堅持四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的堅持四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持四年級作文1

在我上幼兒園大班時，有一次老師教我們跳繩。這次學跳繩的經歷讓我久久不能忘懷。

剛開始的時候，我總是跳不過，一會兒被繩子打到手臂，一會兒被繩子絆得摔了一跤，一會兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當場就不學了，小小的一根繩子竟然這麼欺負人！

就在這時，老師走了過來，她就像我肚子裏的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，並對我說：“錢坤，你一定要堅持，不要遇到一點點困難就退縮，你知道熟能生巧這個成語麼？只要多練幾次，就一定能學會，加油！”

聽完老師的話，我又突然恢復了信心，彷彿注入了一種力量，於是我又開始努力地練習跳繩。接下來的時間裏，我只要一遇到困難，就會想起老師對我說的話。有時，我也會向那些比我厲害的同學請教。但即使這樣，工夫還是“有負”有心人，我還是沒有完全學會跳繩。一個星期之後，幼兒園進行跳繩比賽，我還清楚記得，當時我只跳了56個，是全班跳得最差的幾個同學之一。

比賽結束後，我分析了自己失利的原因。回到家後，我又請教了爸爸，在學的過程中，我用心地記着爸爸的每一句話，爸爸反覆跟我說：“不要怕，堅持就是勝利，每天堅持練，你一定能成功！”之後，我用了差不多兩個月的時間，終於學會了跳繩。

兩個月後，幼兒園又進行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個動作都完成得很熟練！我竟然跳了98個，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。

現在我已經能輕鬆跳繩每分鐘200個左右。但是當年，學跳繩的經歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反覆去練習，千萬不要輕易放棄，堅持就是勝利，只有這樣才能成功！

堅持四年級作文2

夢如稀稀點點的陽光點綴着幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受着它的溫柔與陽剛，體會着一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆着它的壯觀；神奇壯麗的山光，讓我們感受着它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認爲：美在堅持。

人生就如一首跌宕起伏的樂曲，節奏不可能一致，人生也不可能一帆風順。當處在逆境時，有些人用堅持美化了心中的風景線，那以堅持爲美的品質激起了我心靈的浪花。

堅持需要無畏和毅力。法國有位著名的記者福迪，正在他準備寫一本鉅著時，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個辦法，讓他的助手把法文字母逐個念過，當他確定時，就眨一下眼皮。他是如此的堅持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬次眼，終於完成了這本鉅著。看了這些，畫面深深烙印在心中。由於他的堅持，他創造了屬於自己的成功。美在堅持，讓我們去領略。

堅持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統時，失敗了好幾次，卻沒有放棄，沒有氣餒，最終成爲美國曆史上的風雲人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅持，讓我們去感受。

外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開記憶的門簾，那一幕幕美好的畫面，那滲透心靈不懈堅持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅持，堅持不懈的品質，堅持得來的成功，點綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自內心對生命的一種執着堅持。

美在堅持，讓我們時時刻刻以堅持向上的態度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風景線，讓生命的真諦得到詮釋！

堅持四年級作文3

因爲蚌的堅持，暗淡的砂粒成爲圓潤的珍珠，綻放自己奪目的光彩。因爲水滴的堅持，柔弱的水永不間斷滴于堅硬的岩石，於是，水滴石穿。

堅持的力量可以化腐朽爲神奇。古之成大事者，必有堅忍之志。堅持不懈，將靈魂打磨，因爲堅持，人生熠熠生輝。

請君回首，看一部鉅著跨越千載卻亙古不滅。李時珍，你擁有偉大的夢想，你擁有將其付諸行動的勇氣，你擁有一顆堅持的心，你的足跡跨遍萬水千山。多少次，你在死亡線徘徊，堅持夢想的心又將你拉回來。衣衫的襤褸沒有襤褸你的心，你的精神依舊勃發。終於，你的堅持帶回了成功。一部《本草綱目》令你永載史冊。堅持將你的人生打磨的熠熠生輝。

