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四年級球賽作文合集6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級球賽作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級球賽作文合集6篇

四年級球賽作文 篇1

今天是個好天氣,沒風,這樣我就可以和媽媽進行一次羽毛球賽啦。我找來媽媽,讓她跟我賽一賽,她欣然同意了。

我們做好準備,媽媽沒有穿她那雙高跟鞋,而是穿上了新球鞋,我問她爲什麼,她笑着說:“穿那雙高跟鞋一定打不過你,,那多沒面子。”廢話不說了,我們來到一片空地上,一場“奮戰”開始了。我心裏想:媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開始,媽媽發球,球不偏不倚正好撞在我的球拍上,彈了回去,媽媽也輕鬆地接住了這個球,我不甘示弱,故意把球挑得很高,但是很近,誰知媽媽鎮定地往前走了兩步,待球慢慢落下後使勁往我這邊打來,我連忙往後退,想要接住這個球,可是來不及了,球已經重重地摔在地上。我雖有點灰心,不過一會兒,我又用新的一股勁頭“戰鬥”。這一次輪到我發球了,一切都很順利,羽毛球很乖,不再調皮。哎,好景不昌,不一會兒,當它到我這邊時就象喝醉了酒一樣,可每次到媽媽那一邊時,又象一個乖娃娃,我心情十分急躁,不用說,以這種心情打球,必輸無疑。最後,結果自然不言而喻了。

這次我和媽媽一戰以失敗而告終。看來還是我的技術不行,以後還要鍛鍊哦。

四年級球賽作文 篇2

“加油,加油!”校園裏似乎仍迴盪着拉拉隊高亢的呼喊聲,操場上似乎仍奔跑着足球隊員那矯健的身影。此刻,我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……

中午,一吃完飯,我們便化好妝,穿上美麗的跳操服,真先恐後地向操場涌去。此時,我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場上活動着筋骨,準備迎戰八班。八班也不例外,一個個摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓練着。不停地修改比賽策略。

半個小時後,雙方隊員上場,他們一個個握手以示友好。隨着一聲哨響,比賽正式開始了!我們的隊員一上場就找到了感覺,旗開得勝。經過運球、搶球、踢大腳等多道合作,我們把球踢進了球門!頓時,歡呼聲不絕於耳。女生奮力地搖着花球,“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲,而是沉着冷靜地堅守自己的崗位,以1:0的比分結束了上半場的比賽。

中場休息,爲了進一步鼓舞士氣,我們啦啦操隊員頂着烈日,給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……

經過一番休整後,隊員們重返戰場,大家元氣大增,一直保持着上半場的狀態,全力進攻。就在比賽進入白熱化階段時,意外發生了:前鋒倪響在進攻時,與對方球員撞在一起,腳不幸扭傷。經過大家的噓寒問暖後,他又重新站了起來,並再次出戰。看着他們那略顯單薄的球衣和身板,我在想:是什麼力量讓球員們在可能的危險前無所畏懼?我的腦中閃現出兩個字--剛強。

幾次強強碰撞後,比賽被我們最終鎖定爲1:0,我們勝利了!同學們個個歡呼雀躍,似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服。看着失意的八班球員,我們的小勇士們上前與他們擁抱,彷彿在說:“別傷心,我們前一場失誤,現在也進不了八強,我們明年再戰,決賽場上見!”是呀,友誼第一,比賽第二。我相信,明年,我們“阿波羅”戰隊會在決賽場上散發出勝利的曙光!

四年級球賽作文 篇3

前幾天我參加了學校的“校長杯”足球賽。

我和詹佳琪是後衛。賽前,許家溢叫我們碰到球,不管三七二十一,直接把球踢出邊界,因爲出界總比人家在家門口射門好。

因爲第一次參加足球賽有點緊張,我彷彿可以聽到自己的心蹦蹦直跳,看到賽場外熟悉或者不熟悉的.臉,我有點發呆。一會兒,我還沒回過神,發現班級同學一片歡呼聲。原來我們旗開得勝,徐文豪進了第一個球。我高興的一蹦三尺高,緊張的心情也隨之放鬆下來。

上半場都是我們隊進球。不過四(2)班也不是吃素的,下半場開始,對方展開瘋狂反撲,我這個後衛的位置明顯感到吃力。不一會兒,2班傳來歡呼的聲音,我們隊痛失一局。

這時我們都很平靜,大家互相打氣,不放棄,不灰心,繼續比賽。前鋒在前面打頭陣、拼命衝,中鋒也在衝刺。賽場上你來我往,大家都想進球。

突然四(2)班將球踢到了我們的場地,我看準目標,以最快的速度衝過去,一下子把球踢出邊界。

最後我們以“6:1”的成績,比賽獲勝。我們都開心,努力付出一定會有收穫,我期待下次的比賽。

四年級球賽作文 篇4

一個陽光明媚的早晨,我和幾個小夥伴們。來到了一片草地上,我們用書包搭成了兩個球門。雙方各就各位,激戰開始了。

首先,看看我們這隊的守門員:他警惕的像只老虎一樣,注視着球賽的一舉一動。就連自己的膝蓋破了也毫不在意,他戴着毛皮手套,分腿彎腰,上身下傾。守門員後面怎麼站着一個人。哦!原來他是候補隊員。一心想着快點出場,好讓他大顯身手,撲住幾個險球。對方的隊員也不差,看樣子品味不凡,身手敏捷。好像受了嚴格的訓練似的。

