精選四年級觀察作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級觀察作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級觀察作文 篇1

一天，媽媽和我去花鳥市場買了幾盆綠蘿，打算放在新房淨化空氣。可是我們還從來沒有養過綠蘿，綠蘿該怎麼養呢？賣綠蘿的阿姨說：“一週澆一次水，就可以了。”我問：“就這麼簡單？”阿姨說：“就這麼簡單”

四天後，我準備去給綠蘿澆水的時候卻發現一些綠蘿的葉子已經枯黃了，這是怎麼回事呢？我想：有可能是現在處於8月，是一年中最乾燥的季節。這時，植物的耗水量非常大，每週澆一次水不能滿足它生長所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二週我週二、週五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了。可是，如果你水澆太多，那就有趣了：你明早起牀後，會發現葉尖兒上會有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時，就會“撲通”一聲落在你家地板上。但這個聲音非常輕，你睡覺時是聽不見的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……

最近，我發現綠蘿沒有伸出新的枝條，所以我打算做一個實驗：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽臺，一盆放臥室。三天後，陽臺上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天後，陽臺上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩週後，室內的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽臺上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一羣士兵在站崗放哨。實驗證明:綠蘿不能一直放在室內，適當的陽光可以加速它的生長。從此，有陽光的時候，我就把綠蘿拿到陽臺上曬曬。後來，一盆盆綠蘿長得非常茂盛，枝條也多的不可計數。

通過這一次養綠蘿，我找到了它的生長規律，以後我對養另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規律，只要我們掌握規律，運用規律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助。”

四年級觀察作文 篇2

今天，在北京上學的姐姐回來了，而且還給我帶來一隻美麗的小白鴿。它渾身羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！

它頭上的預埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長着又長又硬的羽毛，能像摺扇一樣張開。

它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包着一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長着白色的小鉤，那就是它的指甲。

小白鴿在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學走路的情景，可真逗人！

四年級觀察作文 篇3

聽說，花生是一種地上開花，地下結果的植物。我覺得很好奇，於是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉種花生。觀察花生的成長。

我們首先鋤地，然後挖溝，我與媽媽一起把花生放進溝裏，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十釐米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發現花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40釐米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的'時候就可以拔了。”七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數了數一共有十五顆花生。我開心極了！我終於驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。

四年級觀察作文 篇4

這個星期一下午，我放學回家後，爸爸說：“我們種一盆蒜苗吧。”我說：“好的。”然後我們找來了一個小盆子，從地裏挖來了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土裏，種好後我問爸爸什麼時候發芽。爸爸說：“只要留心觀察，你就會知道的。”

第二天早晨，一起牀我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發芽，我幾乎把臉貼到土裏去了，可是一棵芽也沒有看見。我心裏想是不是土太乾了。這時，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑着對我說：“沒有那麼快就發出芽來的，什麼種子發芽都要有個過程，不會一下子就長出來，不過你要記得每天按時澆水。”我在盼望中又迎來了新的一天。

第三天早晨，我來到盆前，發現原來很平的土，今天怎麼凸了起來。我挖開土一看，有一個白色的嫩芽，我歡呼起來：“我種的蒜瓣發芽了！”

到第四天的時候，幾乎所有的芽都鑽出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。

現在蒜苗已經長到十幾釐米高了。

四年級觀察作文 篇5

一天我家門口附近的小路上玩。我突然發現一羣黑乎乎的小東西在地面快速地移動着。我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一羣小螞蟻。它們要去幹什麼呢？

回到家後，發現烏雲密佈眼看就要下雨了。我望着窗戶，想到了那羣螞蟻。我心想：爲什麼下雨前螞蟻會成羣出來?我帶着這些疑問去問奶奶，奶奶對我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網找一下。”我聽了奶奶的話，拿出了《十萬個爲什麼》聚精會神地看了起來。

哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預報的“小專家”。每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去。我打着傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經搬好了。

生活處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活的有心人，就一定會收穫更多的知識。

四年級觀察作文 篇6

下午，放學媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發現了一隻正努力往上爬的小蝸牛。

我奇怪地看着小蝸牛，心想：它怎麼上這來了？媽媽似乎看出了我的心思對我說：天下雨了，小蝸牛嫌土裏太悶，爬上來透透氣。我仔細地觀察着小蝸牛，發現它居然有4只觸角。前面兩隻觸角短短的，後面兩隻長長的，長在後面離殼比較近的地方，像兩根筆直的天線。蝸牛背上揹着一個比自己大許多的殼。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的殼上點綴着一點一點黑色的小點，像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指，輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼，小蝸牛象觸電一般，馬上收起兩根長長的天線，把身體藏進它的小房子。無論我怎麼拔它，也不再出來。真是一個膽小鬼！在蝸牛殼上我還 發 現 了一個小洞，聽老師說那是個出氣孔，每10秒左右會開一次，這是它在換氣呢！蝸牛殼下面是它的足，軟軟的，爬過的地方都會留下一條銀色的線。我們順着這條線就可以知道蝸牛從哪裏來，要到哪裏去了。

這是我觀察的蝸牛。小朋友，如果你們仔細觀察，你會發現大自然更多的奧祕！