因爲堅持，所以不朽。失去了堅持，註定難續輝煌。

曾經的手機著名品牌，諾基亞，現在將要退出歷史的舞臺。諾基亞曾經風靡整個中國，是著名的品牌。或許因爲巨大的機遇與成功矇蔽了它的雙眼，諾基亞就此止步，不再向前。它曾因爲堅持將手機賣到世界每一個角落這一個夢想而堅持奮鬥，不斷創新。可是卻最終滿足於豐厚的利潤而止步不前，失去了堅持的心，便失去了機會，失去了輝煌，不再堅持夢想的諾基亞最終被三星、蘋果取代，將要退出世界的舞臺。因爲不再堅定，所以難再輝煌，生命需要堅持。屈原選擇堅持高潔，所以留下千古美名。劉翔選擇了堅持，於是創造了世界紀錄，成爲國人的驕傲。千千萬萬科技人員選擇了堅持，所以中國的科技在短短百年追趕上了世界的水平。

中國選擇了堅持，於是一條巨龍在世界甦醒，咆哮着發出自己的聲音。

人生是需要堅持的，堅持令生命不朽，令靈魂不被歷史的風沙掩蓋。選擇堅持，不僅是人生的態度，更是人生的一種信念，誓要燃盡生命光熱，給歷史留下重重一筆的信念！

選擇堅持，人生必將不朽！

堅持四年級作文4

有一個這樣的故事：有兩隻小螞蟻出去尋覓食物。在途中，一塊大石頭擋住了它們的去路。有一隻螞蟻靈機一動，繞道過去了，而另一隻螞蟻一直沿着這塊大石頭攀越，最終，經過自己的辛苦努力，終於翻過了這座“大山”。

其實，這兩隻螞蟻各自有各自的“閃光點”，在各自身上發光，我們生活中也有這些使自己發光的“小光點”。

就說偉大的發明家愛迪生吧！他除了有着自己的'聰明才智之外，更讓人佩服的，是他堅持不懈的精神。知道爲我們照明的電燈嗎？它就是我們愛迪生髮明的。如果沒有電燈，我們的世界就沒有這麼明亮，生活就沒有這麼美好，人們的生活就沒有這麼幸福。那麼，電燈是怎麼被髮明的呢？

原來，愛迪生髮明電燈並不是一次成功的，發明電燈時，所需用的電燈絲並不知道用什麼材料，於是，愛迪生一次次實驗，用各種材料作燈絲，結果一次次的失敗，很多專家認爲電燈的前途黯淡，也有很多記者報道說：“愛迪生的理想將化爲泡影。”面對他人的嘲笑，愛迪生默默地說：“至少我已經發現了有一千多種材料不能用。”是啊！正因爲這位發明家深深地知道：“失敗乃成功之母！”所以，他依然堅持自己的實驗，最後，通過經歷了十三個月的艱苦奮鬥，實驗了六千多種材料，失敗了七千多次，終於，他成功了！

其實，就一句話：“成功是靠自己的努力去磨鍊出來的，也是靠自己的智慧獲得了，如果沒有努力和智慧，那麼，我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功！在我們今後的人生道路上，就讓這道數學等式伴我們一起跋涉吧！

堅持四年級作文5

十年磨一劍，霜刃未嘗試。今日把示君，誰有不平事。

凜然一股正氣。

三年得兩行，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

悽悽幾許心酸。

那把磨了十年的劍，今朝如果可以平息不平事，就是一種成功。思索了三年的兩行詩，今日得遇知音，也算成名了。但，“十年”、“三年”未免太長了，太久了。瞧如今“一夜成名”處處可見，“超級女聲”更是一夜之間把李宇春等大學生推入了成功的殿堂，看來，通往成功與成名的道路，似乎隨着現代化的發展，變短了。

數學常識告訴我們，兩點間的連線距離最短。很多人相信，通往成功的彼岸，是有這樣一條線，謂之捷徑，捷徑固然方便、快捷，卻有着走鋼絲般的危險。這使你會目不轉睛地盯着遠處彼岸上的一點徑直走去。可惜的是，成功和成名固然可喜，但欣喜過後，收穫的只有一路的心驚膽戰與目不旁視，而路邊的風景，那最大的收穫，你卻失去了。

