精選爬山四年級作文合集七篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的爬山四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

爬山四年級作文 篇1

中午，我唱着歌剛到衚衕裏，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那麼耀眼，莖也很粗。衚衕裏種爬山虎已經有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和乾巴了的莖。前幾個星期，這片爬山虎對面牆上的爬山虎結了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來就會摔爛，從裏面流出紫色的汁來。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認爲這是鳥糞，姥爺則認爲是雨點兒。可過了幾周後，茂盛的爬山虎已經枯死了，而它的旁邊長出了幾棵小芽。

回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營養都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。

爬山虎和人不是一樣嗎？在校園裏，老師把知識傳給了我們。等我們長大，他們卻老了；在外面，父母保護我們，等我們人高馬大了，他們卻又瘦又小……

爬山四年級作文 篇2

今天下午，繆老師宣佈去爬山，目標是距離學校幾裏遠的北山。隨着“哇噻！”一聲，同學們有的一蹦三尺高；有的拍着桌子慶祝；有的乾脆站在凳子上歡呼……頓時，教室裏一片熱鬧的景象。

我們排着整齊的隊伍，前往北山。一路上，(.)草兒向我們招手，花兒向我們點頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺就來到了目的地——北山。

整好隊後，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接着劉老師宣佈比賽規則：比賽時不能碰人，不能拔草，不能……講完後，比賽馬上進行。首先是一年級組，哨聲一響，只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂衝，不一會兒，山就被他們“征服”了；二年級學生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨着他們緊張的跳動着。終於，他們也爬上了山頂……輪到我們了，我想：這山太矮了，簡直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的

後腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越沒勁。突然，四（2）班的一個同學重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體裏又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去。“有志者，事竟成”，經過我的一番努力，終於爬上了山頂。

爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的雲，一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。

比賽結束了，我們久久不願離去，細細品味着“會當陵絕頂，一覽衆山小”的真諦。

爬山四年級作文 篇3

今天是十月一日國慶節，是祖國成立的時候。在這天全國的學校都會放假七天。今天是放假的第一天，我們幾個人去爬山。

今天下午六七點，我們從我家出發去土地廟。要翻過兩座山，和一座山的半山腰纔到。剛爬第一座山的時候，已經很累了。第一座山的山腳是高速公路的天橋，從上面看下去很可怕。從天橋到山頂之間全是階梯。很費勁，但周圍綠樹紅花的，美麗極了，一邊爬一邊欣賞這些花啊草啊，就不覺得累了。

第2座山是比第一座山矮很多。這一座山裏都生長着低矮的植物，這一座山比第一座山好爬多了，差不多是一塊一塊石頭組成的。沒有經過水泥的灌溉，路面凸凹不平。這一座山就像一個饅頭一樣。我們不一會兒就過了這座山就到了土地廟的腳下。

這座山就陡峭很多了，成四十度。到這裏我們已經氣喘得厲害，不過也已經快到了。在這座山的兩路交接處，樹木茂盛，到處都是綠色。美麗極了。不說山了，我們也該說說這裏的水了，嘩啦啦，嘩啦啦，一聽就是水流聲，我走近一看，啊，這裏的水非常的涼；非常的清。就像是純正的天水一樣，我也不知道這山泉是從哪裏來的？我問過這裏的人，他們說是從敖峯山的山頂上留下來的。我們再走了一會兒就到了土地廟，我的心情十分的高興，我的心理就想：終於到了，不用再走了，我實在是不行了。

我們在山頂上一邊休息了一邊看風景，土地廟附近有圍欄，我們不用當心掉下去。從這裏看下去非常的美麗，我就感覺到“會當凌絕頂，一覽衆山小”。我看看周圍，人們都在鍛鍊身體。農曆九月九日就快到了，那時候我們一家人去爬山。準備在那個時候能第一個爬到山頂，我不能輸給他們，因此我要更家努力鍛鍊身體。

我們在上面兜留了一會兒就回家了。回家時我們是原路返回的。

爬山四年級作文 篇4

爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因爲它那小小的“腳”而得名。

我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶着疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸着牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的`爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。

爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能爲高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因爲可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。

爬山四年級作文 篇5

今天體育課，當我們幾個女生正呆呆地站在原地，思考要玩什麼的時候，我看見了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個遊戲，於是開始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。

我們一致推選張新悅做“導遊”於是“導遊”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中，有幾個“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因爲這樣，我們“團裏”沒有一個人掉隊。

爬“山”行動結束了，我回想剛纔的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過來，我一直在爬“山”啊！學習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過的“山”：難題不會做，同學教會我；第一次洗衣服，媽媽來幫我；課文不會背，老師指導我……

這一座座“山”讓我成長，你呢？

爬山四年級作文 篇6

今天，天氣陽光明媚。我決定做一個爬山，於是我叫醒了爸爸，讓他帶我去爬山。

我很高興在光彩奪目大山裏走着走着，看見一大片花，好像我進路了花的海洋“花海”。小鳥飛過來說：“這人是我們的花海世界”我又走着走着開心一笑，花海里的螞蟻爬過說：“祝你一路平安”。

離開了“花海”，我又來到了一個村子裏邊有山有水花開得非常漂亮，鳥叫的非常動聽，我看見了，快樂的跳起舞來，大家看見我跳得真好並鼓起掌來，我看見大家在爲我鼓掌我說：“大家開心吧，我也很開心。”

我又走幾分鐘又發現時間不早了，我就回家了。

爬山四年級作文 篇7

星期天，爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好，風和日麗，微風吹在臉上，一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了，歡呼雀躍。

來到山腳下，我放眼往山頂望去，哇塞！真高啊！我心想：”山頂的風景肯定很不錯，到時候，一定要多拍幾張照片，留個紀念。“開始爬山了，我一蹦一跳的，彷彿一隻活潑可愛的小松鼠，興致勃勃。可是不久，我就開始冒汗了，腳步也越來越沉重了，興致也不再那麼高了，可我還是要自己堅持。山路更加崎嶇了，又爬了一段時間時，我已經大汗淋漓，腰痠背痛，腿也軟了，我不想再繼續爬了，這麼累，這麼辛苦，先歇歇吧！爸爸媽媽看出了我的心思，他們對我說：“堅持就是勝利！山頂有美麗的風景在等着我們去觀看呢！”有了他們的鼓勵，我又有了信心，我怎能知難而退？我怎能半途而廢？不！我不相信我爬不上去！於是，我又奮力向上爬去。

沒過多久，我們終於登上了山頂，有詩曰：欲窮千里目，更上一層樓。站在山頂上看，那些纏繞在半山的雲霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周圍，山峯高低不平，樹木鬱鬱蔥蔥，一片綠色。遠處的高樓大廈若隱若現，人羣車輛似有似無，美極了！此時我如同身處世外桃源。我欣賞着美麗的風景，呼吸着新鮮的空氣。看着這一切，我的臉上露出了快樂的笑容，情不自禁地跳了起來。我爲這美景歡呼，也爲自己的不懈努力而喝彩！

爬山很累，但也很快樂，我不會忘記這次爬山經歷，“堅持到底就是勝利”，這句話我將牢牢地銘記在心中。