假如四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的假如四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如四年級作文1

“假如”爲我插上了翅膀，讓我在想象的世界裏盡情翱翔。

假如我是一朵雲，我會去遊覽祖國的大好河山。我飄啊飄啊，從溫暖的南方飄到寒冷的北方，飄過四季如春的昆明，飄過冰天雪地的哈爾濱，飄過有“泉城”之稱的濟南；在雄偉壯麗的天安門廣場上空飛翔，在洶涌澎湃的黃河上空嬉戲……

假如我是發明家，我要創造出堅固的新型房屋，不讓人們因地震而流離失所，不讓無助的神色出現在更多孩童的臉上；我要發明光速剷雪機，讓人們不會在冬天因大雪而堵住去路，讓行動更方便，讓環衛工人不再那麼辛苦。

假如我是老師，我一定不會佈置像小山一樣的作業。我要讓學生們自由，不在他們的人生中設置軌道，讓他們順着自己的道路去尋找人生，像小鳥一樣無憂無慮地飛翔。上課時我會傾盡所學來教育孩子；下課了我就是他們的大朋友，我會跟着孩子們一起玩樂、一起說笑。

在假如的世界裏，一切都是多麼美好啊！

假如四年級作文2

假如我是天使，我要飛到高高的天空，看着寬廣的大地，觀察那些有趣的事。

我真是太想飛了！我太喜歡那種在雲中隨意地飛來飛去的感覺了！我會幫助地上的人，只要我有翅膀和愛心，我就可以默默無聞地幫助其它的人，讓他們快快樂樂地生活在世上。

我會用魔法來幫助盲人恢復他們的視力，讓他們看到世界上的光，讓他們看到成千上萬的好心人！我不想世上再有孤兒，孤兒的生活簡直是生不如死，我會讓他們都有一個溫暖的家。

我不會讓世界存在疾病和自卑，不會讓大家爭吵和戰爭，因爲那樣的日子太可怕了，想想就害怕！世界上將不存在分離，分離的感覺會讓人十分痛苦！

假如我是一個天使，我會幫助那些可憐的人辨別是非，壞人們不會存在了。總之有天使的日子是美好的，有天使的日子是快樂的，有天使的日子是幸福的！

我會快樂地飛上天空，問候大地上的人們，在雲上美美地睡一覺，喝着清晨的露珠，自由無時無刻不在我身邊。不會有人失去自由，每個人都有自己的權力。

假如我是一個天使，我會盡力幫助人們，一定會！

假如四年級作文3

假如我會變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機會去參觀參觀水星，去看看太陽，又去瞧瞧月亮，有沒有廣寒宮？有沒有嫦娥，有沒有玉兔，然後飛出太陽系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。假如我會變，我要是一輛大汽車，讓上班要坐公交汽車的叔叔阿姨們，開心地坐着我去上班。沒有司機，沒有汽油，是人們的愛心讓汽車開動的。

當然壞蛋是不能上的，是不能超過三十人的。假如我是一朵小花，我要讓人們在好遠就聞到我的芳香，不見其花，但聞其香，讓人們捧着我去看望病人，我包含了他們對病人的愛心和友善。我是多麼的美好啊！假如我會變……

姐姐幽默的語言總能讓大家開心！“叮零零。假如我會變450字作文難道是舟變了麼。幾天後，我和王子安就到達了自己的家鄉?再次回到牀上，暗夜精靈的叫喊依然是那麼聲嘶力竭。”我笑着告訴他：“這是辣椒。媽媽很愛我，有一次，一位叔叔炒了一盤香脆可口的花生米，我很喜歡吃，那位叔叔也很大方，就給了我一大碗花生米，我很貪吃，把一大碗花生米一掃而光！

假如四年級作文4

假如我是風，我要千變萬化，我要飛去世界各地爲人們服務

假如我是春風，我要對着柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動細而長的辮子，快樂地舞蹈。我要對着小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續歡快地流淌。我要把小魚們從夢中吹醒，一起出來歡樂地做遊戲，我要對得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個大力士。花兒從地裏探出頭來，就像個害羞的小姑娘。

假如我是夏天的風，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個愉快的心情。

假如我是秋天的風，我要到稻田裏吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農民們過一個豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。

假如我是冬天的風，我會老老實實的躲在家裏，哪兒也不去。實在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了

