精選四年級失敗作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級失敗作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級失敗作文 篇1

“周雨琪語文100分，數學96分，英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況，聽着我一個個強勁對手的分數，手不禁握緊了幾分。

“還有幾個就要報我的分數了，不知道是不是很低？”分數隨着老師一聲聲的落下，有的同學欣喜若狂；有的同學面露難色；還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數，怎麼辦？下次再考好就是了。”我在心裏安慰着自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。

“張思琪語文92分，數學90分，英語92分……”班主任最後一個音的落下，我還沒緩過神來。“怎麼會考得這麼差？我應該語文能過優秀，怎麼只考了92分？”我暗想道。

突然，腦海裏蹦出了兩個小傢伙。一個是天使，另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說：“你怎麼考得這麼差？你要是在考試的時候聽我的話，趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼，你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道：“要是她那時真的聽了你的話，分數是會往上提十幾分沒錯，但是那不是她的真實成績。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會不會抱着僥倖的心裏再嘗試的抄，那就會有第三次，第四次，甚至第五次呢？”

我分析道：小天使說的對，我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使，慌了神。便使出了他的祕密武器，說道：“你的分數往上提了十幾分，你會很開心，自然你的爸爸媽媽很開心，老師也會重新對你賞識幾分……”聽着小魔鬼一句接一句，我不禁在心裏吼了一聲：“夠了！我要的是我真實的成績，不是那種憑藉抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

雖然我這次沒有考到我的理想成績，但是我相信：只要我努力就能達到我的目標。加油！加油！加油！

失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸的精神，所以失敗之後才能嚐到來之不易的甜頭。

四年級失敗作文 篇2

“失敗乃成功之母”這句話是我在黑暗中的啓明星，時時刻刻陪伴着我。

記得有一次，我考了89分，錯的全是些不該錯的題，我悶悶不樂地回到家，無精打采，吃不下飯，徹夜不眠。媽媽對我說“別灰心，這次總結經驗，下次努力，一定能考好。俗話說得好：失敗乃成功之母嘛”媽媽的話使我茅塞頓開，我心血來潮馬上就拿出卷子，專心審閱，將上次不會做的題抄在一張紙上，又將類似這樣的題目自己出了幾種。經過一個星期的努力，我胸有成竹地迎接了第二次考試，一道道題迎刃而解，之後又做了細心地檢查，考分下來後，我竟考了全班第一名，我高興地手舞足蹈，整晚都沉浸在喜悅之中。

還有一次，我做了一個簡單電路，因爲不知道方法，燈泡不僅沒亮，居然爆炸了，電池嚴重燒壞，我半天沒緩過神來，屋子裏的人也被我突如其來的響聲震的不知所措，我緩過神來，趴在沙發上號啕大哭。爸爸說：“沒事，不就是沒能做成實驗嗎，你先看看關於這方面的書再來試一試，看看能不能成功，沒有人做任何事可以一次幹得又快又好，都是從失敗中取得經驗才做成的，“失敗乃成功之母嘛"爸爸的話令我豁然開朗，於是，我查閱大量有關電路的資料，再做第二次時，我成功了，我高興的一蹦三尺高。

我從中明白了，無論做什麼事，都是從失敗中總結經驗才做好的，所以，當大家第一次失敗時不應該氣餒，而應吸取教訓總結經驗做好第二次。

父母的教誨使我終身受益——失敗乃成功之母。

四年級失敗作文 篇3

我就像一隻無處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。

在考試時，因爲我自己沒有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無所有。好像因爲這樣，讓媽媽變的一點兒也不像以前的溫柔和熱情，現在讓媽媽變的十分的沒有力氣幹活。自己認爲，我是一個十分懶惰的人，我一無事處，每天只是幫助媽媽在家裏做家務，幹活，上補習班。弄着這些，讓我體會到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是爲了我們呀！媽媽是多麼的希望，讓我們在學校裏努力學習，考一個好成績來回報她呀！可我，只是把她的這種行爲看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的`叫。想到了這裏，媽媽我給您說聲：“對不起”，我辜負了您對我的期望，我考的很爛。可是，已經無法在挽回了，我想：以後我會努力學習，把握每一次機會，一定會考好的。

一定會證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望！！

四年級失敗作文 篇4

我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外。可是，我卻太看中了它，使自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影裏，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望苟活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以爲我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至於無法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個同學一起去複印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬於自己的成功和屬於自己的失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬於自己的失敗……屬於自己的失敗……我不斷的嘀咕着，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會成功，但是努力了這麼多年又有哪一次成功了呢？有！！

我不能怕失敗！

四年級失敗作文 篇5

上級的催促，下級的抵禦。夾雜着太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個默默付出的人。更沒有誰理解過那個左右爲難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧譁，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子裏我們逐漸成長了很多。同時也失去了很多......

每日的終止只爲迎接新日的黎明！樸實的環境養育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月裏體會着幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤。回饋着這樣偉大而堅實的友誼。微風引領着希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

如果這將是一種真實的覺悟，那麼我願意用陌生心態去對待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋樑。從而才能標示出集體的輝煌。無數的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話裏我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影裏我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只爲尋求那份憨厚的安慰。

流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多隻願可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。

花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時才能得以真實。友情的交際失去了光彩，彷彿如每個夜晚來得總是那麼早，那麼急......推崇至理的名言，揚起自信的風帆！懵懂幼稚的我們難道還願被邪惡所驅使嗎？

生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也願意去承受那份唯美的寧靜。

期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時間將怎麼流逝我都依然仡立。永遠不會滿足的我，掉下了一個完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過於相信命運！與其說我被善良所驅使不如說我已擁有實現善良的機遇......