在我們身邊，成功的例子很多，但當那些人成名或成功後，失去的也許比得到的要多，香港首富李嘉誠是白手起家的，他懂得生存的艱難，懂得成功不是一件簡簡單單的事，需要他人的幫助。因此他懂得反饋社會，紮實邁進。相比起來，他含着金鑰匙長大的兒子，走着捷徑，自然也不會去理會路上的風景，更不懂得去珍惜，去點綴。

其實，走曲線道路又何嘗不是一種成功呢？一路的曲折、挫敗、有淚、有悲，但當你重新站起時，你就再也不會在同一地點落下。沒有傾盆大雨，哪裏來七彩奪目的彩虹？

走捷徑好比在家裏安裝玻璃門，一眼就能看見成功，但那都是變形的，是縮影的，當一顆石子扔過來，破鏡就再難重圓了，徒留下幾塊碎片和一聲嘆息。

十年，也許會使你的手長滿繭子，也許會使你的臉上皺紋倍增，也許會使你的體質降下來，但，你是否發覺，你的心也隨之靜下來，變得穩重許多？那是因爲，你選擇了風雨的洗禮，最終，你收穫了雨後嶄新的大地。

堅持四年級作文6

讀着《紹興名人故事》，我彷彿徜徉在歷史的海洋裏，接受着心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事，或刻苦學習，或爲國除害，或爲官清廉……都深深地激勵着我，作爲一名紹興人，我是多麼自豪，我多麼希望自己長大後能象他們一樣爲祖國作出傑出貢獻。

這些歷史名人，因爲他們傑出的貢獻，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓後人們去緬懷。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風景區。這裏有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書法的故事，王羲之小時侯很喜歡練字，所以他的字很有長進，但是，他知道自己的字遠遠不夠好，所以他加緊練字，爲了節省時間，他又搬到池旁練字，日久天長，池水由清轉到了黑。長大爲官以後，皇上來北郊紀念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀念祖宗完了，雕刻師傅發現王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚歎之餘，人們還讚歎說：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。

想自己真的感到好慚愧，自從學會寫字以後，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時，老師和父母批評我，我也不以爲然，心裏想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時，我也不想好好練字。儘管在學校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以爲長大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個道理：如果小時不打好學習基礎，長大以後就不能成爲一個傑出的人才。練字也是如此，如果現在不好好練習，以後要寫一手漂亮的字是不可能的。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。先人們的傑出貢獻，都是從小酷愛學習、堅持不懈的結果。而我們現在的學習環境是多麼優越，我們更要勤奮學習，打好紮實的基礎，才能成爲新時代的人才。

堅持四年級作文7

竹筍如若不經歷磨難和風雨，又怎會蛻變爲青竹；美麗的蝴蝶不經歷醜陋的毛毛蟲的蛻變，又怎會如今還能在空中翩翩然的優美舞動；梅花香自苦寒來，這句話是沒錯的，光滑圓潤的珍珠不經歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價的，一次次的蛻變都需要頑強的毅力和堅持。

人們都說，成功的大道上是佈滿荊棘的。這樣其實也好，能讓有堅韌毅力的人留下去繼續前行，讓那些因爲膽怯和恐懼的人望而卻步，那些真正有着堅持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！

令我最印象深刻的一個小故事。有名的作家小仲馬年輕的時候，還並不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因爲投出去的稿子並不怎麼出彩，常得不到別人的認可。他的父親常常勸他說：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的。”他卻只是笑了笑，他知道，很多人都會看在他父親的面子同意他的稿子，但他卻並不認可這個作法：“站在您肩頭，採到的蘋果，是不會香甜的……”他爸爸沒說話。而他依舊在忙碌奔波着。最後，他寫的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問他：“當初爲什麼沒有寫上自己的真名，可能會成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒有往日的奔波勞累，日夜的練習，又怎會有今天的文筆的細膩圓滑？”臺下掌聲轟動……