守門員和觀衆都望着遠處的場地。可見雙方隊員都在那兒拼搶:那個戴着風雪帽的小男孩連腳帶球,向對方的球門衝過去。只見他拼儘自己的全力,踢了一個大腳,球進啦!我感覺到好像我們隊好像已經勝利了!小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當我們反應過來比賽已經開始時,對方的隊員已經到達球門口了!可惡,輕敵了......

我們輸了,但是,我們臉上寫了下次必勝的四個字。

四年級球賽作文 篇5

今天,我們正在做操時,體育老師跑過來告訴我們第三節課和一班踢比賽,聽到了這個消息,我們全都歡呼雀躍,個個摩拳擦掌準備參賽。班長選好了六個足球隊員,但是沒有我……嗚嗚

第三節課到了,兩班人馬出場了,伴隨着陣陣歡呼聲,比賽開始了,兩班的啦啦隊互不相讓的開始爲各自的隊伍歡呼加油……場內場外一樣的熱鬧。

我班一同學首當其衝,帶着球衝向一班的球門,但卻被一班的一位同學一剷剷開了,另一個同學呼的一腳,球從衆多同學的頭頂飛了出去,衆人被嚇了一大跳,一班的守門員手急眼快的給接到,一腳踢了回去,賽場上你來我往,你爭我奪的互不想讓,一直未分輸贏,始終還是零比零。

場內的局勢突然發生了變化,原來是我們的班長快速從一班同學腳下搶過球,帶着球衝向球門,一班見勢羣起而圍之,我們班的其他球員見狀都跟過去做保護,在其他球員的配合攔截下,他繞過了一班同學的阻擋,這時離比賽結束還有15秒了,我們都爲班長捏了一把汗,這時他帶着球直殺向一班的球門,一個大力飛腳,球直直的飛向對方的球門,但是偏了,正砸在欄杆上,反彈了回來,正在守門員自鳴得意時,球又飛了回來,直砸進球門裏,球進了,這時終場結束的哨聲響起,比賽結束了,我們取得了本場的最終勝利。原來球飛回來的同時,我們的體育委員及時補上一腳,在一班球員和守門員還沒有反應過來的時候,球已經進了……

四年級球賽作文 篇6

今天是星期五,是個和平常不一樣的日子,因爲今天是我們班對四.三班的足球賽,我們全班同學一早就集中到大操場上,準備爲我們班的運動員加油助威!

比賽馬上就要開始了!雙方的運動員列隊進入了比賽場地,每個運動員都精神飽滿,摩拳擦掌,準備在賽場上大顯身手。

隨着裁判員老師的一聲哨響,比賽正式開始。先由我方發球,我班隊員小虎一腳用力開球,足球瞬間向前場飛去,即將落地時,我班前鋒隊員小剛一記頭球,足球正好飛向對方球門。“進了”!“進了”!我班啦啦隊歡呼起來。誰知緊要關頭四.三班守門員一個飛身把足球牢牢接住並一腳勁射,足球在空中迅速向中場飛去,對方球員接到球后靈巧地帶球直衝我方後場,然後一腳將足球射向球門,我方守門員奮起撲球,結果摔了一跤,沒有欄住球,球進了。上半場時間到了,我班暫時零比一落後,我班運動員低着頭不說話,班主任老師鼓勵大家:“我們重在參與,鍛鍊身體,只有敢於拼搏展現處我們良好的精神風貌,老師就高興”!

下半場比賽開始了,先由我方守門員小強發球,我班隊員全力以赴,向四.三班球門發起猛攻。場外的啦啦隊更是搖旗吶喊,爲隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球,只見他腳法嫺熟,帶球快速躲過對方防守隊員直衝球門。“球進了”!我班同學頓時歡呼起來。現在是一比一平了,我班隊員信心大增,一鼓作氣,向對方發起更猛烈的攻勢,對方也毫不示弱,雙方你來我往,啦啦隊呼聲震天,加油聲一陣高過一陣,比賽場面緊張激烈。終場時間快到了,球又一次逼近了我方球門,我的心都提到了嗓子眼兒,生怕再次“光顧”我方球門。可是怕什麼來什麼,對方前鋒一腳勁射,足球飛向球門,守門員小強撲空,對方再進一球,我方一比二落後。

終場的哨聲響了,雖然我班輸了,我的心情有些失落,但想起隊員們在運動場上奔跑的腳步,守門員躍起的身影,我們雖敗猶榮,我發自內心爲隊員們的拼搏精神喝彩!