精選四年級童話作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級童話作文 篇1

從前，貓和狗是一對要好的朋友，每天一起上學，一起玩，一起學習，並且常去好友家做客。

有一天，放暑假的時候，貓咪要出遠門遊玩。弟弟妹妹又不願意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應了，隨後貓咪就心滿意足地出門了。

狗狗閒着沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一隻貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護着貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

不久後，貓咪回來了，對他說：“謝謝你了，我忠誠的朋友!”

從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

四年級童話作文 篇2

在一片茂密的大森林裏，住着三隻可愛的小兔子，一隻叫小灰，一隻叫白雪，還有一隻最小的叫諾諾。

有一天，它們三個約好一起去散步。走着走着，它們看見了一隻長得超級像貓的“大怪物”坐在一顆大樹下哭泣，哭聲聽起來好慘哦。“這怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三隻小兔雖然腦袋裏掛滿了問號，但經不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這隻像貓的怪物。“怎麼啦？怎麼啦？你是誰？爲什麼會在這裏哭得這麼傷心？”三隻小兔子齊聲問道。“我是一隻貓，可我長得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負我，所以自己跑了出來，因爲我的身體太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚……”貓怪說完，依舊哭了起來。聽了這些，三隻小兔子頓時很同情這隻貓怪，它們連忙安慰道：“別哭了，別哭了，你沒有家的話，就到我們家旁邊安個窩吧，我們一起做朋友，相互照顧。”於是，三隻小兔放棄了繼續散步，把這隻“可憐的貓怪”帶回了家。

回到了兔子們的住處，貓怪立即轉身把門關上了，一把把頭上的面具扯了下來，露出了原來兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時後悔已經來不及了，真正的“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團，全身不住地顫抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往後壓，瞪着眼睛隨時準備決一死戰。而此時的狼，根本不把小灰放在眼裏，只見它懶洋洋地伸伸腰，心裏盤算着怎麼吃這三隻兔子。就在這個時候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時磨爪子一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來。小灰牢牢地抓着狼背，爲了它的兩個朋友——白雪和諾諾，它必須堅持下去。這時，白雪和諾諾看到了小灰的勇敢，也不再做膽小鬼了，它們也加入到了與狼的惡戰中……狼背在小灰的攻擊下開裂了，流了很多血，最後狼因爲流了太多的血，昏倒在了地上。

天色暗了，狼被擡着扔了出去，過了沒多久，它死了。兔子們打算好好睡一覺，然後搬家，搬到沒有謊言和欺騙的地方。

四年級童話作文 篇3

我妹妹家有一隻兔子。它的毛很白很白，像冬天的雪一樣白；眼睛非常非常的紅，像紅寶石似的；尾巴短短的，像是一個毛球；耳朵可長了，那耳朵長得都折了起來。

這隻兔子可愛乾淨了！而它的性格呢也跟着它愛乾淨的特點。從不吵吵鬧鬧，也不跟其它兔子打架，所以她非常非常的溫柔。有一次，它要吃東西了，我拿白菜給它吃，它看見了，就把那小嘴巴張開，我一看，就想逗一逗它。然後我把白菜放在他的嘴邊，它正要吃，可我又把白菜拿了回來，就這樣我一直逗它，它也沒生氣，要是換其它兔子，早就生氣了。

它吃東西的時候，總是細嚼慢嚥的。輕輕張開嘴巴，把食物放進嘴巴里。如果實在很餓，那麼它會一下子把食物吃完。

它玩遊戲，喜歡玩蹦蹦跳跳和滑梯。有一次我來和它玩，把它放在跳牀上，它就跳起來，看見這麼好玩，它又在上面跳了幾下，接着越跳越高。隨後我又把它放在滑梯上，一動不動的滑了下去，滑完以後，它覺得這個也很好玩，它就自己跑過去再滑一遍，就這樣玩了一遍又一遍。它真的讓人好喜歡！

它每一次休息的時候，四隻腳就趴着，向它對別人五體投地，看着它這個樣子，真可愛！有一次我太想在它休息是摸它的毛，可是我剛把手放在它背上，它就把一隻腳放在空中揮了揮，表示太累了，不想起來。

這就是妹妹家的長耳朵兔子，我真的太喜歡它那聰明、活潑、文靜的樣子！

四年級童話作文 篇4

“我功勞最大！”

“我最大！""我纔是！”

咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認爲自己功勞最大。

“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的'畫……”

“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結力量，我們比你們好多了！”

“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做……”扯遠了，扯遠了！“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

四年級童話作文 篇5

秋天的一個傍晚，在森林廣場上舉行了一場“形象大使”選拔賽。所有的小動物都去參加比賽了。

第一位出場的是孔雀，它展開自己美麗的羽毛，轉了一圈。大家發出了讚歎聲，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打開的大扇子，五彩繽紛的。收起來的時候，就像一條很長很長的花裙子。

第二位出場的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌着一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說：“雖然我的尾巴又細又長，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹上。”說着它尾巴一甩，捲到了樹枝，“哧溜”一下就掛在了樹上。

接下來出場的是溫順的松鼠。遠遠看去，松鼠就像一顆毛絨絨的小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動極了。它的尾巴又大又軟，像一個問號一樣卷在背後。松鼠輕聲細語地說：“我的尾巴蓬鬆柔軟，冬天可以當被子蓋，當我跳下樹的時候，它能變成降落傘，保護我。”

比賽進行了很久，但是卻選不出誰纔是“形象大使”。這個時候，大象伯伯上臺說：“其實每個小動物都有自己的優點，你們都是‘形象大使’。”

四年級童話作文 篇6

一隻青蛙和一隻小魚是好朋友，青蛙經常在荷葉上爲小魚唱歌，小魚在荷葉下靜靜地聽着。

冬天到了，青蛙要去冬眠，小魚不忍心對青蛙說：“再見了，明年春天一定要再來給我唱歌呀！”青蛙堅定地說：“一言爲定，我明年一定來。”

轉眼，春天來了，青蛙甦醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小魚。可是，小魚卻不見了，只有荷葉還停在那兒。“這裏的小魚到什麼地方去了？”青蛙着急地問荷葉。荷葉說：“漁夫把他網住，帶回家了。”青蛙急忙向漁夫家趕去。青蛙問漁夫：“你知道我的好朋友小魚在哪兒嗎？”漁夫回答說：“小魚嘛，我把他賣到酒店去了。”青蛙又着急地向酒店奔去。

來到酒店，青蛙問酒店老闆：“我的好朋友小魚在哪兒，你知道嗎？”酒店老闆說：“小魚已經被燒成一道佳餚，被客人吃掉了，但是魚刺還在牆角那兒。”青蛙來到牆角，睜大眼睛看了魚刺一會兒。青蛙傷心地唱起去年唱過的歌給魚刺聽。