我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕沒有用的，只有自己擁有了堅韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最後的成功！

堅持四年級作文8

世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔頂，一個是雄鷹，另一個就是渺小的蝸牛。

可能你說什麼也不會相信，一隻小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達金字塔頂，可這確實是真的。雄鷹的能力來源於它矯健的翅膀；而蝸牛則來源於它笨重的殼。雄鷹能翱翔於天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費力地到達金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復一日，年復一年，終究在不斷地爬行着。所以，雄鷹到達金字塔頂，靠的是矯健；而蝸牛，則靠的是那一份永恆的堅持。

四年級上半學期，我們曾經在學校的一棵剛發芽的小樹苗下，發現了一隻蝸牛，正艱難地向上爬行着，大家都覺得它不可能爬上去，便一鬨而散。誰知一天，兩天，三天……過去了，第四天，樹下的小蝸牛不見了，我本以爲它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來源於堅持？

還有一次，數學練習冊上又出現了思考題，下課了，大家都說要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對，除不盡。唉，可以這麼做。”我一遍又一遍在草稿紙上演算着，“做出來啦！”大家一齊看向我。“雖然是思考題，也不怎麼難嘛。”“不對，還是很難啊！”“好像……除不盡！”剛纔我也遇過類似的問題，便現在已經繞出來了。你說，這是不是堅持的力量。

在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠，鷹的翅膀會老化，可那一份堅持卻不會老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們去尋找堅持吧！相信總有一天我們也能到達金字塔頂！

堅持四年級作文9

我從幼兒園大班開始練習跆拳道，在這幾年當中，道館搬了好幾次家，離我家的距離也越來越遠，但我一直堅持去上課，到現在已經快五年了。

最近有新的教練調過來，他教我們實戰和特技。在實戰方面，他教的方法和以前完全不一樣，都是我完全沒有用過的方法，這些動作我不太熟練，總是不能很好的運用。

練了幾節課後，教練就讓我們用這幾節課學的東西來打實戰，我心裏十分忐忑，心裏暗暗祈禱，千萬不要碰上強對手。

教練叫我名字的時候，我的心猛地一沉，緊張得喘不過氣來。最終，教練給我選的對手是小朱，他跟我一樣都是紅帶，年齡也和我差不多，但因爲他是男生，腿特別有力氣。缺點是戰術不強，橫衝直撞。但這對我來說也是一種考驗，因爲他沒有章法，亂打一通，實在讓人招架不住。

開始了。他一上來就發揮了他的優勢，迅速朝着還沒有反應過來的我踢了一腿。我的頭蒙了一下，但是我堂堂一個女漢子，怎麼可能一上來就這麼敗下陣來呢？於是我強迫自己打起精神，努力的堅持，他見過沒有反應，就想賴第二下。這回我可不讓他得逞，我假裝後退，讓他上來打我，然後趁他上前的時候用，迅速用側踢朝他踢了一下，他顯然沒有預料到我的閃電般進攻，狠狠的摔倒在地上。在他眼裏，我可以看到他的一半詫異和一半憤怒，有一種“此仇不報非君子”的感覺。他立馬爬起來，一腳又踢在我的腿上，這個疼得我在心中哇哇大叫，差點給我疼哭了，我忍住差點流出來的眼淚對自己說：“一定得堅持，一定要打敗他！”教練教動作馬上在我腦海了一點點展現出來，我不能再等了，必須要主動出擊，我先用教練教的最簡單的動作，一連上了他他好幾個頭，然後又趁着他發懵的時候，再給他一個漂亮的上頭。這時，教練結束了比賽，大聲說“藍方勝！”身爲藍方的我立刻歡呼起來。

