二十年後的我四年級作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的二十年後的我四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年後的我四年級作文1

二十年後的我會是什麼樣呢？那時的我已經長大成人，亭亭玉立，風華正茂。那時的我早已大學畢業，用自己的知識來回抱社會，服務於人類。

二十年後的我可能是一名農業科學家。我研究出來的水稻種子會打出很多很多糧食，使人們再也不會面臨飢餓。雖然灼熱的太陽會把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會感到很欣慰。

二十年後的我可能是一名眼科醫生，每天爲無數病人解除痛苦，帶來光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當我看到病人重見光明的喜悅，我會感到高興和滿足。

二十年後的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認真地向我的學生們傳播着知識，爲培養祖國的下一代而辛勤地忙碌着。雖然我的工資並不高，但我是知識的擁有者和傳播者，我會感到無比驕傲和自豪。

我想做的事還很多很多。不過我知道，二十年後不管我做什麼，都需要文化知識。沒有文化知識的人，是什麼事也幹不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。

二十年後的我四年級作文2

二十年後的我，會是一位電影明星。

那是在一個夏季的中午。有一位電影明星開着一輛紅色的奔馳轎車來到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿着紅、藍相間的連衣裙；她戴着乳白色的旅行帽；腳下穿着黃色的涼鞋。

她非常漂亮：她長着柳葉的彎眉，櫻桃的小口，像麪粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰嗎？告訴你，她就是二十年後的我。

我從車上走下來，只見從別墅裏跑來許多人，我見了非常高興，於是我就向他們揮手、打招呼。然後，我走進別墅，看見桌子上有一臺筆記本電腦，我看見電腦上有一條信息：有一個小村莊被大水襲擊了，現在無家可歸，四處流浪，受大水襲擊的村莊裏一共有38人。死亡人數有12人，有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫院治療，還有19人下落不明。

我見了這個消息，趕緊叫人買點補養品送到哈爾濱市第一醫院裏。而且，還是送給7名身受重傷者。於是我又讓一些人去尋找下落不明的那19人，讓他們住進我的別墅裏，然後我就搬到哈爾濱的道外街那裏去住。正好這幾天我們要排一個電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。

怎麼樣，二十年後的我心地很善良吧！

二十年後的我四年級作文3

二十年後的我是什麼樣子呢?其實我也不知道，不過應該是正在辛苦上班的上班族吧!爲了要養活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年後的我結婚了嗎?應該結婚了，也已經有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子裏。

我希望二十年之後，我是一位小學一年級的老師，在一間很大的學校裏，教着一年級的小朋友，123、加法和減法，陪着他們玩遊戲、說故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來跟我說：“我懂了！”那種天真，真的好可愛啊!

結婚後，我會生一對龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個屋檐下，彼此互相照顧。如果你問我滿不滿意目前的生活，我會很肯定的回答：“非常滿意!”有一個幸福的家，我當然會覺得很滿意，我認爲生命中最重要的事情是：我要好好的保護我的家人。

希望二十年之後，會和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是隻要有心，一定能實現。

二十年後的我四年級作文4

光陰似箭，日月如梭，一轉眼間過去了二十年，我成爲了一名特級教師。

每天早晨，我走到學校門口時，大門的人臉識別系統會說："劉老師已到校。"我走進班級，同學們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對同學們說："今天我們上科幻堂。"同學們面前自動出現了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現了今天的學習內容。當我講到外星人時，教室就會出現十幾個外星人影像，他們還能和同學們聊天，談外星生活;當我講到海洋世界，教室就會變成了一片虛擬海洋，同學們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草;當我講到過年時，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時的場景……這樣的課堂可真趣味盎然啊!

