有關四年級美景作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的四年級美景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級美景作文 篇1

單調的冬季裏，總是盼望着春天，盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，盼望她的春色滿園。

如今春季已到，春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們用盡了所有美好的詩詞來讚美春天。

我來到公園裏，來尋找春的足跡。看，一排排法桐熬過嚴冬再次長出樹葉，就像一件件綠色的軍服給這些熬過漫長嚴冬的“軍人”送上溫暖。小鳥們從南方飛回來了，唱起了動聽的歌，唱出了春天的美好，唱出了它們對春天的喜愛。每一個角落都在變，到處都是春姑娘的身影。

我向天台走去，遠遠望見一朵朵金黃色的小花組成一條美麗的“星河”，一陣微風吹過，他們就像調皮的星星眨着眼睛，可愛極了！哦！原來是迎春花。

我朝迎春花走去，看着它那嬌小玲瓏的花朵，聞着它那淡淡的清香，舒服極了。它那初放的花朵一個個只有榕樹葉一般大，金黃金黃的，小花上長着十一二片花瓣，它分爲兩層，花蕊上長有一根短短的觸鬚。突然，我的目光被另外一個含苞待放的花骨朵吸引了，它是淡黃的，看起來飽脹得馬上要破裂似的。它身邊還有一個一點也不引人注目的，剛剛冒出來的小花骨朵，它是嫩綠色的，還帶着一點嫩嫩的黃色，跟小石粒一般大，可愛極了。

我深吸一口氣，聞到了春天的氣息，那麼清新，那麼柔和，那麼詩情畫意。

四年級美景作文 篇2

夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，着實讓人回味。

“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱着歌兒，聲聲都叫着夏天。這聲音若隱若現，在耳邊索繞着，好像一首催眠曲。

夏天雖然炎熱，但是心卻不炎熱，當你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮着的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。

夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，好像一個個美麗的小仙女在睡覺哩！那荷花嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立着，一大羣憨厚的'金魚圍着荷花轉悠轉悠，使荷花擁有了女王般的風範。

夏天，小鳥兒也從森林裏跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，像在訴說什麼，講着鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更好像在開集體討論會。

夏日的雲，更具有風采，天上漂浮着的雲，乳白乳白的，好像龍倦風，好像小狗兒，好像棉花糖，好像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！

啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！

四年級美景作文 篇3

一縷縷陽光撒向大地，顯得那麼溫暖明媚。微風迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那麼凜冽。噢，春天來了。

風兒飽含着春的氣息，捎來了春的柔情。春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摩着大地，撫摩着天空，撫摩着人間所有的一切。

春風裏，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽嫩綠的幼芽。小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，眼裏流露出對未來的希望。

遠處，隱約可見一個提着清潔箱的身影，他高高的個子，瘦瘦的身體，正在不停地忙碌着，也許是在清掃大樟樹新換下的‘冬衣’。

‘一年之季在於春’。嫩綠的草，豔麗的花，唱歌的小鳥，還有那辛勤工作的人們，共同構成了一幅迷人的春景。