堅持，真是一種神奇的力量，因爲我五年來堅持訓練，讓我有了可以勝利的基礎，因爲我在出師不利的時候堅持打下去，才能贏得了最後的勝利。

堅持四年級作文10

生活中能給我們帶來啓示的事物還真不少呢！一句名言、一本好書、一次活動都蘊含着耐人尋味的道理……我就是從一件小事中懂得了做什麼事情都要堅持。

一個陽光明媚的週末，我們和朋友一起去爬山。到了山腳下，望着高高的山頂，我的腦海裏冒出一個念頭，與同伴們比賽誰先到達山頂。說出我的想法後，同伴們也點頭贊同。望着高高的頂峯，我的腦海中浮現出自己爬到山頂後得意的樣子……

開始了，我們迫不及待地沿着路線前進，飛快地跑在石階上誰也不肯落後。尤其是生龍活虎的我，勝券在握地跑在最前面，還自信滿滿地對同伴們說：“我肯定是冠軍”。可沒一會兒，我就氣喘吁吁，腳步越來越重，每跨出一步都覺得很困難！我好想休息休息啊！可是，看到朋友們還在不斷前進，我也只好堅持着。大約半個小時後，我再也堅持不住了。滿頭大汗的我感覺四肢無力，便想在旁邊的石頭上休息休息，氣喘吁吁地問隨後而來的媽媽：“媽媽，還有多久纔到山頂啊？”“大概還有一個小時吧！”我皺着眉頭說：“我跑不動了，不想爬了！”媽媽大聲地說：“不行，你不是在和朋友比賽嗎？你看他們還在堅持，你怎麼就先放棄了呢？休息一下，繼續追上去，別讓朋友們笑話你哦！”聽了媽媽的話，我好像渾身又充滿了力量，休息了一會兒後又跟了上去，心裏想着堅持就是勝利。就這樣，我一步步往上爬，終於和朋友們相聚在山頂，看到了“一覽衆山小”的美景。

登山讓我超越了自己，知道只要堅持，沒有什麼事情是做不成的。

堅持四年級作文11

午後，溫暖的陽光透過窗戶照進宿舍。午休結束了，我伸了個懶腰，突然想起了下午的體育考試，不禁有些慌張。

對於我這種體育成績十分不理想的學生，體育考試簡直就是噩夢。從上次體育考試開始，考試模式進行了一定的改革。現在體育考試是利用特長課的時間，四個班依次進行。

這次體育考試的項目仍然是三項，分別是坐位體前屈、立定跳遠和跑步（男生1000米，女生800米）。與上次不同的是，仰臥起坐換爲了坐位體前屈。

課的課間，我們到教學樓下排好隊，體育考試即將開始了。強烈的陽光沒有了樹木的遮擋，直接照在了地上，把地面烤得炙熱。等待考試的同學們在議論紛紛，緊張的氣氛正在蔓延。

女生先測的是坐位體前屈。女生的柔韌性普遍比較好，並且有幾個過去學過舞蹈。滿分是二十釐米，約二分之一的女生能達到滿分，甚至能夠超過二十釐米。至於男生，這項目就成了難題，有些男生現在的成績甚至沒有達到一釐米。

接着是立定跳遠。

最後一項檢測的，也是最重要的800米。跑步在體育總成績70分中佔40分。跑步前，許多同學在做熱身運動，有些同學通過深呼吸以保持自己心情的平靜。終於，老師一聲令下，考試開始了。

因爲是800米，所以爲了保持體力，並沒有人跑得很快。一圈結束了，突然覺得肚子很疼。本想停下，但後來還是決定跑完第二圈後再說。可是當跑完第二圈之後，我卻更加不想停了。既然都已經到了這裏，還有二百米就要結束了，我還有什麼理由說放棄呢。於是，我最終堅持跑完了八百米。