在學校裏，我經常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學們也在那裏讀書和我講一些書目裏的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的位置就會以平面圖的形式出現在你面前，你直接走到相應的位置拿就行。

放學時，我坐上太陽能汽車回到家中。機器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。

這就是二十年後的我和我的生活。二十年後的科學技術已相當發達。同學們一定要認真學習，纔不會被時代拋棄。

二十年後的我四年級作文5

二十年後的今天，我將是一名記者。我每天駕駛着水陸空三用汽車，帶着太陽能攝像機到處採訪。今天我將要去採訪我小學時的班主任——郭老師。

三用汽車在飛快的飛行，一路我回想着郭老師對我們的培養與關懷，老師爲我們付出了多少汗水啊！沒有郭老師我現在會是什麼樣子呢？

二十年了，郭老師應該是一個四十多歲的中年人了。這幾年我只顧着工作，倒是從沒有去看望老師，說來真是慚愧啊！我正想着，不知是誰用千里傳音在呼叫我，他也要去看望郭老師，電腦向我報告，是我多年不見的小學同學徐雅晨。她現在是全國模範教師，各個行業都有她的學生，真是桃李滿天下啊！

到了校門口，我和徐雅晨碰了面。令我們震驚的是學校的變化太大了，校園宛如公園一般美麗，二十年前我們的教學樓也被一幢現代化的摩天大廈取代。我們一踏進大樓門口，就看見了郭老師。我們本想郭老師一定老了，可她看上去和原來一樣，原來她用了科學家研製的一種化妝品，用了可以永葆青春。我和徐雅晨問：“您怎麼知道我們來了？”郭老師興奮地告訴我們：“剛纔，紫外線收錄機報告說，將有兩個二十年前的學生來看我，我一猜就是你們倆，因爲前天和昨天的'報紙分別刊登了你們倆的事蹟和照片。”哦，原來如此！接着，我們坐上火箭電梯去了343層——郭老師家。

採訪結束，我們依依不捨地走了，並約好十年後再次相見。

二十年後的我四年級作文6

時間如流水般飛逝，二十年過去了，我已經成爲了中年人，而且打開了地球與月球的遂道，成爲第一個漫步宇宙的人。

中午十點，我組織的第一批月球觀光團乘坐着小型飛機向宇宙進發，很快，月球到了。原來凹凸不平的月球已開發成了小康村，並建造了一個移民基地，上面居住的“月球人”按照地球的作息時間工作着，爲地球解下了一個包袱——人口問題。上面的採礦機有條理地爲人民工作着，服務着，爲地球提供緊缺資源，我看着自己創造的基地，心裏又不由得盪漾起一圈圈幸福的漣漪。

這正是父母給予的幸福，是他們給了我生命，才能使我明白了世間的假、惡、醜，真、善、美。我們“00”後的中年人最應該感謝的就是父母。“孝在於質實，不在於飾貌”這句古語也許有的人會倒背如流，可有誰能這麼做？二十年後的我做到了，比如給父母洗腳，這是一個多麼微不足道的事情，每天下班回家，給媽媽洗一次腳，並給她按摩腳底，這樣能使媽媽永遠保持年輕活力，還給媽媽做美味可口的飯菜。我想只有這樣做才能使媽媽快快樂樂地度過每一天。

二十年，我們都要懷着一顆感恩的心去回報父母，回報社會，因爲他們給予了你最重要的東西那就是生命。

二十年後的我四年級作文7

一天早晨醒來，我發現周圍一切都變了，讓我感到很陌生。我對着鏡子，發現我自己也長高長大了。翻開日曆，原來今年是20xx年了。

我推開窗戶，外面一片繁忙的景色。現在的科技真發達，車子都在空中飛。再仔細一看，裏面竟然還有幾個飛碟呢！

突然，一個聲音打斷了我。那個聲音說：“您好，請換上衣服，飯已經做好了。”我轉頭一看，竟然是一個頭上有兩隻角的怪物在和我說話。但是，一眨眼的功夫，它卻變成了一個“喵星人”的機器人。我感到非常神奇。

我打開衣櫃，發現裏面有一套制服，原來我是一名飛行員，今天我有飛行任務。我換好衣服，去吃飯，那飯可真豐盛啊！有我最愛吃的法式牛排、意大利麪……早餐過後，我開始了今天的飛行工作。

我上了頂樓，進入了飛碟。別看飛碟外殼很小，到了裏面就彷彿到了另外一個世界。裏面有先進的設備，禮貌的服務生……而我則坐在舒服的沙發上，我只用選擇去哪裏，點飛碟的按鈕——也就是黃色的按鈕，飛碟就可以啓動了。乘客們都繫好了安全帶，我打開空調，我們飛翔在蔚藍的天空中。

