堅持就是力量作文800字【精編】

導語：堅持就是力量，要想有所成就，就必須要堅持，總有一天我們會藉着堅持的力量獲得成功。以下是本站小編整理的堅持就是力量800字作文，歡迎各位的閱讀與參考。

　　【作文一：堅持就是力量】

最近我讀了一本關於思想道德的書———《文明美德伴我成長》。這本書以簡練、優美的語言，介紹了我們中華民族所具有的優秀品質。其中給我感觸最深的就是，要想成就一番事業，就應具備一種良好的品質，那就是堅持。

偉大的作曲家貝多芬，一生歷經磨難。對音樂的無限的熱愛和追求，使他選擇了堅持，在耳聾之後反而取得了更大的成就，創作出了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等經典作品。“香港船王”李嘉誠，從小就因生活貧困，不得不放棄自己的學業到茶樓打工。由於他對於知識的渴望，使他每天工作15小時回到家後，還要挑燈苦讀直到深夜，後來取得了巨大的成功。

貝多芬、李嘉誠都有人生的理想和追求，併爲之進行了不懈的奮鬥和追求。他們面對困難尚能從容面對，敢於直麪人生的挫折和困難，作爲一名中學生，不應該從他們身上學習這種精神嗎?

然而，在我們身邊的有些同學卻不然。他們對於學習有的抱着“走一步，算一步”的態度;有的乾脆選擇放棄，不思進取。他們擁有比貝多芬、李嘉誠好上百倍的家庭條件和教育環境，生活中有無數關心、愛護他們的親人、老師。可是，他們是“身在福中不知福”，根本不知道在學習上用心、進取。取而代之的是經常性的曠課、遲到，甚至去泡網吧。老師經常性的找他們，然而他們仍不思悔改，根本聽不進去老師的諄諄教導，反而變本加厲……我想對那些正在“摧毀”自己美好人生的同學們說：你們知道嗎?這樣做不僅毀了你自己的美好未來，而且還讓你身邊所有關心、愛護你的人感到寒心。“浪子回頭金不換”，我真心的希望你們能把精力重新放到學習上來，“亡羊補牢，爲時未晚”，只要我們樹立遠大的理想，併爲之不懈努力，我想堅持就是力量，只要肯付出，就一定有回報的。讓我們在今後的求學道路上，一起乘風破浪、披荊斬棘，用堅持不懈的精神去克服我們前進道路上的一切困難吧!因爲，我相信，堅持就是力量!

　　【作文二：堅持就是力量】

今天下午，我們區一中小學部舉行了越野比賽。同學們全員參與，除每班精心選拔出男、女運動員各五名之外，其餘的同學有的是啦啦隊員，有的是服務人員，有的是裁判員。我呢，當然是一位英勇善戰的運動員了!下午1：30分，運動員進入了比賽場地，其他人員也在指定的位置各司其職，比賽開始。老師先帶領我們做了準備活動，不一會兒，就聽到擴音喇叭裏喊：“下面進行比賽的是二年級男子組”。於是，我們又在老師帶領下來到起跑點，做好起跑準備。

站在起跑線上，我有點緊張，想起去年短跑比賽時，我被髮令槍發出的巨響驚了一下，起跑晚了，沒能得到第一。這次，老師提醒，喊“預備”以後，馬上就會放槍，我可千萬要聽好了。“砰”——發令槍響了，我加足馬力，就象離弦的箭，“唿地”衝了出去。剛開始，大家都擠在一起跑，可不一會兒，我就跑到了最前面。快一圈的時候，我聽到後面有人喊我，好像是我們班的楊宇飛，我一邊跑一邊回頭看，果然是他。我們班預選運動員時，楊宇飛在前面幫我了，再說楊宇飛也是我們班的，這次我一定要幫他。於是，我稍微放慢了一點，等楊宇飛快追上我時，我伸手用力一拉。然後，我們倆就一塊兒跑，有時，我跑在第一，有時，楊宇飛跑到第一。過了一會兒，張晨旭也追上來了，還跑到了我前面。這時，我感到有點累，腿沉得擡不起來，真想停下來休息一會。