我們的人生正如八百米的跑道，所有人的起跑線是相同的。在這個過程中，不僅考驗體力，更考驗毅力。想要取得成功，堅持是關鍵。

當你想要放棄的時候，想想爲什堅持到了這裏。

堅持四年級作文12

日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。去年暑假我學古箏的那件事我一直忘不了。

記得初學古箏的時候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學們手上戴的指甲套很有趣，總在想我帶上會是怎樣的呢？剛開始學的時候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說：“大拇指要戴斜一點，中指和食指戴正就好了。”哇，第一次戴着長長的指甲覺得很好玩兒，當我用長長的指甲去撥動琴絃時，琴絃發出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛融化的小溪流淌的聲音。接下來，老師教我認識琴絃，老師耐心細緻地說：“孫毓佳，每根琴絃代表一個音符，這一個個音符連起來就變成了動聽的曲子，你一定要先記得琴絃的位置哦。”我心想，這個還難得倒我？太簡單了。

一節課下來，我覺得古箏很容易學，也很有趣。學習的勁頭別提有多足了。可是，接下來的課就沒那麼輕鬆了，我在練習單音符時還行，但是，一碰到老師教我彈曲時我就是把不準調，不是音高了就是音低了，彈出來的曲子一點都不連貫。哎，原來古箏這麼難學呀，看起來簡單！於是，我有點想放棄，在聽老師教的時候，我時而一言不發，時而東張西望，時而扭來扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學走過來和藹可親地對我說：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學過來的，你不要着急，慢慢地來，要相信自己，你一定也會彈得很棒的。”看着老師鼓勵的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。於是我上課的時候認真聽講，每天做完了作業都要練上三。四遍，週末不管是颳風還是下雨都堅持去老師那裏上課，下課了還要在那裏練上兩三遍才休息。就這樣我學會了好幾首練習曲：《紫竹調》和《漁舟唱晚》等。

通過學習古箏讓我明白了一個道理：做任何事都不能輕易放棄。無論何時何地都要相信自己，都要持之以恆。隨着我的不斷成長，我體驗到了成長的快樂，留下了成長的足跡。

堅持四年級作文13

成功如同爬山，需要艱辛攀爬才能到達頂峯；成功如同一道彩虹，需要經歷風雨才能高掛藍天；成功如同歸來的航船，需要乘風破浪纔可到過彼岸。“沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的”。高高懸掛在教學樓頂端的名言讓我眼前一亮，更讓我俯首沉思。

什麼是成功？當一個勝利者高高地站在頂端，臉上洋溢着自豪的微笑，周圍全是羨慕的眼光，這是許多人夢寐以求的。也有一些人卻對此不以爲然，似乎那頂峯就能觸手可及。可否知道，那自信的笑容背後，有多少淚水，多少坎坷。因爲，人生的路途是崎嶇不平的。

人生的路途遙遙無盡，並非一馬平川，無需費勁就可輕鬆前行。通向成功的路途佈滿荊棘，只有不怕困難的人才勇敢面對。如果一味地沉浸在鮮花、榮譽、金錢的世界中，是無法得到鍛鍊的。一朵溫室之花，又怎能經得起成功路上的大風大浪呢？正是因爲有了困難，奮鬥者得到了勝利，正是因爲看了挫折，勝利者才擁有了毅力；正是因爲有了磨礪，有毅力者才能堅持不懈地取得成功。

在如今這競爭激烈的社會中，堅持、信念、目標，是人們的引航針。凡·高面對嘲笑，承受着打擊，卻留下了那完美的“向日葵”，愛迪生面對實驗的失敗，仍百般努力，因而留下了如今燈火通明的世界；海倫·凱勒面對一片黑暗，並沒有停下自己的腳步，留下了一篇篇蕩氣迴腸的文章是對她的回報。沒有美酒，沒有鮮花，沒有獎牌，面對曲折的暴風雨，不屈不撓的信心和堅定不移的毅力，就是他們飛向成功的翅膀。

而我們何曾不是如此？忘卻那美麗但虛僞的幻想，向挫折說“你好”，對自己說“加油”，揚起堅持的風帆，搖起信心的雙漿，不向命運低頭，用樂觀積極的態度面對困難坎坷，成功的曙光將會降臨在我們身上。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“成功”，簡單的二字，卻包含着不平凡的意義。沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，我堅信，只要堅定目標，竭盡全力勇往前行，一定會到成功的彼岸。