空調開啓後，一股涼風迎面襲來，真涼快啊！突然，手機響了起來。我醒了過來，原來是一場夢啊，剛纔的涼風也是空調吹出來的！

二十年後的我四年級作文8

20xx年的一天，我坐着太空飛船來到w星球領獎。因爲我現在已經是有名的醫學家了，我把音樂和醫學結合起來，創造了一種能治療癌症的音樂。你可別小看它，只要癌症患者聽了這種音樂後，病馬上舊能痊癒。

1分鐘後，飛船到達了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來到w星球的領獎大樓，到100層的時候，我推開門一看，裏面坐着好多科學家等來領獎的人。我找了個空位坐下，突然，旁邊一個外星人嘰裏呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的一個機器人爲我翻譯，原來這個外星人也是來領獎的，他告訴我他是s星球上的一個科學家。領完獎後，我又乘坐太空飛船來到火星上（因爲地球上人太多，所以科學家們又將火星開發了，讓一部分人移居到火星上來），我來到一個名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個度假村，它雖然小，但裏面容得下1000多個人，而且，這裏的服務員都是機器人，人根本不用操心。

看到祖國現在的樣子，我又想起了祖國以前的樣子，感慨萬千！

二十年後的我四年級作文9

看，從那輛車下來的人便是我，扎着一個馬尾辮，穿着一套很時髦的衣服的人便是我，一位很著名的服裝設計師，我設計的衣服曾經過層層篩選，得到名次。

這次我是來北京參加國際服裝設計大賽，我剛進到展廳，就有許多的人來和我握手，給我拍照。我和他們一一拍照握手。

沒一會兒，設計師幾乎是全到齊了，服裝設計賽也接着開始了，觀衆席上坐滿了人，每個人都目不轉睛得看着T臺上的所有模特。這是迎面走來了一個渾身放着銀光的人，她還五一文，當然是我的模特了，她身穿着銀裙，到胸部是向兩邊展開了，身上還披着紅色的小披風，在胸前，還掛着一個銀光閃閃的鑽石，另外，在銀裙的每個角上都有一顆小小的鑽石，還有，在銀裙往上向兩邊展開的地方我放上了兩個中國結，這樣就更體現出了中國在我心中的地位。我發現竟然有許許多多的記者在給我的模特拍着照，觀衆們的嘴都長成了O字形。我高興極了，但是高興之餘還非常緊張。因爲緊張我沒有了興趣去看別人的表演，我悄悄的來到了場外，深深地呼了口氣，後來我又悄悄的溜進了場內。

最激動人心的時刻來到了，馬上就要宣佈金獎得主了，我的心頓時被揪了起來，主持人說：金獎得主就是96號設計師——楊億。當時我高興的一蹦的三尺高，我得到了金獎，這又使我在人生的道路上邁出了一大步，這點成績是不算什麼的，以後我在人生中還要得到更多的成績，我要好好利用這一次次的機會，使中國在社會上更加揚眉吐氣。

二十年後的我四年級作文10

我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家後，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學着老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發現，我真的成爲了一位小學教師。

星期一，我開着能充電的跑車，穿着一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車裏的日曆，今天是九月十日，是教師節。我不緊不慢地開着我的充電小跑車，又看了一眼車裏的表，啊！我大吃一驚，怎麼都七點五十五了。我抓緊駕着我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學後的第一節課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨着下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。

經過我不懈的努力，我終於獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終於成功了。

“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。

二十年後的我四年級作文11

二十年後的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因爲我開的商店叫——記憶小店。

走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子裏？沒錯，記憶就在小瓶子裏。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象徵着一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫對大海的記憶；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，爲每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。

我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉着小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……

也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心裏，已經有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。

二十年後的我，正用心地經營着這個時有時無的“記憶商店”。

二十年後的我四年級作文12

二十年後的我，是一個稱職的媽媽，高高的個子，顯得有點瘦，還穿着一件黑色的警服。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，顯得格外精神。在那時，我們一家子幸福地生活在一起，每天都過得非常開心。

我是一位女警，就像當年的宋提刑一樣，破過許多重大的案件。在以前，警察抓罪犯都是跟蹤或是跑來跑去。現在，整個城市都裝了“電子警察”，每天都“盯着”市民的一舉一動，如果發現有嫌疑的人，我就可以對電子警察輸入怎樣抓獲嫌疑犯，它就會伸出大爪子，把人抓起來，送到警察局。如果罪犯怎麼也不肯把偷盜的經過或害人的經過說出來的話，我便會請來著名的法醫，讓死者死而復生，說出被害的經過……

