【精華】四年級釣魚作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級釣魚作文 篇1

今天我和爸爸去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發了。因爲自己沒有釣過魚，所以心裏非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間纔來到釣魚的地方。

我和爸爸選了一個好位置坐下來，爸爸叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然後又是怎樣把魚線甩出去的。我照着爸爸的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎麼穿也穿不上，最後爸爸幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然後把魚線甩出去，“啊！沒有甩出去。”第二次爸爸和我一起甩出去，終於可以坐下來等魚上鉤了。

我雙手握着魚竿，眼睛盯着浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心裏高興極了。第二次沒有釣到小魚。爸爸已經釣了四五條小魚，爸爸說：“不要着急，慢慢來。”我再一次把魚線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個多小時，我和爸爸雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因爲我學會了釣魚。

四年級釣魚作文 篇2

“快來看，釣到了一條金色的大鯉魚！”這一聲叫喊，吸引了正在燒烤的小朋友，大夥連忙擁上去，爭着去看。瞧！大鯉魚在陽光的的照耀下，金色的魚鱗閃閃發光，魚腮輕輕地翕動着，嘴巴翹得老高，好像在說：“誰把我釣上來的？快把我放回去！憑什麼釣我？不就吃了條蚯蚓，有什麼大不了的.！”看着這條金色的大鯉魚，我們早就手癢癢了，也想去那裏釣魚。

很快，我們備齊了材料，準備“大顯身手”。掛好釣線，把蚯蚓掛上釣釣。一場“人魚大戰”即將開始。

我們找了一個陰涼處，坐在小椅子上，把魚餌拋了出去。頓時，水面上泛起了陣陣漣漪，我們耐心等待着魚兒上釣，突然魚竿動了一下，我趕緊把魚竿提上來，啊！好狡猾的魚啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。

突然從旁邊傳來了一聲“啊——”的尖叫，原來我旁邊的人釣到了一條大鯽魚，我們有崇拜的眼神看着她。突然，我的魚竿劇烈抖動了一下，我釣上來一看，又是條小鯉魚，我們不禁歡呼了起來。

不知不覺，晚霞映紅了湖水，我們陸陸續續地離開了，太陽將最後一縷陽光撒向大地，染紅了我們衣服和魚竿，至於那些魚嗎？我想已經回到湖中休息去了吧！

四年級釣魚作文 篇3

中秋那天，我和爸爸媽媽到婆婆、爺爺老家去過節。

吃完午飯，爺爺出了一個好主意，讓我和爸爸去自家的魚塘釣魚，釣上的魚做爲晚餐。我一聽，高興地跳了起來，於是，我和爸爸立即找好釣具，端着板凳，提着水桶來到了魚塘邊上，我坐在板凳上，靜靜的看着爸爸理魚杆，上魚鉤，上釣魚餌，往魚塘拋撒魚線。我的心情非常的期盼，希望能有一條大大的魚上鉤，不一會兒，水面開始有動靜了，我看見浮珠一點一點地往下沉，我叫爸爸：“爸爸，快點，快點，魚上鉤了”。爸爸叫我小聲一點，他開始拉魚線，可是，第一次失敗了，沒有鉤着魚，我在旁邊低聲的說：“這魚兒也太兇了，把鉤和線都扯斷啦”。

這時，爸爸沒有泄氣氣，大叫一聲：“沒關係，重新再來。”於是，爸爸重新對魚竿進行了檢查，裝上了新線、新鉤，還掛上魚兒最愛吃的南瓜藤。這一次，爸爸把線拋下水之後過了幾分鐘也沒動靜，我等急了，可爸爸告訴我，真正的考驗現在纔開始，要有耐心。我只好靜靜的等待，大概過了十幾分鍾，浮珠又開始向下沉了，爸爸立刻拉了起來，這時候魚兒在水面上翻滾了一圈又一圈，慢慢的魚累了，爸爸把魚向岸邊拖拉。我就提着水桶去接，第一次沒接住，第二次，幸虧我動作快，接住了，我和爸爸看了一眼，好大的一條魚，足足有五六斤重，我們非常的滿足，這下晚上的晚餐有了。我們收好釣具，端着板凳，在回到爺爺家的路上，我高興的大喊：“有魚吃了，我們晚上有魚吃了”。

通過釣魚，我學會了不勞而獲是不可能的，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。還讓我明白了一個道理，堅持不懈，才能獲得勝利。