【精品】四年級書信作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級書信作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級書信作文 篇1

敬愛的xx

時光如水一般流逝，一會兒我們就快畢業了。胡老師，我們不管走到哪裏，我們都不會忘記您的恩情的。英語是我們的必修課，每一天我們都希望有一節英語課，您教了我們英語，每一節我們都非常認真的，以後，英語我們一定會用得着的。

敬愛的胡老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助。您爲了我們日夜操勞，無論什麼東西都改變不了您對教育事業的熱愛之情。我們在休息的時候，您唱的那些英語歌，動人心絃，讓我們心曠神怡。可那粉筆的灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白髮。

在這裏，我看見您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒有什麼事做不到的，您在我們的心田種下了一顆顆知識的幼苗。

敬愛的胡老師，感謝您的關愛，使我們健康成長。我們一起踏着那青春的旋律，翱翔在知識的藍天上。

敬愛的胡老師，祝您身體健康！工作順利！

您的xx：xx

20xx年xx月x日

四年級書信作文 篇2

親愛的人類：

你們好

我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹了，但是，就在前幾天前我因爲人們對這片樹林的“寵幸”變得不平凡了。

那一天，天很高、雲很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風輕輕地吹着我們。鳥兒也停在我們身上盡情的歌唱。可是，一切就在下一秒的時候變了樣。

“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧靜。我的下意識讓我知道：人類來了！他在鋸木頭！他在傷害我的夥伴！他手中的鋸子會讓我們樹“骨肉分離”！就在這一天裏，我的朋友相繼倒下，這片樹林正在慢慢變小。

一天天過去了，這個伐木工絲毫沒有停下的意思。他手中的鋸子越來越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿了貪婪的慾望。我在祈禱：在祈禱着讓那貪婪的人快點停下！在祈禱這片富饒的土地別變成沙漠！我在祈禱着……

終於，那個人停了下來，他和他的同夥拉着同伴們的“屍體”一點一點的離開了這片之前如此富饒的土地……我看着他們的背影，心中有着異樣的感覺，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的感覺——我在心痛！

人類！你們爲什麼要如此殘忍！爲什麼要破壞你們曾經賴以生存的環境！難道你們不會心痛嗎？你們就真的能狠下心來嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢和利益！快來保護森林！我們需要你們人類的保護！

四年級書信作文 篇3

親愛的媽媽：

您好！

我很感激您一直以來對我的關愛和嚴格要求。

我記得小時候常摔倒，媽媽您總鼓勵我自己從地上爬起來，拍拍衣服上的塵土，努力堅強不要哭。雖然媽媽您沒有把我扶起來，但您目光關切着我的一舉一動，看見我站起來也沒哭，您很欣慰。

5歲時，媽媽您教會了我洗菜、煎雞蛋和煮麪條。您常說：“自己親手煮的東西最好吃!”其實您是怕我餓着，更擔心我成爲“衣來伸手，飯來張口”的懶孩子。現在我學會了“韭菜煎蛋”、“炒油菜”，而且還炒得不錯。

媽媽，我有煩惱的時候您總是耐心地聽我傾訴，鼓勵我遇到困難自己解決。記得有一次在學校裏，我和我的好朋友鬧了一點兒小矛盾，回來後告訴您，您耐心地聽完之後，讓我自己回學校解決，您說：“學校同學之間的小矛盾必須自己協調好、處理好，這樣以後工作時才能解決更大人際關係的問題。”後來，學校的問題自己解決了，我覺得上了一課，真的長大了，

媽媽，我知道您所做的一切都是爲了培養我的獨立自主能力。我也會努力成爲一個獨立的人。

祝：身體健康

四年級書信作文 篇4

小朋友們：

你們好！

你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時的照片嗎？我叫福誠，就是那張照片裏的人，已於1937年8月28日離開了這個世界。當時，我們一家人正準備坐火車逃離上海躲避日本人。在火車南站的候車室中，我和親人們坐在一起候車……突然，天空中響起了一陣陣飛機的轟鳴。我急忙跑到站臺上察看，發現一大羣日本轟炸機開始俯衝，投下了一枚枚爆炸，爆炸擊中了候車室，我一下子坐到了鐵路上，哭了起來。我失去了所有親人，對着天空中的轟炸機哭喊：“爸爸媽媽，你們在哪兒啊？走了也別丟下我……”此時上海火車站已經被炸得破爛不堪。突然，一枚爆炸在我旁邊炸開了，我最後看了一眼這個混亂的'世界，便閉上了眼睛。

68年來，我一直在天上注視着祖國，如今，祖國變得強大了，也沒有哪個國家來打咱們。小朋友們，請記住這段恥國辱民的歷史，記住我這個被戰爭害死的孩子！

如今，這個世界還不太平，也門發生的戰爭讓無數的孩子淪爲難民、烏克蘭的令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此，我通過你們呼籲：救救孩子們，要和平不要戰爭！千萬不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴裏滑落！

祝學習進步、天天向上！

福誠

xx年4月14日

四年級書信作文 篇5

親愛的馬老師：

您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。

這種房子可以飛，這樣人們出去旅遊時就不用收拾東西了。如果人們在家裏住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那麼麻煩了。

這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然後飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全着地。

這種房子是怎麼飛的呢？原來，這種房子聯繫着腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵 ，它就可以根據主人的思想進行飛行。

這種住宅是靠什麼來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。

這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。

敬祝

四年級書信作文 篇6

敬愛的駕駛員叔叔：

您好!您辛勤地駕駛，默默地堅守在崗位上，藉此機會，向您道一聲“您辛苦了！”

爲了爭取時間，有時您衝黃燈，有時您超速，有時您邊開車邊打電話……你可知道，您這一系列的做法已經給衆多的人帶來了驚嚇，帶來了麻煩，甚至讓一些人失去了生命。今天，我給您寫這封信就是想提醒您——寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車。

當我“咿呀”學語的時候，媽媽就指着小畫冊告訴我：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不在路邊玩遊戲，交通規則記心間。”對於在鄉鎮長大的我來說，這就是一句空話，因爲那裏沒有紅綠燈，想怎麼走就怎麼走。

漸漸地，我長大了，跟隨爸爸媽媽一起來到了縣城上學，那驚心動魄的一刻，那慘不忍睹的一幕，那觸目驚心的交通事故，時時給我敲響了警鐘。

記得有一次放學時，一個小女孩邊走路邊踢毽子，“嗖”的一聲，毽子被踢到馬路中間，那個小女孩飛奔過去。就在那迅雷不及掩耳之時，一輛小汽車奔馳過來，“啊”的一聲，女孩倒了下去，鮮血直流。人們慌亂成一團，有的報警，有的抱起孩子，有的責罵汽車司機，還有的在維持交通秩序……不一會兒，110的汽車呼嘯而來，120的車也疾馳而來，臉色蒼白的小女孩被人們擡上了急救車……多麼慘痛的教訓啊！

叔叔，或許您會說：“我遵守交通規則呀！我衝的是黃燈，我是在非測速區才超速的，我用的是耳機接聽電話的呀……”叔叔，您知道嗎？您的這一做法與交規打了一個擦邊球呀！俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”請您還是寧等一分，不搶一秒，做文明司機，開文明汽車吧！

最後，祝您工作順利！

一名呼籲文明駕車的少先隊員安玉寒

20xx年4月29日