可是我不是風，長大後，我要做一個研究風的科學家，讓風更好的爲人類服務。

假如四年級作文5

我的夢想是當宇航員。因爲我看見20xx年神州7號三名宇航員到太空探索奧祕，我也想到太空去探索奧祕。

假如我是一名宇航員，我將去太空看一看宇宙是什麼樣子，到底有多大。

假如我是一名宇航員，我將到火星上去看一看上面到底有沒有生命。

假如我是一名宇航員，我將到月空上去行走，試試在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飛起來。

假如我是一名宇航員，我要到月球上面去，看一看月球上到底有沒有嫦娥姐姐和玉兔。

假如我是一名宇航員，我將到木星上面去看一看，30億年後木星到底會不會變成另一個太陽。

假如我是一名宇航員，我要到宇宙中去看一看星星會不會相撞，星星和星星的距離有多遠。

假如我是一名宇航員，我將坐神州八號去宇宙探索很多奧祕。

如果我是一名優秀出色的宇航員，我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活，也要他們開開眼界，宇宙可是個美麗的地方。

現在我只是一個學生，但是我長大後一定要實現我的夢想，當一名優秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的'奧祕。

假如四年級作文6

假如我是太陽，那該有多好！

春天，我用燦爛的陽光呼喚着冬眠的大地媽媽，她漸漸地甦醒。小溪丁丁咚咚地彈着歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風梳理着她的長髮；小草怯生生從土裏探出小腦袋，迎着風兒擺動着；小動物們也從漫長的冬季裏醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅裏。這是一派生機勃勃的景象。

夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛鍊身體或認真學習。我用陽光照耀着各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼豔麗。

秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園裏灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五穀豐登、瓜果飄香的好季節。

冬天，我散發出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會去寒冷地區，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕鬆自在。

太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當太陽爲大家奉獻。

假如四年級作文7

假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們全體出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。

假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學的小朋友上得起學，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。

假如我是孫悟空，我會爲災區人民重建家園，發給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優惠99.9%。這樣災區人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這裏變成安全的地方，再也不會發生災難了。

假如我是孫悟空，我會把經常下雨的地方的雨雲一半，拉到乾旱的沙漠裏，這樣一來，經常降雨的地方不會發生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。

假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節省能源，又能防止污染環境。

假如我是孫悟空……

假如四年級作文8

假如風有顏色，我希望風是紅色的。冬天，鵝毛般的雪花從天而降，大地罩上了一層白色的、粉妝玉砌的雪。人們冷得鑽進了厚厚的棉被。這時，風兒穿着紅通通的衣服趕來了，想給人們帶來一絲溫暖。

假如風有顏色，我希望風是綠色的。春天，小草從泥土裏探出嬌小的腦袋，瞧着這美麗的世界，柳樹長出嬌嫩的、綠綠的葉片，小河開始解凍，發出“咔吧”的聲音。這時，一股綠色的風徐來，大地充滿了活力。

假如風有顏色，我希望風是金色的。秋天來了，金黃的麥穗壓彎了麥梗，黃澄澄的甜橙掛滿枝頭，又黃又彎的香蕉走進了水果市場。這時，吹來了一股金光閃閃的風，大地一片金黃。

假如風有顏色，我希望風是藍色的。夏天，太陽像個大火球，柳葉打着卷兒，小花低着頭，湖水冒着熱氣。這時，一陣藍色的風徐來，太陽、柳葉、小花，都露出快樂的笑臉。

我愛有顏色的風！

假如四年級作文9

假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會迫不及待地去一個地方——那是我的故鄉煙臺，因爲家鄉的人們熱切地盼望着我。

記憶中的故鄉，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會接踵而至。有時會細如牛毛，“潤物細無聲”。有時會來場瀟灑豪放的急雨，起初雨點會大如銅錢，繼而大雨傾盆，坐在車內聽雨，彷彿進入王禹偁的竹樓，雨時急時緩，似乎進入了琴瑟和鳴的美妙境界。

而現在，連續的乾旱，山上的土地龜裂了，植物沒有水，葉兒變黃了，無精打采地低垂着；水庫的水已低於死水位；煙臺的果農、菜農個個叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”

如果我是雨，該多好！

如果我是雨，我一定爲故鄉下一場透雨，我要把城市的角角落落沖刷得乾乾淨淨；讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧，雨後的煙臺，土地由黃色變爲棕黑色，軟如一牀新翻的棉被；小苗在雨的滋潤下茁壯成長；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽光下，如珍珠般閃爍着，滾動着……

