。”我心裏不以爲然，心想，每次考試都是中等，還好。

但以後的幾次地理作業做下來，我看到，他的地理都的很好，有時可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終於知道了老師的用心。我想對老師說，我錯了。每個人身上都有閃光點。我不知道看不起他。

這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導我地理的同桌。