四年級失敗作文 篇6

在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。

那是上學期的一次考試，我得了全班第一，心裏面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家後還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？於是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什麼都胡亂做一下，不久後，一張試卷就被我做完了。交試卷時，我第一個交，心想：這一次我一定還能得第一。於是，我自信地交了上去。

幾天過去了，老師把試卷改完後，發了下來，當她發到我的時候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒考好嗎？於是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠也不會忘記，還有那幾個字：虛心使人進步，驕傲使人落後！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心裏暗暗發誓：我以後一定不會再驕傲了！

四年級失敗作文 篇7

朋友，你品嚐過的失敗滋味是怎樣的？

我第一口品嚐到的失敗滋味的感覺是喜悅，然後有一點放鬆，接着，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因爲我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以後，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。

我第二口品嚐到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因爲接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。

我品嚐到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴裏細細咀嚼出來的。中段考後，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接着，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文裏，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等於一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。

期末考試來了，經過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部裏。這一次，失敗使我品嚐到了重生般的甘甜。

這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？

四年級失敗作文 篇8

在我三年級的時候，學校舉辦過一場形式重大、人數衆多的大型辯論賽。在那場比賽中，我們這隊的其他辯論手們能把自己的想法和看法脫口而出地對着對手大膽說出來，我十分羨慕他們，而我只能苦苦思考，膽小的我在辯論賽的表現上非常不好。那次比賽卻因爲我，讓對方選手找準機會，獲得了比賽，我哭着跑回了家。回到家的我，坐在沙發上，心裏十分自責，就在那個時候，我失去了信心。

就在一年後，我們學校又重新召集我們這些老辯論手們，去參加了一場更加重大的辯論賽。我心裏有些灰心，正當我正在考慮參不參加辯論賽的時候。一個溫柔的聲音傳到了我的耳朵裏，啊！是媽媽，媽媽對我說：“孩子，辯論隊需要你，你不能就這麼默默地離開。再說這也是一個自我挑戰的好機會，你上次比賽是沒有準備好而已，那不是你真正的水平，寶貝，我相信你一定能成功的！”媽媽的這番話鼓舞了我，真正的我回來了，比賽纔開始呢！我心裏暗暗的給自己加油打氣，比賽的日子一天天臨近，媽媽也每天陪我練習。

比賽的時間終於到了，我把自己所有積累的詞語用到比賽當中，我的回答速度令對手害怕。這一次我的表現也讓之前的對手大吃一驚。

比賽結束了，當聽到廣播裏傳來我們班取得第一名的成績時，我開心的笑了。這一次我終於成功了。

四年級失敗作文 篇9

上週星期五，我們進行了語文一、二單元的考試，發試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當我拿到試卷一看，心裏忍不住笑了起來，“這也不難嘛！”我覺得題也太簡單了，於是便放鬆了下來。正是因爲太麻痹大意，沒有好好讀題，隨意就去完成的結果可想而知。

試卷發下來了，我考了有史以來最糟糕的分數—90分（原本是88分，後來加了2分）。這時的我感到無比地後悔和深深地自責。難道我自己複習的不好嗎？不是。還是這些題型都沒做過？也不是。真正的原因只有一個：麻痹大意！許多題看上去好似很簡單，如果不反覆、認真地思考，就會出錯。

考試時，先我還洋洋得意，覺得這些題簡直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過，但不知怎麼，慢慢地我開始感覺到吃力了，有些題居然拿捏不準了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫作文一題時，我已經心慌意亂，腦子一片混亂了，先認爲要寫觀察日記，後來一看題目差點兒暈倒，原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進行修改，再增加字數……最後，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。

沒有準備的戰鬥，註定會失敗。唉，如果我能再認真一點兒，多讀題，那麼這次“失敗的考試”就會變成“成功的考試”了！

四年級失敗作文 篇10

很多年以後，老鸚鵡阿樂想起當年的“豐功偉績”仍是一陣激動。

那是發生在阿樂還是個少年的夏天。那一年的森林運動會第一次有了北方朋友的加入，新增設了不少“冰雪”項目：高臺滑雪、冰上芭蕾、短道滑冰……夥伴們看着一身笨拙的北極熊靈活地踩着滑板，看着短腿的企鵝在冰上瘋狂地旋轉都驚呆了。北極熊看到這麼多“粉絲”高傲地說：“什麼森林運動會？你們連滑冰都不行，就是一羣膽小鬼，怕摔！”企鵝們聽了也在一旁扇着它們的短翅膀嘲笑。

森林裏的夥伴們安靜了，大家害怕那光滑的冰面，從來沒試過，上去肯定會摔倒！

“我來！”阿樂不知道從哪裏來的勇氣，胸脯挺得高高的，一身彩色的羽毛在體育館燈光的照耀下閃閃發光。

雖然答應的很大聲，但當阿樂穿上溜冰鞋，踩上冰場的那一刻，他的心臟都感覺停止跳動了。阿樂兩個翅膀緊緊抓着欄杆不敢鬆開，整個體育館的觀衆都安靜了。

“加油！加油！”不知道是誰起的頭，有人喊起了口號，一個、兩個、三個……不斷有人加入，吶喊聲越喊越響亮，越喊越整齊！

阿樂一個長長的深呼吸，輕輕地鬆開了一個翅膀，站直了身體，儘量保持着平衡，再慢慢地鬆開了另一個翅膀。阿樂細細的爪子緊緊扣着溜冰鞋，用尾巴掌握方向，才滑出兩米，就重重地摔了出去。

“不疼嗎？好像也沒有什麼值得驕傲的呀！”阿樂的孫子在多年以後聽阿樂講起這個故事時問。

“疼！疼得要命！可是你不知道，我摔倒之後，大家的掌聲有多熱烈，都快把房頂給掀掉了！”阿樂坐着搖椅得意地說。