假如我是雨，我要去我的故鄉煙臺，那兒需要我。

假如四年級作文10

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，時間就來到了20xx年。現在，人們已不像以前那樣住在地球上了，而是遷徙到了火星上，現在的上帝也就是以前的國家總統。

人們搬遷到火星以後，幾乎每個月都要更換一位上帝，已經有無數人落選。於是在全國範圍內挑選人才，最終挑選到了我，並任命我爲實習上帝。不久，我就開始治理國家。

首先要保護森林、環境。我下令不允許用火燒森林，把森林全都保護起來，只能供人們欣賞，不許燒燬。這樣，就把森林保護得非常好了，再也沒有發生森林被燒的情況。把森林保護好後，我又想到了還要繼續保護環境，可是地面上的垃圾還是到處都是，我冥思苦想出了一個辦法，讓科學家發明一種能自動收撿垃圾的機器人。這樣，環境也被我治理好了。

把森林、環境治理好後，現在我要做的事就是讓人們相互之間團結友愛。以前，人們只要相互之間有一點意見就會引起矛盾，就會發生衝突，甚至打架。現在，我又用科學技術發明了團結友愛粉，並把它撒向全球，讓所有的人都團結友愛。

人民羣衆覺得我治國有方，對我非常滿意，讓我連任，從此結束了頻頻更換上帝的局面，人民羣衆也安居樂業了。

假如四年級作文11

天氣真好，幾乎沒有一絲風，我坐在家裏，津津有味地看着電視，忽然，一則消息吸引了我的眼球：我國動植物的種類很多，其中有些是十分珍貴的，但是，由於自然環境的變化和人類的肆意捕殺、砍伐，他們的數量正在逐漸減少，有的種類已瀕臨滅絕……看到這則令人深思的報道，我不禁陷入了對未來的遐想中：假如我會克隆……

是啊，假如我會克隆，我該幹些什麼呢？金絲猴、羚牛、白鰭豚、黑頸鶴、大熊貓、揚子鱷等動物已瀕臨滅絕。對了！我可以克隆這些稀有的動物啊！讓他們爲人類帶去無窮無盡的歡樂。

恩，銀杏、珙桐、人蔘、銀杉、水杉等植物不也是我國珍稀的植物嗎？我爲什麼不克隆他們呢？到時候啊，我們的家園漫山遍野生長着這些“珍稀植物”，該多美啊！

假如我會克隆，我就要自己克隆出適量的稀有植物，在讓他們給人類到來歡樂的同時，也讓每一種生物都能安靜平和地生活在地球――這個我們大家和平共處的美麗家園中。人們安居樂業，和諧與快樂包圍着大家。

假如四年級作文12

假如我是一張紙，我會變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。

我被髮下來了，是在一個溫柔可愛的小主人手裏。她開始寫我了，我非常激動，這下自己終於要發揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢想！但同時我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎麼辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎麼辦？但這個小主人很好，沒有偷看。

我正開心時，看到了小主人有題不會寫，想打開書，我特別着急。正好老師在這時過來了，小主人連忙把書放進書包裏。太好了！幸好老師來了！

可是，我又開始擔心小主人會不會考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這麼好，肯定能考一個好成績！於是，我開始爲她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”

第二天，老師開始發試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我爲我的小主人感到自豪！

雖然我已經被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發現做一張試卷，太好玩了！

假如四年級作文13

假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學們擁有一套有着“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學穿着有着蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學穿着黑白相間的帥氣揹帶褲。。。。。。

同學們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那麼的單調，同學們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機勃勃。

假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬於自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。

假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩隻腳伸出來，帶着整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

假如我是校長，假如環境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這裏上課，不再是那麼得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這裏，孩子們可以盡情玩耍。

假如四年級作文14

假如我是一片大海，我要給魚兒帶來一片美好的家園，讓魚兒能快樂自由地生活，大海是魚兒的最美家園，只有大海的環境好，魚兒生活的纔會好。

假如我是一片大海，我要一直都風平浪靜，讓出海打魚的人們能夠平平安安的回家。

假如我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護好海洋生物，不讓它們受到傷害。

假如我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們在假日裏盡情的享受陽光。同時，還有管理好自己肚子裏的鯊魚，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。

假如我是一片大海，我希望自己的色彩並不是那麼單調，我想要有點粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂的渡過每一天，還能讓他們做一個五彩的夢……

假如四年級作文15

唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……

假如我是家長，我會讓孩子去遊戲中學習，而不是坐在無聊的課外班裏寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西幹嘛！”

假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然後讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個髒東西扔掉！”

假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎麼揍你！”

我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。