可是，堅持就是勝利，一定要堅持住，追上他們。我想，雖然我們三個都是一個班的，但也應該有競爭，我能跑第一不是更好嗎!於是，我咬緊牙關，加快步伐，緊緊的跟住他們。終點已經遙遙在望，我用盡全身的力氣開始衝刺，只聽到耳邊呼呼的風聲，50米，30米，10米，5米，1米，耶!我第一個衝過終點，拿到了冠軍!我們班的楊宇飛第2名，張晨旭第3名，前三名被我們盡收囊中，真棒，我們班勝利了!我們歡呼着，跳躍着，心裏樂得像開了花。

因爲我們堅持不放棄，所以我們取得了可喜的成績。學習上是不是也這樣呢?學習知識的過程中有苦有累，有些同學因爲沒學會，就越覺得累，如果再努力一點，知識掌握了，是不是就不會感覺累了呢?因爲我們互相帶跑，互相鼓勵，我感覺跑得特別輕鬆。學習上如果大家相互合作，互相幫助，一起學習，知識掌握的就會既牢固，又輕鬆。其實，我們的學習不也是一場越野比賽嗎?

　　【作文三：堅持就是力量】

“叮鈴鈴”下課鈴總算響了!這鈴聲彷彿是一道重生符，同學們打了個激靈，一下子從座位上彈起來，紛紛滿血復活，一窩蜂涌向操場。上課是條蟲，下課是條龍的說法當真不是虛的!

望着窗外碎金般燦爛明媚的陽光，我已沒有力量和心情再去書寫，立刻放下手中的筆和未做完的作業，匯入擁擠的人潮，來到操場。

操場被早晨的陽光照耀着，暖呼呼的。我半眯着眼睛，靜靜地享受着這冬日裏難得的暖陽。恍惚間，我聽見不遠處傳來了加油聲和數數聲，熱鬧的聲音彷彿給操場注入了幾份活力。

我抱着一絲好奇循聲走了過去，原來是幾位初一的女學生在比賽跳繩。隨着時間一分一秒地過去，“加油加油”的鼓勁聲越發響了，猶如漲潮時的潮汐，一浪蓋過一浪，有的人將手卷起作喇叭狀，有的人一邊喊，手還一邊用力揮舞着，而更多的人則是握着拳頭，大聲爲他們加油。同樣的，那些跳繩的女同學們剛剛還在互相鼓勵，躍躍欲試，現在的力氣早已經用去一大半了，揮繩的速度明顯沒有剛纔快，跳的節奏也有些跟不上了，不一會兒，就有幾個人因爲體力不支而退了下來。

太陽升得越來越高，陽光也越來越猛了，從教學樓的白瓷磚上反射來的陽光刺得人的眼睛生疼生疼的，這對這些已經汗流浹背的女同學來說無疑是雪上加霜。“加油!加油!”我在人羣中大聲吶喊着，不知不覺中，嗓子都有些痛了，但是沒有用，越來越多的同學屈服在這陽光之下。

這時，我看到了一位小姑娘，在這支人高馬大的跳繩隊伍當中，她並不起眼，但是她的堅持卻令我讚歎，一下、兩下、三下……她艱難地跳着，我明顯感到她的體力不支—她的腿已經軟了，大顆大顆的汗珠從額頭上滾落下來，將她因爲運動而漲得通紅的整個臉打溼了。但她沒有放棄。此時的她就如同在風雨中堅掙着的蝴蝶，那樣優雅，那樣執着。她的力量雖然小，但她的堅持卻給了她更大的力量，那是精神的力量。

在哨聲吹響的那一刻，我轉身走回了教室，重新拾起了筆，繼續有力地書寫着，因爲我的心中，被注入了一種叫着堅持的力量。

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