我有一個幸福的家庭。我的女兒已經上小學了，她的學習成績名列前茅，每次考試都能拿一百分。而且她也是一個乖女兒，每當我拖着疲憊的身體回到家時，她就會端起一杯熱茶，說：“媽媽，您辛苦了。”每當我聽到這句話時，我全身的疲勞都已扔到九宵雲外去了。我蹲下來，親了親我的女兒，說：“我的女兒真乖！”女兒就會跳起來抱着我，說：“我的媽媽是我的最愛！我的偶像就是我的媽媽！”我聽了，便哈哈大笑起來。我家還有一個機器人，叫“花花”，它雖然是個機器人，但卻和我們的長像是一樣的。花花每天早上都會上樓叫我們起牀，給我們做早飯，幹家務活，而且也是我女兒學習的好幫手，什麼難題它都會爲我女兒認真地講解，直到女兒明白了爲止。

這就是二十後的我，你們喜歡嗎？

二十年後的我四年級作文13

······· 20年後的我

時間如流水，轉眼間20年過去了。

20年後的我是一位點心師，鏡子裏的我，中等身材，一頭烏黑的短髮，一雙水靈靈的大眼睛。

“賀師傅！什麼時候纔開門呀！”外面衆人大喊。

“來了！來了！”我聽了之後連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開着我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。

我剛到，店外的客人都大排長龍，就等着我了呢！我一進廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化爲灰燼。

來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學的小學生，甚至有的是國家總統！

又一次，我接到了一個點心節大會的邀請，第一名可以環遊世界一週，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再爲這裏的顧客們提供點心了！我便爽快地拒絕了。總統知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手爲我頒發了“全國第一點心師”的稱號。

小時候，我經常做點心給我的父母吃，他們都說我以後肯定能成爲一位點心師，而在今天，我沒有辜負父母的希望，成爲了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。

二十年後的我四年級作文14

兩手拿着實驗試管，在一間房間裏，調着五顏六色的液體，像魔術師般，從手裏的試管中變出新的化學藥劑，然後贏得世界科學比賽的金牌獎，那正是二十年後的我。

二十年後的我，成了一位優秀的科學大師，整天待在實驗室裏忙着做觀察、做實驗，還有發明各式各樣的新奇物品等。或許對一位不想工作的普通路人來說，這是一件很浪費時間的事，但我卻過得很充實、很快樂呢！

二十年後，正在努力打拼的我，也不會忘記要好好對待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會帶着爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國看看優美的風景、不同的習俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級的美食，無憂無慮、輕鬆自在的過着舒適的生活。

除了玩科學以外，我還會再學一樣一技之長，那就是會發出如黃鶯般，清脆美妙樂聲的小提琴。從我手滑過的弦裏，慢慢流出的小豆芽，這無數顆的小豆芽，征服了臺下的觀衆及評審，響徹雲霄的掌聲，感動了站在臺上的我，我不禁流下眼淚，溼潤了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年後我下的決心。

二十年後，如果我想要實現這些夢想，現在就必須腳踏實地、努力的去圓夢。“一分耕耘，一分收穫”只要有努力，就會有成果的。

二十年後的我四年級作文15

二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮着，我們的人生會改變，現實可能會改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒着的心在實現夢想的道路上行走。

二十年後，我可能是一位醫生，救死扶傷是我的天職，無論在何時何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙瀰漫的戰場，我也許在貧困荒涼的山區，我也許？世界上沒有疾病是我最大的願望，身爲醫生，我無比自豪。二十年後，我可能成爲一名科學家，研究科學，貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的使命，鑽研、探索是形容我的專用詞。爲了美好的明天，爲了幸福的未來，成爲一名科學家，我無怨無悔。二十年後，我可能成爲一名教師，小樹長成棟樑材，不忘園丁培養恩。我要繼承恩師的重擔，當一名教師。有人說：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤物細無聲。”我愛老師，更愛老師這個稱呼。當一名教師，我將用知識滋潤祖國明天的希望。

二十年後，我將成爲一名對社會有貢獻的人，無論我身在何方，我都會爲社會出一份力，爲我們的明天添加光彩。無論是什麼都無法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒着的心。