堅持四年級作文14

星期四，我們學校舉行了隆重的廣播操比賽。

一大早，同學們穿上新班服，早早的來到了學校，各個神氣十足、精神煥發。範老師選領操員了！同學卻一言未發，誰也沒舉手。等到選誰舉牌的時候，同學們都爭先恐後地舉起手來，都很想當。最終，範老師選我當，我高興極了，大家都很遺憾。

入場後，我們站好位置，準備開比賽。我想輕鬆點，把舉班牌的手勾了點回來，但點點媽走了過來，把我的手往前拉，對我說：“手舉高點！”我有點擔心，但又換了個角度想：“平時做操都很快，就算再舉高點也行！”

太陽的“怒火”燒在我身上，廣播操剛做了一節，我便已汗流浹背。做到第二節了，我就雙手疲勞，背也酸了，有點吃不消。等做了一半，我便感覺像過了大半天，心想：“怎麼廣播操變慢了？我都快堅持不住了！”我發現，剛剛跟我一樣高舉班牌的同學都已偷偷把手縮了回去，就只剩我一個人高舉着班牌了！我感覺度日如年，手上的關節咯噔、咯噔直響，手腕已經有點發麻了！我心想：“老天爺啊！幫幫我吧，快讓時間快點過去吧！”

終於到了“跳躍運動”了！但我快熬不住了！腳麻了、手要抽筋了，整個人就像是一個繃緊了線的風箏，隨時都要斷線。我正想把手偷偷收回來，但又想：“可能因爲我這一收，讓大家買的班服都起不了作用了！”我深吸了一口氣，繼續高舉着班牌。

廣播操終於結束了！我正想放下，但狡猾的李老師還要講兩句，可我實在舉不動了！可我想：“我都已經支持到最後一點兒了，怎麼能放棄呢？這不是半途而廢了嗎？”我用自己的最後量，咬牙堅持。

終於退場了，我放下班牌，鬆了一口氣，我覺得我成功了！剛剛的那點疲勞消失在九霄雲外，看來當舉班牌的真不容易啊！

從這件事，讓我深刻懂得了堅持就是勝利的道理。

堅持四年級作文15

小草只有學會了堅持，才能染綠大地；花兒只有學會了堅持，才能綻放春天的絢爛；大樹只有學會堅持，才能爲人們遮風避雨；人們只有學會堅持，纔有成才的可能！暑假，我也來試試堅持的滋味。

一放暑假，媽媽就笑眯眯地通知我，給我報了一大堆“魔鬼輔導班”，於是，暑假班開啓了我的暑假生活。從早到晚忙得團團轉，不是上課就是寫作業，我恨不得有支神筆，把輔導班和假期作業"譁"地一下全部完成，再用"一目十行””一學就會”的本事，把所有的內容都學會……可現實是殘酷的，我既沒有"神筆"，也沒有”一學就會”的本領，所以只能笨鳥先飛，慢慢來應付這些作業。

一天，兩天……我開始有些厭煩，開始想餿主意：每次上課晚點去，寫作業馬馬虎虎……心想：每天那麼多作業那麼多課，真討厭！暑假暑假，還不如去上學呢！哼！媽媽好像看出了我的心思，語重心長地說：“凡事成功者，都有着堅強的意志，堅持做別人看起來枯燥的事，練就強大的自控能力，哪有一個成功者不堅持？不努力？如果你想當那位成功者，那就必須學會堅持！”聽了媽媽的話我幡然醒悟，想起自己才上了幾天就想要放棄，十分後悔，可世上沒有後悔藥，只能用堅持來補救。學習是一件長久的事，我要踏踏實實認認真真對待。從那以後，我變得主動積極起來，寫作業不再馬馬虎虎，上課認認真真，每一天都過得很充實，我感覺到了學習帶來的成就感和快樂。一天，兩天……現在已經堅持了十二天！我不但學到了許多知識，還學會了如何合理安排時間，收穫還真不少！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅持下去，我相信我會收穫更多！